福建省三明市泰宁县一中2020-2021年高二学分认定暨第二次阶段检测免费试题带答案和解析

1. 现代文阅读

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阅读下面的文字，完成各题。 中国古典诗词中的意象繁多，“柳”是其中具有代表性的一个。“柳”作为一种文学意象出现，最早见于《诗经•采薇》：“昔我往矣，杨柳依依。”大量运用柳意象的，是六朝时期。自诗歌兴盛的唐代起，柳意象所负荷的含义更加丰富和深刻。 柳的意象在古典诗词中往往运用“杨柳”一词来表现,如“曾栽杨柳江南岸，一别江南两度春”（白居易），“杨柳堆烟，帘幕无重教”（欧阳修）。那么，“杨柳”与“柳”到底是什么关系？有人认为“杨柳”是杨树与柳树的合称。但从植物学的角度分析，杨树与柳树外形区别很大，杨树叶圆、树高、枝挺，绝无柳的“依依”“袅袅”之态。“杨柳”合称一说，实在不妥。有人认为古诗词中的 “杨柳”都是指柳树，理由是民间传说隋炀帝天性爱柳，下江都时将汴河两岸全栽上了柳，因炀帝姓杨，于是“御笔踢柳姓杨”。但此事发生于隋代，即使此传说确凿，“杨柳”一词早在先秦时期的《诗经》中即已出现，故此据不足为证。翻阅相关资料典籍，我们发现，在古代“杨”“柳”是同义的。因此，古代文学作品中，杨与柳经常换用。 “柳”是中国古代诗歌中出现频率极高而且寓意丰富的意象，它经过长期的历史文化积淀而形成，主要表现在以下方面。 以柳写景。初春时节，柳树的枝条上就已绽出了粒粒新芽。柳树早早地将春的讯息传递给人，也带来了春的喜悦。王维《田园乐（其六）》中“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟”，用桃红、柳绿与烟雨描摹了一幅生机盎然的春景图。 以柳喻情。自汉代以来，“折柳”之风俗流行开来。因“柳”与“留”谐音，故古人借“柳”传达送别之人对离人的无限惜别之情。古人喜欢种柳，无论家中庭院，还是河畔池边，遍植柳树，故“柳”常作故乡的象征，寄寓着人们对家园故土的眷念和对家的依恋，唐代许浑《咸阳城西楼晚眺》的首联“一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲”，即写自己登楼晚眺，见到蒹葭、柳树这些生在水边的景物，勾起自己对故乡无限思念的客居之愁。柳絮的飘忽不定，与骚客飘零的处境相合，故“柳絮”又常被诗人们借以言“愁”。冯延巳《鹊踏枝》中“撩乱春愁如柳絮，悠悠梦里无寻处”，写为春愁所困的女子对所爱之人的不断追寻。 以柳喻人。柳树姿态婆娑，与风情万种的美丽女子极为相似。所以，柳又是风流多情的妙龄女郎的象征：刘禹锡《忆江南》中“弱柳从风疑举袂”，生动再现了少女舞动时柔曼轻盈的身姿。陶渊明辞官归隐后，在住宅旁种了五棵柳树，自号为“五柳先生”，所以柳在古代诗人笔下有时也成了隐者的象征。唐代刘眘虚《阙题》中“闲门向山路，深柳读书堂”，即写自己隐居山中的读书之乐。 （摘编自蒋育君《古典诗词中“柳”的意象分析》） 【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A.作为中国古典诗词众多意象中最具代表性的意象，“柳”意象在《诗经》中就已出现。 B.在白居易、欧阳修的笔下，柳被误称作杨柳，但这并未影响诗意的准确表达。 C.经过长期的历史文化积淀，柳在古代诗歌中被陚予多种意蕴，用以摹春光、写离情、抒乡思等。 D.古人常借柳表达对离人和家园的思念，是因为“柳”与“留”谐音。 【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A.文章层次清晰，先论述“杨柳”与“柳”的关系，进而对古诗词中柳意象的含义进行了阐述。 B.文章按时间先后顺序对古诗词中柳意象的丰富含义展开论述，阐述了其发展的历史轨迹。 C.文章在论述过程中大量引用古典诗词，这不仅增强了说服力，也使文章具有浓郁的文化气息。 D.文中引用许浑“蒹葭杨柳似汀洲”的诗句，意在证明“柳”在古代具有思乡的意象内涵。 【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A.从杨树与柳树在外形方面具有的不同特征可知，把“杨柳”解释为两种树的合称确有不妥之处。 B.隋炀帝“御笔赐柳姓杨”并无确切的依据，因而不能作为古诗词中“杨柳”皆指柳的证据。 C.无论是许浑、冯延巳，还是刘禹锡、白居易，都有写柳的诗句，可见柳意象在古诗词中广泛存在。 D.柳在古代诗歌中可作为隐者的象征，与陶渊明归隐后种柳并自号“五柳先生”不无关系。

