浙江省温州市2021年中考语文题免费试卷在线检测
| 1. 基础知识综合 | 详细信息 |
牛年说“牛”字。 （1）甲骨文中“牛”是个象形字，下列哪个是“牛”字？_____ A.  B. C. （2）不少汉字以“牛”为偏旁。如①“______（mù）”字，本义是手拿鞭子放牛；如②“______（lí）”字，是耕地用的农具；如“牢”字，本义是圈养牲畜的栏圈，成语③“______”（A.亡羊补牢 B.画地为牢）里“牢”就是这个意思。（提示：③处从括号里选择一项，填序号即可） |
|
| 2. 综合性学习 | 详细信息 | ||
|
根据相关任务，完成整理单。 任务： （1）将【板块一】【板块二】中的诗文名句补充完整。 （2）参照其他板块，为【板块一】拟写一个主题词。 （3）阅读【板块三】中《和王七玉门关听吹笛》，根据你对这首诗的理解，从备选诗歌中选择恰当的一首默写在整理单上，使两首诗组成一个板块，并说明这样组合的理由。 【备选诗歌】（甲）李白《春夜洛城闻笛》（首句：谁家玉笛暗飞声） （乙）李益《夜上受降城闻笛》（首句：回乐烽前沙似雪）
|
|||
| 3. 填空题 | 详细信息 |
|
以下是“人与自然”专题阅读时摘录的句子，选择与其对应的作品。 ①野地里蕴含着这个世界的救赎。_________ ②人们恰恰很难辨认自己创造出来的魔鬼。_________ ③你们探索的是死，我探索的是生。_________ A.《昆虫记》 B.《沙乡年鉴》 C.《寂静的春天》 |
|
| 4. 名著阅读 | 详细信息 | |
以下是“选择与人生”专题阅读的过程记录，结合作品，完成对所思考问题的探究。
|
||
| 5. 现代文阅读 | 详细信息 |
|
春天的曲子 【芬兰】托芙•扬松 小嗅嗅沿着四月的田野，走了一天。太阳在桦树间红艳艳地照着，空气凉爽。他喜欢这些树木、这种天气和他自己。 这样的傍晚，应该吹一首新曲子，一段歌唱期望，两段歌唱春天的忧伤，其余歌唱独行的乐趣。他有把握作成这首曲子，它已经等在那里，几乎酝酿成熟了。 他东闻西嗅，要找个地方过夜。他找到了一个干树桩和一些干树枝，在小溪边生起旺旺的火堆。小嗅嗅一向自己做饭。他尽量避免给别人做饭，也不想吃别人做的饭。 一只小爬虫坐在远远的树下看着小嗅嗅，露出害怕但充满好奇的眼神。一蓬头发下两只害羞的眼睛，就是那种从不受人注意的小人物的眼睛。 小嗅嗅装作没看见。他拿出烟斗，点着了，等着他的春天的曲子到来。 曲子没有到来。他只感到小爬虫在死死盯住他，充满佩服之意。他感到不自在了，拍拍爪子叫道：“噓！走开！” 小爬虫听了他的话，反而从树下钻出来，胆怯地说：“但愿我没吓着你吧？我知道你是大名鼎鼎的小嗅嗅，遇到你我太高兴了。” “你好。”小嗅嗅冷冰冰地回答。 “我可以在你的火堆旁暖和一下吗？”小爬虫的小脸快活得发光，“只要想想，我就要成为在小嗅嗅的火堆旁坐过的爬虫了，我永远忘不了。” 小爬虫再挨近一点，悄悄说：“你的口琴带了吗？” “带了。”小嗅嗅很不高兴。给它一搅，他的曲子失去了，孤独感没有了，一切变样了。 小爬虫天真地说：“你永远猜不出我多么想听点音乐。我从来没听过音乐。但我听说过你……” “你叫什么名字？”小嗅嗅问它。 “我太小了，还没名字，也没人问过我名字。”小爬虫渴望着说，“现在我遇到了你……也许可以……你给我想个名字会很费事吗？