2018-2019年高二上半年期末考试历史免费试卷带答案和解析（湖南省长沙市雨花区）
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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孔子的学生，有的是贫的平民，如颜回住在陋巷，过着一箪食、一瓢饮的生活。仲弓的父亲是贱人，公治长曾是犯人。这体现了孔子 A. 克己复礼的思想 B. 有教无类的理念 C. 人人平等的主张 D. 宽容待人的态度 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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《孟子》中说：“不违农时，谷不可胜食也；数罟（密孔的渔网）不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。”由此可知，孟子主张 A. 古代已经普遍形成环保意识 B. 鼓励农民按照农时辛勤劳动 C. 遵从规律发展生产充实百姓财富 D. 政府不要干预百姓的生产生活 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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有学者对春秋时期在政治上活动的516人和战国时期在政治上活动的713人做了研究统计发现，战国时期出身微贱的人的百分比两倍于春秋时期。这种变化反映战国时期 A. 社会阶层流动日趋频繁 B. 平民成为官员主要来源 C. 贵族阶层退出政治舞台 D. 平民政治代替贵族政治 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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《汉书·地理志下》：“汉兴以来，齐、鲁、东海多至卿相。”自昭宣时期到西汉末年，历代丞相中，齐、鲁、东海人多达11人、12人次，人数占52．38%。这主要说明 A. 齐、鲁等地十分重视教育 B. 官僚政治取代了贵族政治 C. 儒学对政治生活影响深刻 D. 西汉统治者广泛吸纳人才 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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欧阳修、胡瑗、石介等人是“宋学”的先驱人物。欧阳修积极参与“庆历新政”，胡瑗在丹州“建议更阵法，治兵器，开废地为营田，石介积极“预政事”。这说明“宋学” A. 沦为封建统治的思想工具 B. 吸收佛道思想且积极改革 C. 具有救时行道的时代特征 D. 政治化、世俗化的发展倾向 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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孙悟空的艺术形象从宋元时期的“神通广大，追求个人享乐，爱憎不鲜明”到明清时期的“从任性妄为到诚心向佛”，这种变化反映了 A. 市民阶层的壮大 B. 佛教渐趋本土化 C. 伦理纲常的强化 D. 人文精神的淹没 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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吴晗《历史的镜子》中提及“他晚年游历北方时，有和过去知道不符合的，就立刻检书查对，力求记载的真实。他这种从实际出发，研究当前现实的学风，一反那个时代空谈性命，不务实际的学风。”材料中的“他”是 A. 黄宗羲 B. 顾炎武 C. 王夫之 D. 李时珍 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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公元前5世纪的古希腊智者认为：“个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下，他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下，他可以随本性驱动行事…”这表明 A. 民主政体下希腊人不受法律约束 B. 智者学派忽视了社会道德建设 C. 智者学派反对法律对人的约束 D. 古代希腊人缺乏人民主权观念 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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16世纪，一些教师和教育思想家发表“新教育”的论著。主张教育所要培养的主要不再是僧侣和神职人员，而是政治、文艺、商业等方面的活动家和冒险家，他们力主培养身心健康、知识广博、多才多艺的新人。这反映出 A.教育摆脱了天主教束缚 B.启蒙思想推动教育改革 C.人文主义影响教育理念 D.宗教改革思想深入人心 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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“他们将自己视为大无畏的文化先锋，并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制为目的的‘黑暗时期’，他们应用理性之光驱散现实的黑暗，把人们引向光明。”“他们”发起的运动 A. 冲击了欧洲封建专制统治 B. 推动了近代自然科学产生 C. 破除了对上帝的虔诚信仰 D. 复兴了古代希腊人文精神 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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《史记·天官书》专门记载天象、星占，在其全部309条占文中，关于用兵的124条，关于年成丰歉的49条，关于皇族和大臣行为的26条，这三项占了总数的三分之二。由此判断当时天文学的发展（ ） A. 被用来决定战争的胜负 B. 缺乏系统的天象观测 C. 科学性受政治因素影响 D. 适应农业生产的需求 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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明清时期，《封神榜》（三国演义（杨家将（包公传）（大明英烈传）等一系列小说广为流传，深受民众喜爱。其原因是这些小说 A. 传播了佛教的观念 B. 还原了历史的细节 C. 弘扬了传统道德观 D. 丰富了正统史学观 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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明中叶以前，商人在文学作品中多被描述为见利忘义、骄奢淫逸之徒；之后，秉性端正、诚信有义的商人形象在明清小说中却屡见不鲜。商人形象的变化反映出 A. 士人主流价值取向改变 B. 政府改变重农抑商政策 C. 传统观念受到社会经济变动的冲击 D. 明代商人更注重道德修养，形象得以改观 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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唐朝吴道子在创作宗教画时总是按照生活的逻辑，自由地对宗教人物作现实的加工。如他在《送子天王图》中，将武将的脸型与唐代武士俑的面貌画的完全一致；他在千福寺的壁画里，把菩萨画成自己的样子，这表明吴道子的宗教画 A.具有明显的世俗化倾向 B.视吸取外来的美术风格 C.注重表现人物的神韵意趣 D.代表了唐朝的绘画成就 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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《科学的旅程》在介绍某一理论时指出：“其中引力不再是一种力，而是一种时空的弯曲，就好像每个大物体都置于一块大橡胶的表面……引力的‘力’并不真正是恒星或行星等物体的特征，而是来自空间形状本身”。这一理论 A. 首次对自然规律作经典总结 B. 为工业革命奠定了理论基础 C. 弥补了经典力学认识的不足 D. 标志着近代自然科学的诞生 |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