2.

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阅读下面的文字，完成下面小题。 一个人的火树银花 胡天翔 掂起墙根的帆布提包，刘小海刚走三步，裤兜里的手机响了。将提包放到地上，刘小海摸出手机，食指滑一下屏，贴近耳朵，听到一个女子的声音。女子说的是普通话，吐字清晰，语音轻柔，刘小海听来却似五雷轰顶。挂了电话，刘小海愣愣地站一会儿，慢慢走到床边，一屁股蹲了下去。床被压得“吱呀”一声。 腊月二十九，武汉封城了。刘小海没想到疫情如此严重！ 老家回不去了，就在武汉过年吧。中午，刘小海煮了一桶方便面。午觉醒来，在手机上刷了一会儿新冠肺炎疫情的报道，刘小海急忙去药店买口罩。药店结账的人排着长队，有人买三袋板蓝根颗粒，有人买四盒双黄连口服液，有人买五瓶医用酒精，不管有用没用，大家手里都提着药品。口罩已涨价了，十个装的两包口罩花了三十元。出门戴上口罩，刘小海赶到超市。超市的人更多，刘小海割了六斤肉，提着一袋小米、半兜土豆，两捆葱和蒜苗，排队八分钟才结了账。 回到出租屋，刘小海先给儿子打电话。刘小海严厉地教导儿子，要戴口罩，要少出门，儿子“嗯嗯”地应着，听起来并不上心。每次和儿子联系，刘小海鼻子都会发酸。儿子没读完高中就出来打工了，父子俩憋着劲，想着干三四年就可以盖两层小楼，但一场车祸让爷俩梦想落空了。前年夏天，骑自行车的刘小海和一辆电动车撞上了。刘小海尾椎骨粉碎性骨折，对方伤得也不轻，双方各负其责。刘小海出院了，攒的钱也花完了。打了十三年的工，单亲爸爸刘小海没给儿子盖起两层小楼。 嘱咐过儿子，刘小海又联系老家的大哥。父亲去世五年了，八十岁的母亲和大哥一起生活。大哥说村里已经广播了，劝人不要走亲戚。大哥还告诉刘小海，刘小海因病致贫，乡里把他纳入贫困户，还帮他盖了三间新房，三间堂屋就快上楼板了…… 除夕夜里，想起每年父子的春节一聚，想起大哥说的三间快成的新房，刘小海辗转反侧，最后干脆起身浏览新闻。武汉封城的悲壮，国家战胜疫情的决心，医生和护士的逆行，让刘小海心潮澎湃。看到建设火神山医院的新闻，刘小海心里一动：“建筑工地上需要很多焊工，能帮就帮，咱也去出一份力吧。” 奇了怪了，下了决心，刘小海很快入睡了。 大年初一，刘小海早早就起床了。吃过饭，刘小海将剩下的肉和蔬菜给了房东大哥，他要去火神山医院当志愿者。 到了工程部，刘小海说：“俺是一名电焊工，来支援火神山医院建设的。” 大年初二，数百台挖掘机在平垫土地，成千名工人在卸载建材。忙了一上午，刘小海边吃着盒饭边看护施工定位旗。一个女子拿着手机朝他走过来。“录小视频，宣传火神山医院建设的吧。”刘小海心想。 “师傅，你们很辛苦吧？” “不辛苦，还可以。” “师傅，您是河南人？” “是的，俺在武汉打工，封城了，回不去，就来这儿当志愿者了。” “谢谢，谢谢您！” 刘小海没想到自己在网上火了。