广西钦州市钦南区钦州四中2020-2021年初三上半年12月月考化学题同步训练免费试卷

1. 选择题	详细信息
下列相关说法正确的是（　　） A.Ⅰ中红磷量的多少不影响测定结果 B.Ⅱ中可用手移走热的蒸发皿 C.Ⅲ中下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大 D.Ⅳ中观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热

2. 选择题	详细信息
分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是( ) A.物质的物理性质包括：溶解性、可燃性、挥发性 B.属于空气污染物的有：二氧化硫、二氧化碳、PM2.5 C.能使带火星的木条熄灭的气体：氮气、二氧化碳、人呼出的气体 D.可在酒精灯上加热的仪器：试管、烧杯、量筒

3. 选择题	详细信息
下列对应关系正确的是 A.氧气有助燃性——做火箭燃料 B.松脆的饼干露置在空气中一段时间变软——说明空气中含有氧气 C.过滤时滤液浑浊——可能滤纸破损 D.金刚石和石墨物理性质不同——所含碳原子不同

4. 选择题	详细信息
下列实验现象描述正确的是（ ） A.二氧化碳通入澄清的石灰水中：澄清的石灰水变浑浊 B.硫粉在空气中燃烧：产生蓝紫火焰，生成一种刺激性气味的气体 C.镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体 D.红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾

5. 选择题	详细信息
鉴别一瓶气体是否为二氧化碳，下列操作正确的是（　　） A. 观察气体颜色 B. 闻气体的气味 C. 插入带火星的木条 D. 倒入澄清的石灰水

6. 选择题	详细信息
下列有关二氧化碳的说法正确的是（　　） A.水中通入二氧化碳后仍为无色，说明二氧化碳与水未发生反应 B.二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 C.空气中二氧化碳含量达6%以上会致人死亡，说明二氧化碳有毒 D.将燃着的木条伸入一瓶气体中，木条立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳

7. 选择题	详细信息
世界气象组织(WMO)指出2019年1月至10月期间，全球平均温度升高约1.1°C。若任由温室气体继续排放，将会带来更严峻的威胁。作为一名中学生，应该选择健康低碳的生活方式。下列有关做法中不合理的是 A.当我们离开教室时，把灯、电扇关了 B.坚持将垃圾分类投放 C.吃早餐使用一次性餐具 D.尽量选择步行和骑自行车出行

8. 选择题	详细信息
推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是 A.MnO2是加快H2O2分解的催化剂，因此催化剂一定是加快化学反应速率的物质 B.氮气不支持燃烧，因此使燃着的木条熄灭的一定是氮气 C.分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的 D.氧气有氧化性，常作氧化剂；二氧化碳也有氧化性，因此在有些反应中也可作氧化剂

9. 选择题	详细信息
下列关于二氧化碳的说法中，不正确的是（　　） A.植物的光合作用需要二氧化碳 B.二氧化碳体质量约占空气总质量的0.03% C.液态二氧化碳可用于灭火 D.干冰能进行人工降雨是因为干冰升华吸收大量的热量

10. 选择题	详细信息
下列关于氧气和二氧化碳的叙述正确的是（　　） A.氧气的化学性质比较活泼，常用作燃料 B.二氧化碳易溶于水，可用来制汽水等碳酸饮料 C.一定条件下，氧气和二氧化碳之间不可以相互转化 D.可用带火星的木条鉴别氧气和二氧化碳

11. 选择题	详细信息
下列说法正确的是 A.将燃烧的木条伸入某气体中，木条熄灭，说明该气体是二氧化碳 B.将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，说明集气瓶中不含有氧气 C.将某气体通入紫色石蕊试液中，紫色液体变红，说明该气体是二氧化碳 D.将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，集气瓶中不一定是纯氧

12. 选择题	详细信息
对下列反应现象的叙述，正确的是（ ） A.红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾 B.镁条在空气中燃烧，生成了氧化镁 C.二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊 D.铁丝在氧气中燃烧，产生白色固体

13. 选择题	详细信息
下列实验或现象不能说明二氧化碳的密度比空气大的是（　　） A.收集二氧化碳 B.塑料瓶变瘪 C.气球漂浮 D.右侧纸袋下沉

14. 选择题	详细信息
下列关于二氧化碳的说法不正确的是（　　） A.干冰可用于人工降雨 B.二氧化碳有毒 C.二氧化碳常用于灭火 D.空气中CO2含量过高会造成温室效应