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伽利略通过梁的弯曲试验和分析，指出对长度相似的圆柱形梁，抗弯力矩和半径立方成比例；1685年牛顿发现万有引力定律：两个物体之间有引力，弓I力和距离的平方成反比，和两个物体质量的乘积成正比。从中可以看出近代自然科学的特征之一是 A. 实验是近代科学研究的方法 B. 物理学居于核心和基础地位 C. 侧重于逻辑推理和理论概括 D. 数学成为其主要的表达方式 |
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| 17. 选择题 | 详细信息 |
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21世纪，人们通过脸书、微信、微博、谷歌、百度、维基百科等工具进行通讯和获取信息，通过“优步”共享汽车，通过“奈飞”共享影视节目，大数据技术将促使商品的生产与供应变得更加合理。这说明 A.信息技术影响人们生产生活方式 B.技术革命改变社会经济结构 C.人们日常生活过度依赖网络技术 D.知识经济推动全球同步发展。 |
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| 18. 选择题 | 详细信息 |
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1839年9月，英国战舰从英国本土开往中国。此时林则徐向道光帝上了一道奏折，称“彼（英国）万不敢以侵凌他国之术窥视中华。”这反映出 A. 林则徐对当时的英国完全缺乏了解 B. 地方官员仍执行传统抚夷外交政策 C. 天朝上国观念影响清朝官员的认知 D. 清政府已经做好应对侵略的充分准备 |
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| 19. 选择题 | 详细信息 |
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从1901年到1907年六年间，维新知识分子把政治小说作为详介域外文学文体的首选，其中有《未来战国志》（1902 年）《游侠风云录》（1903 年）、《美国独立记演义》（1903年）、《多少头颅》（1904 年）和《苏格兰独立记》（1906 年）等。据此推断，维新知识分子翻译政治小说的主要目的是（ ） A. 从文学角度革除国民旧观念 B. 宣传维新变法思想 C. 为推翻清政府提供理论依据 D. 激发民族主义意识 |
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| 20. 选择题 | 详细信息 |
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1918年，鲁迅在《新青年》上发表的一篇文章说：“晚上总是睡不着觉，„„（前几天有）狼子村的佃户来告荒，对我大哥说，他们村的一个大恶人，给大家打死了。”该材料 A. 体现了文学革命的成果 B. 具有明显的反封建斗争精神 C. 否定了传统的道德观念 D. 宣传了民主与科学的思想 |
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| 21. 选择题 | 详细信息 |
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国民党一大宣言中提到，凡本国人及外国人之私人企业，或有独占性质或规模过大者，如银行铁道航路之属，应由国家经营管理，实质是 A. 第一次国共合作的政治基础 B. 为国家干预经济制造舆论 C. 孙中山节制资本思想的体现 D. 形成官僚资本主义的理论 |
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| 22. 选择题 | 详细信息 |
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中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是 A.反抗封建制度 B.发展资本主义 C.反对专制统治 D.挽救民族危亡 |
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| 23. 选择题 | 详细信息 |
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傅高义说：“很多人钦佩他以87岁高龄毅然踏上南行之路以确保中国在加快改革开放的道路上继续前行的步伐的举动。”这一“举动” A. 开辟了中国特色社会主义新道路 B. 标志着中国进入改革开放新时期 C. 推动了改革开放深化和思想解放 D. 把“邓.小平理论”作为指导思想 |
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| 24. 选择题 | 详细信息 |
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据有关统计，1956年一年当中全国性学术会议达50多次，学术论文和报告也达2000篇，都超过以往任何一年。下列哪一方针直接推动了这一局面的出现？ A. “百花齐放” B. “百家争鸣” C. “科教兴国” D. “三个面向” |
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| 25. 选择题 | 详细信息 |
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“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”，强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。最符合上述创作倾向的文学流派是 A.浪漫主义文学 B.批判现实主义文学 C.现代主义文学 D.社会主义现实文学 |
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| 26. 非选择题 | 详细信息 |
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学者林贤治说：“真正的思想者，就其本质来说都是异端。”阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 【材料一】李贽的悲观不仅属于个人，也属于他所生活的时代 ——黄仁宇《万历十五年》 【材料二】……路德早就指明了这种愚昧暴行的徒劳性质：“异端绝对不能用物质的力量镇压或者压制下去，而只能用上帝的话进行争辩 ——【奥】斯蒡芬•茨威格《异端的权利》 【材料三】鲁迅指出：“现在有一群好讲鬼话的人，最恨科学，因为科学能教道理明白，能教人思路清楚，不许讲鬼话，所以自然而然的成了讲鬼话人的对头 ——邱若宏《论五四时期人文思想家的科学启蒙》 （1）李贽和路德这两位同时期的中外思想家，都被称为“异端”。结合材料一、二和所学知识分别指出他们的“异端”思想和矛头指向。 （2）结合所学知识，从当时社会环境的角度思考李贽的“异端”思想为何未推动当时中国的社会转型？ （3）材料三中“讲鬼话的人”指哪些人？“讲鬼话人的对头”指哪一派别？结合所学知识请从经济、政治两方面思考鲁迅等人批判“讲鬼话的人”的原因？ |
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| 27. 非选择题 | 详细信息 |
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阅读材料，完成下列要求。 材料 文学作品往往含有丰富的历史文化信息。  提取表中两个时期的信息，结合所学知识，自拟论题，对城市经济状况与文学发展状况的关系加以说明。（要求：论题明确、史论结合、史实准确。） |
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| 28. | 详细信息 | |||||||||||||||
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世界思想文化丰富多样，推动着人类社会的发展。阅读材料，回答问题。 材料一 公元前5世纪前后，在中国、古希腊都曾有过思想文化的繁荣，当时的思想家们流传下来许多著名的观点或名言。
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