| 1. 字词书写 | 详细信息 |
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读下面文字，根据拼音写出汉字。 半夜里听见繁杂的雨声，平起是浓yīn（1）的天，我觉得有些烦mèn（2）。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了。白瓣儿小船般散piāo（3）在水面。gěng（4）上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 （1）______ （2）______ （3）______ （4）______ |
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| 2. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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古诗文名句默写。 （1）夕阳西下，__________。（马致远《天净沙·秋思》） （2）子夏曰：“博学而笃志，__________。仁在其中矣。”（《论语·子张》） （3）陆游在《十一月四日风雨大作》诗中借写风雨梦境来抒怀的诗句是：__________，__________。 （4）有人悲秋，有人爱秋。请搜索记忆中有关秋的诗文，写下连续的两句：__________，__________。 |
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| 3. 文言文阅读 | 详细信息 |
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解释下列句子中加点的文言词语。 （1）元方入门不顾______ （2）与朋友交而不信乎______ （3）淫慢则不能励精______ （4）及其家穿井______ |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列诗句中用到典故的一项是（ ） A. 夜发清溪向三峡，思君不见向渝州。 B. 强欲登高去，无人送酒来。 C. 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 D. 潮平两岸阔，风正一帆悬。 |
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| 5. 综合性学习 | 详细信息 |
| 如果要向做事粗枝大叶的同学介绍一位白洋淀英雄，你选择介绍谁？说说你的选择理由。 | |
| 6. 名著阅读 | 详细信息 |
| 唐僧认为“劝善”就是“惩恶”，孙悟空认同这样的看法吗？联系《西游记》谈谈你的看法。 | |
| 7. 现代文阅读 | 详细信息 | |||||||||
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阅读下面的文章，完成下列小题。 张家小馆饺子兵 张曼娟 ①星期三在学校里有八堂课，中午一小段空挡，我并不很饿，却觉得有进食的必要，于是，便来到大直，走进一家饺子馆吃午餐。在我想来，既是标举饺子馆，他们的饺子应该很不错。服务生问我要几个饺子，十个吧，我说，在家里吃饺子，我都能吃十几个的。饺子上来了，我有点错愕，这……是饺子，不是水煮包子吧？它们的个头还真大，皮尤厚实，内馅粗糙，我用了好多酱油、醋和辣椒酱，勉强啃完五个，已经弃械投降，谁要再逼我吃完，我铁定和他翻脸。当我结账时，服务生还追上来问：“要不要打包？”不用不用，我差不多是逃出来的。一个人缓缓走在秋日街头，忽然觉得感伤了，我知道终有一天，我会没有饺子可吃的。 ②说到底，都是国为我家是饺子世家，而传到我这一代，看起来是要彻底失传了。我家有一个擀面板和一支擀面棍，年纪都比我大，应该是这个家庭则刚组成就来到的，新鲜面条还不好买的时代，父母亲要想吃面条，就得自己和面擀面拉面条。每当有客人上门，像是父亲的海员朋友，或是母亲的护士同学，小小的屋子挤满最能吃的青年，大家便一起包饺子，每个人都动手做，边包边聊，细密又合作。所以，从我有记忆以来，包饺子就是最平常的活动了。 ③父母亲说在他们黄河流域的老家，通常是过年才包饺子的，而在我们台湾岛上的家里，只要市场有卖韭菜的，就是包饺子的好时节了。 ④有客人来我家，常常也指定了要吃饺子。吃饺子其实并不省事，从一早起床就开始准备，揉面啦、料理饺子馅啦，包心菜洗好切碎之后要用纱布包起来将菜汁挤干：绞肉买回来总还得剩个好几遍才能生黏；细细的韭菜一支支拣干净，再加上虾米之类的配料，可得忙和半天。所以，每当有客人指定吃饺子，并且顺便加一句：“简单点，就吃饺子吧。”我总有点不忿，吃饺子哪里简单？等我长大一些，稍稍见过世面才明白，吃饺子确实是可以“简单点”的，而是我们家把它复杂化了。 ⑤到底有多少人在我家吃过饺子，已经无法记载，但是，吃完之后最常有的建议就是：“张伯的张妈妈开个张家小馆卖饺子吧”，在那些人丁兴旺的时代里，我家的饺子都是一板一板的堆放着，大锅煮着滚水，要煮好几锅才歇火。