15. 选择题	详细信息
如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是( ) A.给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度 B.实验过程中，可观察到b中溶液变浑浊 C.为保证氧化铜被完全还原出来，氧化铜与木炭的质量比应该为160:12 D.实验结束后，先从b中移出导管，然后迅速夹紧胶管

16. 填空题	详细信息
按要求填空： （1）用磷燃烧制烟幕弹，反应的文字表达式为_____。 （2）细铁丝在氧气中燃烧，反应的符号表达式为_____，集气瓶底要先放一些湿的细沙，目的是_____。 （3）熄灭酒精灯时可用灯帽盖灭，说明氧气在生活中有一个重要用途是_____，同时氧气对生活也有弊端_____（试举一例）。 （4）化学课堂上同学们开展“使用二氧化碳‘利’与‘弊’”的辩论，请你从化学的角度各说出一个观点。 “利”：_____；“弊”：_____。

17. 填空题	详细信息
石墨可以做干电池的电极，是因为石墨具有优良的____性；石墨可以合成金刚石,但生产成本昂贵，设备要求苛刻，科学家经过艰苦的探索，最终在较低的温度和压力下，用甲烷为原料制成金刚石薄膜，请问：若16g的甲烷完全反应(中间无其他含碳物质生成)，可以生成____g金刚石。

18. 填空题	详细信息
如图是自然界中二氧化碳、氧气循环简图。 （1）图一中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，发生反应的化学式表达式为______（属______反应类型）； （2）图二中，转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应绿色植物光合作用的过程，反应的化学式表达式为______； （3）上述反应中两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是__________。

19. 填空题	详细信息
碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。 （1）物质X的化学式__________。 （2）在物质的分类中，CO 属于________（填标号）。 A 单质 B 混合物 C 氧化物 （3）一氧化碳常用于冶金工业，这是利用了一氧化碳的______。 （4）写出如图转化关系中属于分解反应的一个化学方程式________。 （5）写出 CH4→X 的化学方程式__________。

20. 填空题	详细信息
化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。 （1）碳是人类利用最早的元素之一、 ①新装修的房子内除去甲醛常常使用活性炭，原因是活性炭具有_____性； ②“低碳生活”指的是在日常生活中尽可能直接或间接减少化石能源消耗，从而降低_____排放量。 （2）水与我们的生活密切相关。生活中可以通过_____的方式来降低水的硬度。 （3）生活中的燃料。 ①“加碘食盐”、“强化铁酱油”中的“碘”、“铁”指的是_____（选填“单质”或“元素”）； ②家庭使用的液化石油气可以压缩在钢罐中贮存。液化石油气具有可压缩性的微观原因是_____； ③在汽车内燃机中，汽油汽化后与空气混合，进入汽缸，引擎用电火花点燃，燃烧使汽缸内温度升高，气体体积急剧膨胀，产生压力推动活塞，形成动力，燃烧时辛烷（C8H18）代表汽油的成分，写出辛烷完全燃烧时的化学方程式_____。

21. 填空题	详细信息
分类和类比是学习化学常用的方法。 （1）化学实验按其研究内容可分为：化学基本操作的实验、物质的性质的实验、揭示化学基本概念和原理（定律）的实验等。据此应将下列实验中的B与_____归为一类，依据是_____。 （2）在反应中，具有氧化性的反应物是_____；请写出一个两种化合物发生反应的化学方程式（其中一种化合物体现氧化性，另一种化合物体现还原性）_____。

22. 填空题

详细信息

对二氧化碳的研究一直在进行。 资料一：1630年，海尔蒙特发现在一些洞穴处，有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体，后来被证实是CO2。 资料二：1754年，布莱克将石灰石锻烧首次制得CO2，并完成了如图甲所示的物质转化研究。 资料三：1766年，卡文迪许通过实验测得，室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。 （1）根据海尔蒙特的发现，可推测二氧化碳的化学性质：_____。 （2）写出布莱克实验中反应③的化学方程式：_____。 （3）如图乙，在室温下将容积为200mL的广口瓶注满蒸馏水，通过导管缓慢通入300mLCO2，如果卡文迪许的结论是正确的，则在量筒中收集到的水约为_____mL。 （4）有人设计了一个实验验证二氧化碳的温室效应，如图丙。 ①该实验需要将实验装置置于_____（填“阳光下”或“黑暗中”）。 ②甲和乙中的气体分别为_____。 A 二氧化碳、二氧化碳 B 二氧化碳、空气 C 空气、空气 D 空气、氧气