安庆市网上考试练习
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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有关艾滋病病毒（HIV）和T4噬菌体的相关叙述，正确的是（ ） A. 两者都属于结构简单的原核生物，只含有核糖体这一种细胞器 B. 两者都只能生活在活细胞中，都能侵染人体的T淋巴细胞 C. 两者遗传物质在五碳糖、碱基和化学元素组成上均有不同 D. 两者都会在繁殖过程中发生遗传信息的流动，但具体途径存在差异 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列物质跨膜运输实例与方式，对应正确是 A.乙醇分子进入胃粘膜细胞——协助扩散 B.神经元受刺激后Na+内流——被动运输 C.胰腺腺泡细胞分泌消化酶——主动运输 D.腌制过程中蔗糖大量进入果脯细胞——主动运输 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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有关人体免疫的叙述，正确的是 A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态 B.病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫 C.特异性免疫过程中，只有T 细胞产生记忆细胞 D.如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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生命活动受神经系统调节，对以下症状出现的原因分析，错误的是 A.脑干梗塞导致呼吸骤停——脑干呼吸中枢受损 B.高位截瘫导致小便失禁一-脑与脊髓的联系被阻断 C.脑溢血导致运动性失语症——大脑皮层的躯体运动中枢受损 D.饮酒过量导致走路不稳——小脑维持身体平衡的中枢功能障碍 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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有些实验可以通过染色改进实验效果，下列叙述不合理的是（ ） A.观察菠菜叶肉细胞时，用二苯胺染色后叶绿体的结构更清晰 B.在蔗糖溶液中加入适量红墨水，可用于观察白洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离 C.用龙胆紫染液染色，观察洋葱根尖分生区细胞中的染色体 D.探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，可用台盼蓝染液区分菌体死活 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
下图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率的曲线，下列判断错误的是（ ） A.甲、乙两种群数量的增长曲线均为“S”型曲线 B.t2～t3时间段甲种群的出生率大于死亡率 C.t5时种群密度对乙种群的制约作用大于t4时 D.甲种群数量最多的时刻为t2，乙种群为t4 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关生态学的描述，不正确的是（ ） A.立体农业是运用群落的空间结构原理，充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式 B.在生态系统中，能量流动和物质循环主要是通过食物链来完成的，合理设计食物链，可使物质和能量被分层次多级利用 C.恢复生态学特别强调生态系统的自我调节能力与生物的适应性，并辅以有效的人为手段 D.生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们拥有的全部基因构成了生物多样性 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
传出神经可以支配肌肉运动。乙酰胆碱（Ach）是一种兴奋型递质，当兴奋传到神经末梢时，Ach与 Ach受体结合，引起肌肉收缩（如图）。下列叙述正确的是 A.当兴奋传导到①时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况是内负外正 B.正常情况下释放到内环境的Ach可以持续作用于肌肉细胞 C.若某抗体能与Ach受体结合，则阻碍兴奋的传递会导致肌无力 D.某药物可以抑制分解Ach酶的活性，故可治愈肌无力疾病 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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生长素可以通过极性运输运往植物体的各部分，下面关于生长素运输的叙述，正确的是( ) A. 极性运输的速率与细胞呼吸强度有关 B. 在单侧光的照射下才会出现极性运输 C. 极性运输的方向是从植物的上端运往下端 D. 生长素只能通过极性运输将生长素从产生部位运到作用部位 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||
重庆市仙女山国家森林公园内的生物资源丰富，其中一条食物链由植物→山鼠→苍鹰构成，生态学家对此食物链中的能量流动进行了研究，结果如表所示（单位J·hm-2·a-1），下列说法不正确的是（ ）
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| 11. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
下列有关生态工程的实例和原理对应关系中，不正确的是
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
如图为草原生态系统的能量流动图解模型，A、B、C分别表示流入各营养级生物的能量，D、E、F分别表示各营养级生物用于生长、发育和繁殖的能量，G、H、I分别表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量，J、K、L分别表示流入分解者的能量。下列说法中，正确的是（ ） A.图中A=D，B=E，C=F B.K中能量包括兔子尸体及狼粪便中的能量 C.食物链中能量最少的是分解者所处的营养级 D.第一营养级与第二营养级间的能量传递效率是E/D |
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| 13. 非选择题 | 详细信息 |
人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用（如甲图所示）。“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如乙图所示）。请分析回答： （1）在正常人体内，兴奋到达神经—肌肉突触时，储存在______________中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩。重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致 _____和_________，使乙酰胆碱受体数量_________和功能部分丧失，表现为重症肌无力。 （2）根据乙图与正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量________，X激素的分泌量_________。由此判断，Graves氏病患者的体温往往比正常人________，但该病患者自身的产热量_______散热量。 （3）在“重症肌无力”与“Graves氏病”患者体内，促甲状腺激素受体和乙酰胆碱受体都是_________，从而引起特异性免疫反应。 （4）由上述分析可知，人体的稳态调节的机制是___________________。 |
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| 14. 非选择题 | 详细信息 |
下丘脑某区中存在饥饿敏感神经元P，能量缺乏时神经元P被激活，从而引起进食行为。科研人员敲除了野生型小鼠神经元P中的A基因，对其功能进行研究。  （1）敲除野生型小鼠的A基因，使其不能__________出A蛋白，无法执行相应的功能，从而制备出实验小鼠。 （2）将野生型小鼠及实验小鼠饲养在相同且适宜条件下，得到图1所示结果。由于实验小鼠的体重__________野生型，推测A蛋白能够__________。 （3）饥饿时，神经元P的突触前神经元能合成一种神经递质——谷氨酸，该物质以__________方式释放到突触间隙，然后作用于__________，使神经元P产生__________。研究发现，饥饿处理后实验小鼠下丘脑中的谷氨酸含量与野生型小鼠无显著差异，但进食量减少，推测A蛋白很可能是谷氨酸的__________。 （4）为验证上述推测，科研人员进一步实验，处理及结果如图2所示。依据__________，可初步判断上述推测成立。 |
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