母亲负责擀面皮，父亲负责包饺子，一颗颗皮薄而饱满的饺子，每一颗的大小形状几乎一模一样，端端正正排在板上，直着看，横着瞧，都能成排成列，就像精神抖擞、制服笔挺分士兵，踢着正步从司令台前经过。朋友有一次惊呼：“哇！好像在阅兵喔。”从此之后，，只要包饺子，就觉得父亲好像饺子兵团的总司令。 ⑥我家过年当然也吃饺子，却是选在大年初五，说是“破五”，把过去一些不好的事都破除掉；又有一说是“扭小人嘴”、吃了初五的饺子便能封住小几的口舌，有几年我的年轻女学生总要在初五赶来吃饺子，像是一种祝福的仪式。母亲的面皮要揉很久，愈揉愈柔软，再放两个小时，让面醒一醒。父亲在馅里加入了金黄虾米、拌肉时加入生蛋增加鲜嫩，还有一个秘方，便是自炼花椒油，将花椒在油里炸得快要变黑了，花椒的气味全化进油里。便将花椒丢弃，等油降温再淋进馅料里，扑鼻的香味喷起来，全体拌匀之后，就可以包饺子了。 ⑦我待在家里的星期日，有时还没起床便听见剁馅儿的声音，我知道有饺子可以吃了。便觉得一整天都让人喜悦。人口简单的家里只包出一板饺子，我看着头发斑白的父母亲，依然专注地擀面，将包好的饺子排列成兵，觉得上天对我确是特别恩宠的。 【1】文中怎样描述饺子馆的饺子和“张家小馆”的饺子？根据相关内容，填写下列表格。
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文章，完成下列小题。 阅读决定视野高度 方文山 一 对我来说，阅读是一件再自然不过的事。当你喜欢某件事物，就会产生自发性吸收的强烈动机。我从小就对文字很有“感觉”。虽然家裡从没有刻意引导，我念的学校读书风气也不是很盛，但我就是自然而然的爱上了阅读。 家境并不宽裕，从小到大我从来不知“零用钱”为何物，家里当然也不会有什么“藏书”。小时候，一度还以为“零用钱”是电视连续剧的编剧凭空捏造出来的东西！ 如果我想要有“零用钱”，得自己想办法才行。我的打工经验很丰富，捡废铁丝或饮料铝罐卖钱、在电子工厂与建筑工地做小工、送过报纸、做过广告派报生、当过高尔夫球场的杆弟。中学以后，打工的钱还会上缴一半贴补家用，能买书的资源自然也不会太多。 就读中学时期，经常到旧书店站着“白看”。看的多半是一些唐诗宋词或新诗诗集，比较少看小说。诗词集即使只有寥寥数行字，也是自成结构的完整作品，可以快快看完几首，再放在心裡慢慢琢磨。 二 那一段时间，我接触了不少洛夫、夏宇、席慕蓉等人的诗，最让我印象深刻的就是席慕蓉，我对她的创作一见锺情，她的作品影响我很深。我后来写了一首《七里香》，就是为了对她致敬（《七里香》是诗人席慕蓉的代表诗集之一）。 席慕蓉的语言美丽流畅，转喻浅显易懂，她的诗中没有声嘶力竭的大悲大苦，没有太深刻、太沉重的国仇家恨，只有婉约嬝娜①的凄美爱情。诗裡的生生世世、思念、寂寞与等待，其实跟流行歌曲想表达的意念很类似，对一个十几岁的惨绿少年②来说，是很容易入门的东西。 有人觉得我的歌词创作极富中国风与画面感，而且重视押韵容易琅琅上口，我想这是受到古典诗词的影响。唐诗宋词有一种优雅的韵緻，而比起格律工整的唐诗，我又更喜欢宋词。宋词字句结构比较有变化，而且本来就是搭配旋律传唱的。《浪淘沙》、《虞美人》等都是词牌名。说穿了，其实就是当时的流行歌曲，只是宋词服务的对象是上流社会的知识分子，而当今流行歌曲服务的对象则是普罗大众。宋词词人中，我又特别喜爱婉约派的李煜、李清照等，他们都擅于以景喻情，“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，这文字多有画面感啊。 三 当年阅读这些作品的初衷，只是单纯被它们的“美”深深吸引，其实并没有想到这点点滴滴的累积、浸润、酝酿，日后竟会成为我工作中的养分。 大家看我写的情歌歌词，或许以为我只读那些抒情缠绵、只着墨于儿女私情的软性作品。但事实上，我在阅读上是“杂食性动物”，新诗、散文、小说、时事评论、现象观察、科普书、历史书、旅游书、美学书、文物考，我都有涉猎。现在为了写歌词，也会刻意去找一些特定领域的书籍来参考，比如说，创作“青花瓷”前，我采集了许多关于瓷器的资料；创作“刀马旦”时，则认真研究过京剧。 我的阅读种类一向相当驳杂，每一种类型都能带给我乐趣与收获。阅读就像饮食，如果“偏食”，只“摄取”某种文类，吃“软”（感性作品）不吃“硬”（理性作品）的话，大脑就很容易“营养不良”。不仅思考角度就会被限制，也较难培养客观、独立的观点。 四 形容人著述甚多的成语叫做“著作等身”，对于绝大多数的人而言，恐怕不大有机会，但是，“阅读等身”绝对是每个人都做得到的，你的阅读有多少，你的（视野）高度就有多高。没有几件事能比“阅读”更划算、投资报酬率更高了。作者将他数年、数十年，甚至毕生的心血浓缩、凝结，写成一本书，读者只要花极短的时间就能经历，纵使不能通盘领略，但多少能留下些许痕迹，还有什么买卖比这件事更上算③？ （注择）①袅娜；柔美的样子。②惨绿少年，本指穿暗绿衣衫的少年，在此指彷徨忧愁的少年。③上算：划算，不吃亏。 【1】根据本文，以下叙述正确的一项是（ ） A. 作者的阅读初衷是为了能够从事歌词创作。 B. 作者认为每个人都能够做到“阅读等身”。 C. 作者认为阅读需要引导与学习。 D. 作者到旧书店站着“白看”，是拾人牙慧的行为。 【2】根据作者所述，下列会是作者在“惨绿少年”时较喜欢阅读的书籍是（ ） A. 肖坤松等著《新闻地理：完全看懂时事的20常地理课》 B. 岑水康、张佩珊《幸福买屋笔记》 C. 李淳阳《李淳阳昆虫记》 D. 张曼娟《时光词场》 【3】作者认为阅读不宜偏废，否则会造成什么影响？联系本文说说你的理解。 【4】作者认为“没有几件事能比‘阅读’更划算、投资报酬率更高的了。”你认同吗？请写出你的看法。 |