很多人转载他的视频，上百万人为他这个河南人点赞。晚上下班，刘小海正看自己视频呢，儿子给他打来了电话。 “爹，俺看到你的视频了，很多人夸你呢。” 儿子是在为自己骄傲呢！刘小海却在电话里叮嘱儿子不要给奶奶说。刘小海不想让母亲担忧。 “中，你要照顾好自己啊。”儿子爽快地答应了。 第二天，老家的很多媒体也希望通过视频连线采访刘小海。刘小海就在工作间隙接通视频，给他们介绍工地的情况。有个记者问刘小海想对母亲说点什么。刘小海哽咽了。刘小海说希望娘好好的，疫情结束就回家好好陪陪她。 刘小海希望母亲看不到视频。 夜晚，工地上的灯亮起来。上千个工人还在不知疲倦地忙碌着。刘小海扛着焊机来到工作点，刚把焊机电线连好，大哥打来了视频通话。 “小海，俺都看到你的视频了，都说你给咱村人长脸哩。”大哥笑着说。 “哥，你别给咱娘说啊，她该担心哩。”刘小海说。 “小海，娘也知道了，娘让俺给你打电话，娘要给你说话哩。”大哥把手机递给躺在椅子上的娘。 “海儿啊，娘好好的，你别担心娘，你要好好干活。”刘小海看到了娘的白发。 “海儿啊，你做得对，大家都该出一份力呢。”娘继续说。 “海儿啊，照顾好自己，娘——娘等着你回家。”娘流泪了。 “娘——”刘小海一句话也说不出来了。他哭了。 挂了电话，刘小海戴上口罩。左手拿着面罩，右手的焊钳稳稳地夹起焊条，一下二下地触碰着眼前的钢管，瞬间流溢的焊花四处飞散，就像盛开的火树银花。 （有删改） 【1】下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A.第1段生动形象地描绘了刘小海知道不能回家时的震惊，凸显出了疫情的严重性。 B.刘小海主动给儿子和大哥打电话的相关情节，反映了刘小海一家的生活愿望和困境以及国家扶贫政策惠及他家给予刘小海的希望。 C.因为浏览新闻时为武汉封城的悲壮、国家战胜疫情的决心、医生和护士的逆行所感动，刘小海决心到火神山工地当电焊工，不再畏惧疫情。 D.因为小视频，刘小海的家人和村民们都为他自豪。家人的视频电话说出了家人对他的支持和担心。 【2】请赏析文中划线的句子。 【3】刘小海在疫情中的选择所体现出的精神有着怎样的现实意义。

3. 选择题	详细信息
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A.①登东皋以舒啸 ②问征夫以前路 B.①胡为乎遑遑欲何之 ②之二虫又何知？ C.①胡为乎遑遑欲何之 ②有鸟焉，其名为鹏 D.①门虽设而长关 ②举世誉之而不加劝

4. 选择题	详细信息
下列句式分类正确的一项是（ ） ①童子何知？ ②彼且奚适也 ③莫之夭阏者 ④彼且恶乎待哉 ⑤农人告余以春及 ⑥此小大之辩也 ⑦访风景于崇阿 ⑧既自以心为形役 ⑨胡为乎遑遑欲何之 A.①②④⑨/③/⑤/⑥/⑦/⑧ B.①②③④⑨/⑤/⑥/⑦/⑧ C.①②③④⑨/⑤⑦/⑥/⑧ D.①②④⑨/⑤⑦/③/⑥⑧