只给我一个人用而不给任何人用的名字？” 小嗅嗅咕哝着把帽子拉下来。树林间传来夜鸟悠长而忧伤的叫声：“唷唷——蒂呜——” “对一个人崇拜过头，就不可能感到真正自由自在了，”小嗅嗅忽然说，“我知道。” “我知道你什么都知道。”小爬虫挨得更近一点说，“你的话句句是正确的，我一直想像你一样自由自在……你是去姆咪谷吧？” “不！我想到哪里就到哪里。”小嗅嗅狠巴巴地说。 长时间的沉默。夜鸟又叫了：“蒂呜——” “我想我必须走了。再见。”小爬虫小声说。 “再见。”小嗅嗅有点不安，“你听我说，这个……你不是想要名字吗？‘蒂蒂呜’怎么样？蒂蒂呜……” 小爬虫看着他。它把它这个名字反复地想，反复地咀嚼，反复地听，最后鼻子朝向天空，轻轻地叫着新名字：“蒂蒂呜——”那么伤感，那么入迷。小嗅嗅感到背上掠过一阵颤抖。 小爬虫钻进荆棘丛里，一切恢复沉寂。 小嗅嗅坐下来，倾听溪水和寂静，等着他的曲子回来，但他听到的似乎只有小爬虫激动和羞怯的声音。 第二天早晨，小嗅嗅继续走。在他的帽子下，现在连曲子的影子都没了。除了小爬虫，他什么也想不起来。他把它说的每一个字和他自己说的每一个字，嚼来嚼去。 我怎么啦？小嗅嗅想。这种感觉从来没有过。 到了下午，他转过身来开始往回走。他越走越快，越跑越急。小乐曲在耳际飘过，但他来不及抓住它们。 傍晚时他回到桦树林。“蒂蒂呜！蒂蒂呜！”只有夜鸟醒来：“蒂呜，蒂呜。”小嗅嗅到处叫唤和倾听，直到暮色笼罩大地，新月升起。 这是个新月，他想，我应该许一个愿——一首新曲子。但他忽然改变主意：我想找到蒂蒂呜。 他走进林子，一样东西在矮树丛里瑟瑟作响。“蒂蒂呜！”小嗅嗅轻轻地叫，“我回来找你谈谈。” “噢，真好。”蒂蒂鸣把头从矮树丛里伸出来，“我有样东西给你看看。瞧！一块姓名牌！上面有我的名字，很好看，对吗？等我有了自己的房子，就把它挂在门口。” “非常好看！”小嗅嗅说，“你要有自己的房子？” “当然！”蒂蒂呜兴奋地说，“我从家里出来独立生活了！真带劲！在有名字前，我只知道有这件事或那件事，但都没我的事，你明白吗？现在我有了名字，是个人了，发生的每件事都真的是一件事，是对着我蒂蒂呜发生的，我可以这么想，也可以那么想……你明白吗？” “当然，这对你来说真是太好了。”小嗅嗅说，“我要回姆咪谷了。” 蒂蒂呜点点头，说：“再见！我也要赶快过我自己的生活了，我失去的时间已经太多！” “不错，是这样。”小嗅嗅抬头看春天的天空。 头顶是澄清的一大片深蓝，树木顶上是一片海洋的绿。在他的帽子下，曲子开始流出来，一段是期待，两段是春天的忧伤，其余部分是孤单一人的无限喜悦。 （选自《姆咪谷的伙伴们》，任溶溶译，有删改） 【1】阅读文章，从小嗅嗅或小爬虫的角度概述故事情节。  【2】文中画横线的两处，写夜鸟“蒂呜”的叫声打破了小嗅嗅和小爬虫之间的沉默，作者这样安排有何意图？联系上下文，加以分析。 【3】故事结尾处流出的“春天的曲子”与开头“几乎酝酿成熟了”的曲子一样吗？ 结合全文，阐述你的见解。 【4】童话中，没有名字的“小爬虫”成了“蒂蒂呜”，你从中读出怎样的现实意义？结合文中两处画波浪线的句子，谈谈你的阅读发现。 |
|
| 6. 现代文阅读 | 详细信息 |
|