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| 9. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文言文，完成下列小题。 杞人忧天 《列子》 杞国有人忧天地崩坠身亡所寄废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晚之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若赚步跳蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人会然大喜，晓之者亦舍然大喜。 【1】用“/”给下面句子断句（限断二处）。 杞 国 有 人 忧 天 地 崩 坠 身 亡 所 寄 废 寝 食 者。 【2】用现代汉语写出下列句子的意思。 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 【3】在（）内补充说话者的神态、语气，并说说自己补充的理由。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，（1）（ ）曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人（2）（ ）曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？” 【4】联系自己的生活体验，谈说读完这则寓言后明白的道理。 |
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| 10. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。 （甲）远日本国僧敬龙归 （唐）韦庄 扶桑①已在渺茫中，家在扶余东更东。 此去与师谁共到？一船明月一帆风。 （乙）淮上与友人别 郑谷 扬子江头杨柳春，杨花愁热渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 （注释）①扶桑：相传东海外有神木名为扶桑。是日出之地，亦为日本别名。 【1】关于这两首诗的内容，下列叙述正确的一项是（ ） A. （甲）诗描写时间为晚上，（乙）诗描写时间是清晨。 B. （甲）时送别地点在扶桑，（乙）诗分别地点在扬子江。 C. 甲诗作者将与友人同行，（乙）诗作者送友人独往。 D. （甲）诗友人以船为交通工具，（乙）诗友人也是如此。 【2】关于这两首诗的写作手法，下列叙述正确的一项是（ ） A. （甲）（乙）两诗都迟至末尾才点出友人前行的目的地。 B. （甲）（乙）两诗各自重复某些字词，增添诗的节奏感。 C. （甲）诗由眼前景写到想象景，（乙）诗从想象景写到眼前景。 D. （甲）诗只有二、四句用韵，（乙）诗是一、二、四句都用韵。 |
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| 11. 综合性学习 | 详细信息 |
| 与过去相比，我们感觉年味越来越淡了，每逢佳节，若看到一家人亲情减淡，你会怎样做以维系大家的感情呢？试加以说明。字数不超过80字。 | |
| 12. 作文 | 详细信息 |
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请从你日常生活所接触的人之中，挑选一个令你印象深刻，或是对你有特殊意义的人物（这个人物可以是你的家人、同学，或是熟悉的邻居……）。以“ 先生（小姐）”为题，完成写作。 要求： （1）你可以“万事通先生”、“热心小组”、“勇敢先生”、“巧手小姐”、“健忘先生”“粗心小姐”或“马屁先生”等为题，请仔细描绘这个人的特征，如，外在相貌，言语或特殊事迹等。并说明他（她）的“独特之处”。 （2）根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。 （3）自选文体（诗歌除外），文章不少于500字。 （4）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 |
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