5. 选择题	详细信息
下列句子中，加点字的活用类型分类正确的一项是（ ） ①或棹孤舟 ②四美具，二难并 ③而后乃今将图南 ④目吴会于云间 ⑤园日涉以成趣 ⑥腾蛟起凤 ⑦此亦飞之至也 ⑧襟三江而带五湖 ⑨雄州雾列，俊采星驰 ⑩窜梁鸿于海曲 A.①③④／②／⑤⑨／⑥⑩／⑦／⑧ B.①③④／②／⑤⑨／⑥⑦⑩／⑧ C.①③④⑧／②／⑤⑨／⑥⑩／⑦ D.①③④／②／⑤⑧⑨／⑥⑩／⑦

6. 选择题	详细信息
下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项是（ ） A.赍发（jī） 冼练 玷辱（zhān） 周济 锱铢必较 B.憎恶（zēng ） 通宵 迤逦(yǐ) 讥诮 模棱两可 C.熟稔（rěn） 窸窣 庇佑（pì） 险衅 叨陪礼对 D.斜睨（nì） 疏朗 央浼（miǎn） 辖制 咬文嚼字

7. 选择题	详细信息
下列句子中，不含通假字的一项是（ ） A.直夜溃围南出 B.善刀而藏之 C.技盖至此乎 D.骑皆伏曰：“如大王言”

8. 选择题	详细信息
下列关于文化文学常识，表述不正确的一项是（ ） A.期功强近之亲：指比较亲近的亲属。古代以亲属关系的远近制订丧服的轻重。期，穿一周年孝服的人。功，穿大功服（九个月），小功服（五个月）的亲族。 B.东隅已逝，桑榆非晚：东隅，日出的地方，表示早晨，引申为“早年”。桑榆，日落的地方，表示傍晚，引申为“晚年”。古人有“失之东隅，收之桑榆”的说法 C.赋：介于诗歌和散文之间的一种文体，讲求字句的整齐和声调的和谐，描写事物极尽铺陈夸张之能事，而结尾往往发一点议论，以寄托讽喻之意。 D.晦朔：月亮的盈缺。晦，阴历每月的第一天。朔，阴历每月的最后一天。

9. 选择题	详细信息
对下列句中加点词语的活用现象，归类正确的一项是（ ） ①良庖岁更刀 ②谨拜表以闻 ③项王军壁垓下 ④燕赵之收藏，韩魏之经营 ⑤骊山北构而西折 ⑥令诸君知天亡我 ⑦项王乃复引兵而东 ⑧后人哀之而不鉴之 A.①⑧⑤/②③/④/⑥⑦ B.①/⑤/②⑥/③/④/⑧⑦ C.①⑥/②⑧/③/④⑤⑦ D.①⑤/②⑥/③⑦/④/⑧

