1. 选择题 | 详细信息 |
下列属于生物的一项是 ( ) A. 珊瑚 B. 钟乳石 C. 机器人 D. 珊瑚虫 |
2. 选择题 | 详细信息 |
如果要想知道西昌泸山的生物种类和数量,应该采取的科学探究方法是(( ) A. 观察 B. 调查 C. 测量 D. 分析 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列不属于生物对环境的影响的一项是( ) A、蚁穴溃堤 B、森林净化空气 C、大树底下好乘凉 D、鱼离不开水 |
4. 选择题 | 详细信息 |
在“草→兔→鹰”这个食物链中,如鹰被大量捕杀,则草的数量会( ) A. 增加 B. 减少 C. 先少后多 D. 先多后少 |
5. 选择题 | 详细信息 |
蜜蜂成千上百只的生活在一起,成员之间分工协作。它们的关系是( ) A. 合作 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生 |
6. 选择题 | 详细信息 |
划分生物圈的标准是: A.海底 B.地平面 C.海平面 D.大气层10千米的高度 |
7. 选择题 | 详细信息 |
下列说法不是生物共有特征的是( ) A. 生长 B. 都具有细胞结构 C. 不断从外界吸收营养 D. 能排出代谢废物 |
8. 选择题 | 详细信息 |
在温暖潮湿地区,生物的种类和数量一般比寒冷干旱的地区要多,影响这一现象的主要非生物因素是( ) A. 阳光 B. 植物 C. 温度和水 D. 土壤和空气 |
9. 选择题 | 详细信息 |
下列构成一个生态系统的是( ) A. 池塘中全部的鱼 B. 竹林中全部的竹叶青蛇 C. 沙漠及沙漠上的全部生物 D. 麦田中全部的小麦 |
10. 选择题 | 详细信息 |
下列选项不能体现生物因素对生物影响的是( ) A. 一山不容二虎 B. 种豆南山下,草盛豆苗稀 C. 螳螂捕食,黄雀在后 D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 |
11. 选择题 | 详细信息 |
“螳螂捕蝉,黄雀在后”对该食物链表述正确的是( ) A. 蝉→螳螂→黄雀 B. 柳树→蝉→螳螂→黄雀 C. 黄雀→螳螂→蝉 D. 柳树←蝉←螳螂←黄雀 |
12. 选择题 | 详细信息 |
阴雨天,实验室内光线弱,用显微镜进行观察时,应选用( ) A.大光圈、平面镜 B.小光圈、凹面镜 C.大光圈、凹面镜 D.小光圈、平面镜 |
13. 选择题 | 详细信息 |
牧草留种区为了预防鸟啄食草籽,用网把留种地罩上。后来发现,草的叶子几乎被虫吃光,产生这种现象的原因是( ) A. 环境污染 B. 缺水干旱 C. 植被被破坏 D. 食物链被破坏 |
14. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||
铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质.在一个受铅污染的生态系统中,发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系,经检测它们体内残留的铅含量情况如表,那么四种生物之间最可能的食物链构成是( )
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15. 选择题 | 详细信息 |
小明用“16×”的目镜和“10×”的物镜观察细胞时,他看到的细胞被放大( ) A. 16倍 B. 26倍 C. 160倍 D. 10倍 |
16. 选择题 | 详细信息 |
如果在载玻片上写一个“p”,在显微镜下看到的是( ) A. q B. d C. p D. b |
17. 选择题 | 详细信息 |
某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时,视野中除了细胞外还有很多异物,转换物镜和移动装片但异物不动.则异物可能位于( ) A. 目镜 B. 物镜 C. 装片 D. 反光镜 |
18. 选择题 | 详细信息 |
宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”那么,这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?( ) A. 光 B. 温度 C. 水 D. 空气 |
19. 选择题 | 详细信息 |
关于探究实验的基本思路是: A.问题→假设→ 实验→结论 B.假→设问题→实验→结论 C.问题→实验→假设→结论 D.问题→结论→假设→实验 |
20. 选择题 | 详细信息 |
下列哪一种生态系统中人的作用消失,它很快就会退化( ) A. 海洋生态系统 B. 湿地生态系统 C. 森林生态系统 D. 农田生态系统 |
21. 选择题 | 详细信息 |
地球上最大的生态系统是( ) A.海洋生态系统 B.生物圈 C.草原生态系统 D.森林生态系统 |
22. 选择题 | 详细信息 |
下列有关生态系统方面知识的叙述,正确的是( ) A.生态系统由生产者、消费者和分解者组成 B.生物以各种方式适应环境,影响环境 C.在生态系统中,一些不易分解的有毒物质能够沿食物链逐渐减少 D.生态系统具有一定的自动调节能力,可以大量捕杀某一动物 |
23. 选择题 | 详细信息 |
下列生物中,体现生物与环境温度相适应的是( ) A. 沙漠的骆驼尿液很少 B. 寒冷海域的海豹皮下脂肪很少 C. 荒漠的骆驼刺根系很发达 D. 山顶树木形成旗形树冠 |
24. 填空题 | 详细信息 |
生物的生活环境不仅是指生物的_________,还包括存在于它周围的各种__________。 |
25. 填空题 | 详细信息 |
生物学是研究 和 的科学. |
26. 填空题 | 详细信息 |
在一定的空间范围内,________与________所形成的统一的整体叫做生态系统。 |
27. 填空题 | 详细信息 |
在生态系统中,不同生物之间由于_____与_____ 的关系而形成的链状结构叫做_____在一个生态系统中,往往有很多这样的链状结构,它们彼此交错连接,形成______。 |
28. 填空题 | 详细信息 |
生物圈的范围包括的_______________底部、_____________的大部和___________的表面,其中,人类的“立足点”是_____________,它也是一切陆生生物的“立足点”。 |
29. 填空题 | 详细信息 |
在 __________ 实验中,实验组和对照组除了实验变量不同外,其他变量都相同。 |
30. 填空题 | 详细信息 |
在多种多样的生态系统当中有“绿色水库”之称的是___________。在________生态系统中人起着重要的支配作用。 |
31. 填空题 | 详细信息 |
生产者、消费者和分解者之间是__________、__________的关系。 |
32. 填空题 | 详细信息 |
在自然界中,生物受到很多因素的影响,因此生物必须要____________才能生存下去,与此同时,生物也_______和________环境。 |
33. 填空题 | 详细信息 |
在使用光学显微镜观测物体时,光线在显微镜中经过的路线是:反光镜→遮光器→ _______→载物台→标本→_______→镜筒→_________→人眼。 |
34. 综合题 | 详细信息 |
图是草原生态系统食物网示意图,请依图回答: (1)此食物网中有____________条食物链。 (2)此食物网中,数量最多的生物是_____________,数量最少的生物是________________。 (3)此食物网中狐狸和兔、鹰和兔的关系都是__________;从图中可以看出,鹰、蛇等体内的有机物最初来源于 _____________。 (4)草原上生长的蘑菇在该生态系统中属于 ___________。 |
35. | 详细信息 |
根据探究“光照对鼠妇的影响”实验回答下列问题: (1)作出的假设是:__________________________________________; (2)该实验中的变量是:_____________________________________________________; (3)在实验中为什么要用10只鼠妇做实验,用1只鼠妇进行实验行不行?__________。 (4)实验结束后怎样处置用以实验的鼠妇?______________________________。 |
36. 填空题 | 详细信息 |
请将机器人、珊瑚、钟乳石、生石花、珊瑚虫进行分类,并说说生物都具有哪些共同特征。 ______________ |