我们为什么打疫苗 社区要制作一组“我们为什么打疫苗”的科普展板，希望进行疫苗科普的同时，提升人们的社会责任感。请你阅读以下材料，参与制作，完成下面小题。 【材料一】  【材料二】 A．表明我国接种新冠疫苗的速度保持稳定，激励人们尽早接种新冠疫苗。 B．表明我国接种新冠疫苗的速度不断加快，增强人们对实现群体免疫的信心。 C．表明全球接种新冠疫苗的进度比中国快，激励人们尽早接种新冠疫苗。 D．表明我国每百人接种剂数超过全球平均数，让人们明白新冠肺炎不再流行。 【2】“疫苗知识知多少”展板上，要解答人们普遍关心的问题，请依据上述材料解答。 （1）打了新冠疫苗，就不会感染新冠病毒了吗？ （2）打一针的新冠疫苗与打两针的疫苗有哪些相同和不同？ 【3】“热点话题对对碰”展板上，要回应“新冠疫苗的保护效果会在6个月后消退”的传言。若用材料三画线处的信息来回应，你认为对相信传言的人可能产生哪些作用？结合画线处回答。 【4】在最后一块展板上（如下右图），需要一段文字对“我们为什么打新冠疫苗”这一话题进行阐述，引领人们理性思考。请综合对上述材料的理解，帮社区拟写这段文字。  要求：①多角度阐述，科学合理，逻辑清晰，有正面引导作用；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120字左右；④不得出现真实的校名、人名等。 |
|
| 7. 文言文阅读 | 详细信息 | |||||
|
题灯上人①竹卷 【明】李流芳② 往岁己酉北上，舟过莲泾，访双林上人于积善庵，出所画竹卷属余题字。以后每经吴门，数欲过庵中而不果。盖不见上人者，六年矣。幽窗净几，薰③茗相对，今日如复理④梦中也。 上人屋后有美竹千竿，净绿如拭，今遂化为乌有。而上人笔墨乃益进，新枝古干，披展森然，如见真竹，岂此君⑤神气都为上人摄尽，不复生理⑥耶？冁然⑦中一笑，遂题其后。甲寅清和月。 （选自《明清散文赏奇》） 【注释】①灯上人：即文中双林上人。上人，对和尚的尊称。②李流芳：字长蘅，明代著名画家，擅长题画。黄宗羲评价“长蘅无他大文，其题画册，潇洒数言，便使读之者如身出其间，真是文中有画也”。③薰：指薰香。④复理：重温。⑤此君：指竹。⑥生理：生机。⑦冁（chǎn）然：笑的样子。 【1】解释下面加点词的意思。 （1）数欲过庵门而不果 （2）而上人笔墨乃益进 【2】以下两个批注引用黄宗羲的评价。你认为这两个批注恰当吗？选择一处，结合句子和批注加以评析。 （1）上人屋后有美竹千竿，净绿如拭（批注：文中有画也） （2）新枝古干，披展森然，如见真竹（批注：如身出其间） 【3】作者最后“冁然一笑”，意味丰富。结合相关内容加以品析。 【4】根据表格，完成任务。
|
||||||
| 8. 作文 | 详细信息 |
|
根据要求写作。 成长道路上总会遇到许多问题，有的是个人的困难和烦恼，有的是我们这代人共同的难题。有些我们已经找到解决之法，有些我们仍在努力探寻中…… 这段话引发了你怎样的联想与思考？参考图示，自拟题目，自选文体，进行写作。  【写作要求】 ①不少于600字。 ②不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【写作助手】 你可以叙述解决问题的过程，表达感悟；也可以用书信的方式向某人寻求帮助…… 你可以写一篇演讲稿，向同学发表你的观点和看法；也可以进行文学创作，表达你的认识和思考…… |
|
最近更新