10. 文言文阅读

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阅读下列材料，完成下列小题。 李密字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝罴②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾则涕泣侧息未尝解衣饮膳汤药必先尝后进有暇则讲学忘疲而师事谯周周门人方之游夏③少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。……愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。”帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公④何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。宫无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。 （节选自《晋书·李密传》） 注：①醮(jiào)：改嫁。②烝烝(zhēng)：热切的样子。③游夏：孔子学生子游、子夏。④安乐公：蜀后主刘禅亡国后，魏帝封他一个食俸禄无实权的“安乐公”称号。 【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A.刘氏有疾则涕／泣侧息／未尝解衣／饮膳汤药必先尝后进／有暇则讲学／忘疲而师事谯周／周门人方之游夏／ B.刘氏有疾则涕／泣侧息／未尝解衣／饮膳汤药必先尝后进／有暇则讲学忘疲／而师事谯周／周门人方之游夏／ C.刘氏有疾／则涕泣侧息／未尝解衣／饮膳汤药必先尝后进／有暇则讲学忘疲／而师事谯周／周门人方之游夏／ D.刘氏有疾／则涕泣侧息／未尝解衣／饮膳汤药必先尝后进／有暇则讲学／忘疲而师事谯周／周门人方之游夏／ 【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A.太子是古代帝王的继任者的称谓，一般是嫡长子继承制。太子洗马是辅佐太子、教太子政事的侍从官。 B.上疏，在朝官员专门上奏皇帝的一种文书，与“上书”意思一样。上封事是向皇帝进谏带有机密性文书。 C.齐桓即齐桓公，是春秋五霸之首，与晋文公并称，曾任用管仲改革，强军富民；对外实行“尊王攘夷”。 D.太守即郡守，是古代一郡的最高行政长官，除治民、进贤、决讼、检奸外，还可以自行任免所属掾史。 【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.李密年少而孤，出仕颇有才干。他幼年丧父，母亲再嫁，年少的他思念双亲成疾；在蜀汉任职，多次出使吴国，受到吴人称赞。 B.李密奉养祖母，孝心感动武帝。朝廷征诏他任太子洗马，他以祖母无人奉养不应命；上疏陈述奉养祖母之情，受到晋武帝赞扬。 C.李密颇有见地，强调用人重要。他认为安乐公与齐桓公成败相似，都因任用贤才而使国家兴盛，后又都因用人不当而遭遇不幸。 D.李密心有怨愤，触怒皇帝被免。他在皇上东堂赐宴饯别之机，写诗表明他想回家种田的愿望，使晋武帝很生气，后被免去了官职。 【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。

11. 其他	详细信息
课内句子翻译。 （1）零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。 （2）鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

12. 诗歌鉴赏

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阅读下面这首古诗，完成各题。 送进士下第归南海① 曹邺 数片红霞映夕阳，揽君衣袂更移觞。 行人莫叹碧云晚，上国②每年春草芳。 雪过蓝关寒气薄，雁回湘浦怨声长③。 应无惆怅沧波远，十二玉楼④非我乡。 ①南海：今广州佛山一代。②上国：指京城。③蓝关、湘浦：地名，均为朋友归南海必经之地。④十二玉楼：传说昆仑山有五城十二楼，是仙人居住的处所，多指隐居之所。 【1】下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A.首联写夕阳、红霞，点明了送别的时间，诗人挽着朋友的衣袖举杯相劝，这一联情景相生，表现了诗人对朋友的一片深情。 B.颔联中“每年春草芳”承接前句“行人莫叹”，用借代手法，诗意委婉含蓄，代指京中每年都举行科举考试，中举的机会很多，不必为一次失败而消沉。 C.诗歌颈联对仗工整，情意深长。这一联用虚写的手法，遥想友人经过蓝关之后，寒气减弱，衣着需注意；湘浦雁回，思念之情当会萌生。 D.“应无惆怅沧波远”一句，是说朋友远涉江河，应该没有惆怅之情，给读者以轻快之感，表达了丰富的情谊，别具一格。 【2】这首诗表达了诗人哪些丰富的情感？请结合全诗简要分析。

13. 名句名篇默写	详细信息
补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“明月”与“东风”是古诗词中常用的两个意象，李煜《虞美人》中也用了这两个意象的句子是“____________，________________”。 （2）庄子《逍遥游》中“___________，__________”两句，运用比喻和夸张的手法来写鹏鸟的脊背和翅膀的大。 （3）杜牧《阿房宫赋》中，作者用比喻手法、反问语气、惊诧口吻描写阿房宫中楼阁之间通道的句子是：“________________________，__________________？” （4）“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。《归去来兮辞》中也有相似句 子：_____________ ， _______________ 。 （5）《滕王阁序》描写雨过天晴、阳光普照、天空晴朗的两句是“_____________，_______________

