| 1. 信息匹配 | 详细信息 |
|
我当小裁判(照样子，给下列词中带点的字选择正确的读音)。 例：(zhēng zhèng zhén) 挣(zhēng)扎 (qiáng jiàng) 顽强（______） (mó mā) 摩（______）平 (hē hè) 大喝（______）一声 (mú mó) 模（_____）样 |
|
| 2. 填空题 | 详细信息 |
|
快乐认识新朋友(看拼音，写字、词)。 fá róng yù dàn shēng （____）力 （______） （______） liè fèng shēng xiù guāi qiǎo （______） （______） （______） |
|
| 3. 信息匹配 | 详细信息 |
|
选字组成词。 影 练 恕 幸 丽 售 阻 神 抚 山 明 树 __林 销__ 俏__ 倩__ 清__ 青__ 侥__ 饶__ __挠 磨__ __仙 __摩 |
|
| 4. 填空题 | 详细信息 |
|
写出下列字的结构方式。 （1）“炕”是（_______）结构，“摩”是（_______）结构。 （2）“悼”是（_______）结构，“储”是（_______）结构。 |
|
| 5. 填空题 | 详细信息 |
|
按查字典的要求填空。 （1）“诞”共有____画，第六画是____。 （2）“漫”共___画，第五画是___；用音序查字法应先查大写字母___，后查音节____；用部首查字法，应先查____部，后查____画。“漫”在字典里有以下二种解释：①水过满，四处流出；②满，遍；③没有限制，没有约束。“漫不经心”中的“漫”应取第____种解释，“漫山遍野”中的“漫”应取第____种解释。 |
|
| 6. 填空题 | 详细信息 |
|
词语充值卡(补充词语)。 游手好（____） 落（_____）而逃 天涯（______）（______） （______）瞪（______）呆 积（_____）成疾 （_____）有成效 （_____）空见惯 标（_____）立异 实（______）求（______） 各（______）己见 |
|
| 7. 信息匹配 | 详细信息 |
|
读句子将括号里不恰当的词语用“—”划去。 （1）为了(营救 抢救)被洪水围困的群众，他整整三天三夜没有合眼。 （2）爸爸是位优秀的医生，对每一位患者都十分(热心 热忱)。 （3）每当大雾漫天时，眼前一切都变得(模模糊糊 朦朦胧胧)。 |
|
| 8. 语言表达 | 详细信息 |
|
把每组中两个句子合成一句话。 (1)她爱读书。她爱听音乐。 ________________________________ (2)学校请奥运健儿。奥运健儿做报告。 ________________________________ |
|
| 9. 修改病句 | 详细信息 |
|
我当小医生(修改病句)。 (1)今天早晨天阴沉沉的，一会儿就下起了风和雨。 ________________________________ (2)报名参加“卫生突击队”。 ________________________________ |
|
| 10. 语言表达 | 详细信息 |
|
修枝剪叶(缩写句子)。 (1)他是最受乐迷们欢迎的音乐家。 ________________________________ (2)一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。 ________________________________ |
|
| 11. 语言表达 | 详细信息 |
|
请把下列句子补充完整，并加上标点符号。 (1)各种各样的鲜花_________________________ (2)我从小养成了__________________________ |
|
| 12. 语言表达 | 详细信息 |
|
将下列句子改为双重否定句。 (1)桑娜觉得自己要这样做。 ________________________________ (2)今天的作业一定要完成。 ________________________________ |
|
| 13. 语言表达 | 详细信息 |
|
将下列句子改为肯定句。 (1)我不反对你的意见。 ________________________________ (2)这件事你不应该这样做。 ________________________________ |
|
| 14. 填空题 | 详细信息 |
|
积累运用。 （1）按要求写成语。 举一反三 _____ _____ _____ 手舞足蹈 _____ _____ _____ 三顾茅庐 _____ _____ _____ （2）填空。 ①__________，孰能无惑? ②甘瓜苦蒂，__________。 ③种树者必培其根，__________。 ④《卖火柴的小女孩》一文的作者是___著名童话作家________，文中小女孩共___次擦着了火柴后看到了种种幻象，这和残酷的现实形成了鲜明的__________。揭露了_____________。 |
|
| 15. 现代文阅读 | 详细信息 |
|
阅读乐园(阅读短文，回答问题)。 摔坏小提琴的故事 这个故事发生在很久以前的欧洲。‖ 有一次，一个著名的小提琴手将在某地演奏。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了。为了想看一看那高贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。 高朋满座，演奏家开始演奏了，那把引入注目的小提琴发出了异常美妙的乐音，使听众如痴如醉…… 一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹于那具宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转过身来，把小提琴在椅背上猛击一下，那珍贵的乐器立刻粉碎了。顿时，四座皆惊。‖ 音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音乐家为什么这样做，这个嘛，各位会清楚的。现在，要以真正的，价值五千元的小提琴来演奏了。”于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的乐音悠然而起……‖ 【1】从短文中找出两个成语。 (1)_____ (2)______ 【2】从短文中找出下列词的近义词。 马上——( ) 昂贵——( ) 非常——( ) 有名——( ) 【3】回答问题。 (1)第2自然段中有这样一句话：“为了想看一看那高贵的乐器，听一听它的妙音”句中的“它”指什么? _________________________________________________________________ (2)联系上下文，说说听众为什么“惊呆”了?听众为什么“惊叹”?四座为什么“皆惊”? _________________________________________________________________ 【4】这个故事告诉人们一个什么样的道理?下面有几种理解，请选择正确的一项（______） (1)音乐艺术高的人，用不好的琴也可以奏出美妙的音乐。 (2)技艺的高低要通过比较才能分得出来。 (3)一个人艺术水平的高低，不完全决定于他所使用的工具，而主要是看他的技艺。 |
|
| 16. 书面表达 | 详细信息 |
|
习作万花筒(作文)。 不久，你就要小学毕业了，外地的亲人或远方的小伙伴一定在挂念你，想知道你学习、身体怎样，什么时候考试，上什么样的中学……请你给外地的亲友或伙伴写一封信，告诉他们你的情况。要写得格式正确，内容具体、真实。有条件的，还可发电子邮件。 |
|