14. 选择题	详细信息
下列各句中，没有语病的一句是（ ） A.我国推出首批十家国家湿地旅游示范基地，此举旨在加大旅游新业态的培育和创新，推动湿地旅游和保护的融合与科学发展。 B.在新春佳节到来之际，县里组织消防大队利用消防车对县城区内所有街道及绿化树进行全面清洗，所有的街道被打扫得干干净净、整整齐齐。 C.到新开张的东方纺织有限公司应聘的，大多是以下岗的女工为主，而刚毕业的高校女大学生很少，公司经理为此感到很忧虑。 D.只有弄清楚 40 年来教育战线的是非得失，深刻认识教师队伍建设的重要意义和总体要求，才能改革教育使之适应新时代的要求。

15. 选择题	详细信息
下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ） ①现阶段幼师的教育水平良莠不齐，幼儿园质量有高有低。因此必须对儿童集中保育教育机构和学校等实施特别监督，确保办学质量。 ②父母为了孩子的成长，尽可能为他们提供更好的物质条件，本无可非议，但也要有个度，不要事事依从、宠溺。 ③有位抗战老兵，时常提到自己被日军强掳至中苏边境做劳工的经历，可一旦被追问，却又总是语焉不详，似乎在刻意回避着什么。 ④三年来，经他手的钱成千上万，但他清廉自守，离职时依然是那点简单的行李，别无长物。 ⑤所谓“洗稿”，就是通过东拼西凑、改头换面炮制“原创”作品。这种行为严重破坏了互联网生态环境。 ⑥他平时学习粗心，总是目无全牛，以致一些很简单的题目也常出错。 A.①③⑤ B.①⑥ C.②④⑤ D.③④⑥

16. 选择题	详细信息
填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是 山和谷都是绿的，但绿得不一样。浅黄的、浅绿的、深绿的。每一个山头和山谷多是一种绿法。大抵越是低处，颜色越浅；越往上，越深。新雨初睛，日色斜照，细草丰茸，光泽柔和，在深深浅浅的绿山绿谷中，星星点点地散牧着白羊、黄犊、枣红的马，十分悠闲安静。 。这是一个仙境。 A.迎面陡峭的高山上，密密地矗立着高大的云杉。一缕一缕白云从黑色的云杉间飞出。 B.高大的云杉就密密地矗立在迎面陡峭的高山上。云杉在白云的衬托下显得分外嫩绿。 C.瘦削陡峭的高山上，孤独地矗立着高大的云杉。一缕一缕白云从黑色的云杉间飞出。 D.在夕照的烘托下，白云如狂野的孩子从云杉间奔出。云杉就矗立在迎面陡峭的高山上。

17. 语言表达	详细信息
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 一些人认为，电子书近年来的迅速发展会使纸质书消亡。其实，______，使我们文化生活更加丰富多彩。电子书虽方便快捷容量大，________；而纸质书虽没有辐射等弊端，但有些书籍的厚度却常常令我们望而生畏。所以，两者各有千秋，各有其存在的合理性，各有其使用的人群。可见，电子书的快速发展，_______。

18. 语言表达	详细信息
下边是高二年级举办课本剧表演晚会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。

19. 作文	详细信息
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 二十多岁、年轻漂亮的师范大学毕业生李晓玲，到山村做了一名小学教师。有一年，她收到了一笔捐款。她没有把钱用在“现实问题”上，比如增添一些新的教学工具、改善教学环境之类，而是将全班孩子“奢侈”地带到了深圳，让孩子们第一次走出山沟，亲身感受外面广阔的世界。这笔捐款的使用方式，迅速引起了社会各界的争议。面对记者的一大堆问题，年轻女教师只恬淡地说了一句话：“我们那里太穷了，但我想让我的学生知道山外有高楼。” 针对这件事情，你怎么看？ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭，不得少于800字。