| 1. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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根据课文默写古诗文。 （1）夜发清溪向三峡，_____。（李白《峨眉山月歌》） （2）_____，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） （3）子夏曰：“_____，_____，仁在其中矣。”（《＜论语＞子张》） （4）《论语》中阐述了学与思辩证关系的句子是：_____，_____。 （5）默写王湾的《次北固山下》。 客路青山外，行舟绿水前。_____，_____。 _____，_____。乡书何处达？归雁洛阳边。 |
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| 2. 字词书写 | 详细信息 |
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阅读下面一段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。 2020 年注定是不平凡的一年，在肆虐的病毒面前，我们看到了无数逆行者夜以继日、锲而不舍地与新冠病毒作战，他们中有妇 rú 皆知、鞠躬尽 cuì 的钟南山和李兰娟院士，有身着白衣、心有锦缎的医务人员，还有无数不知名的志愿者们，伟大的中华民族哺 育了一代又一代英雄儿女，他们的精神将亘 古流传。 （1）妇 rú_____皆知 （2）鞠躬尽 cuì_____ （3）哺_____育 （4）亘_____古 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下面语段中依次填人的关联词语最恰当的一项是（ ） 爱迪生不是利用电力的第一人，福特也不是汽车的发明者，______这两人都将技术引入了日常生活中，______使大众可以用上这些技术。乔布斯也是如此。如果不是乔布斯允许微软使用自己的图形界面技术，那我们现在还在背DOS命令；如果不是苹果做出商用鼠标，那我们现在还在键盘输入；如果不是苹果定义了现代笔记本电脑，今天你或许还只能守在房间里用台式机。你也许觉得这个人对你没有什么影响，______你没意识到他存在的价值。 A.但是 并且 因为 B.但是 所以 可是 C.只有 并且 因为 D.只有 所以 可是 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子没有语病的一项是（ ） A.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。 B.医院实施“先诊疗后结算”的服务模式，患者就诊时间可节省大约20%以上。 C.他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬敢拼敢搏，终于夺得了冠军。 D.我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。 |
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| 5. 语言表达 | 详细信息 |
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请你根据同学们搜集的两则材料，提取相关信息，形成两条理由，以证明应该“热爱汉字，认真书写”的观点。 （材料一） 现在许多品学兼优的大学生，在应聘工作时，由于填写表格时书写太差，结果不被聘用；有些医院的医生书写病历时出现错别字、字迹潦草以致误读或无法辨认，导致一些医疗纠纷发生。 （材料二） 汉字是中国文化的重要组成部分，博大精深的中国文化的流传也依赖于最具有“中国特色”的汉字这个载体，汉字书写也因之成为传承文化和实施爱国主义教育的重要途径。 |
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| 6. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文，回答以下各题。 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 【1】解释加点词语的含义。 ①静以修身 ②非学无以广才 ③年与时驰 【2】翻译下面的句子。 ①静以修身，俭以养德。 ②非学无以广才，非志无以成学。 【3】作者认为成才成学的条件除了淡泊外，还需要哪两个？为何要写这封信？ |
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| 7. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文言文，完成下列小题。 眉、眼、口、鼻四者，毕有神①也。一日，口为鼻曰：“尔有何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能别香臭，然后子方可食，故吾位居汝上。”鼻为眼曰：“子有何能，而位在吾上也？”眼曰：“吾能观美恶望东西其功不小宜居汝上也。”鼻又曰：“若然，则眉有何能，亦居吾上？”眉曰：“吾也不能与诸君厮②争得。吾若居眼鼻之下，不知你一个面皮安放哪里？” （选自罗烨《醉翁谈录》） 注：①神：灵性；②厮：互相。 【1】下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A.不知你一个面皮安放哪里/知之者不如好之者 B.故吾位居汝上/温故而知新 C.若然/其人舍然大喜 D.吾若居眼鼻之下/求闻之若此 【2】请用三条“/”给文中画线的句子断句。 吾 能 观 美 恶 望 东 西 其 功 不 小 宜 居 汝 上 也。 【3】这则寓言告诉我们什么道理？ |
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| 8. 综合性学习 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
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阅读下面材料，完成后面小题 （材料一） 新中国成立以来，我国测绘工作者先后于1975年和2005年两次成功测定并公布珠峰高程。随着科学技术进步，如GPS技术、雷达测深技术、绝对重力测量技术、气象探测技术、登山装备技术及地学理论方法的完善，为更加精确的测量珠峰高程创造了必要的条件。重新精确测定珠峰高程，是测绘工作者面临的一项迫切而重要的历史任务。珠峰高程的精确测定，可以结束国际上珠峰高程不统一的混乱局面，为世界地球科学研究作出贡献，其社会效益和科学意义是十分巨大的。此外，珠峰高程测定在地学研究中具有重要的理论价值。它将用于研究印度洋板块与亚欧板块的相互作用，对今后地震预报和减灾防灾也具有重要的实际意义。 （材料二） 2020珠峰测量工作历程
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 | ||||||||
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没有一种给予是理所当然的 ①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助的对象。 ②家人嗔怪他的愚昧，既是捐赠，何必把程序搞得这么复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。 ③名单很快到了老人手里，老人让家人买来了很多书，有《泰戈尔诗集》《十万个为什么》等，分门别类的包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑：这样微薄的礼物是不是太寒酸了？大家断定书中藏有纸钞，可翻来覆去也没有找到。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生某某。家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿只好替他——寄出那些书。 ④光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。 ⑤家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋得大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子闷闷不乐的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变得荒芜。”不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人的人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。 ⑥想来也是。没有一种给予是理所应当的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。 【1】阅读文段，完成表格。
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| 10. 语言表达 | 详细信息 |
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请找出请假条中的三处毛病，将修改意见写在下面。 请假条 王老师： 我因贵体欠安，所以请假，望老师批准。 2018年10月8日 请假人：尚清华 修改： （1）语言不得体：_____________________ （2）内容不具体：_____________________ （3）格式不正确：_____________________ |
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| 11. 作文 | 详细信息 |
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作文 鲜花的背后，是绿叶默默的奉献；硕果累累的背后，是农民辛勤的劳作；絮絮叮咛的背后，是母亲沉沉的惦念……细细品味，背后意义不一般。 请以“ 的背后”为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整，构成你的作文题目，然后写作。②文体不限（诗歌除外）。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 |
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| 12. 名著阅读 | 详细信息 |
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阅读下列名著选段，完成下列小题。 （A）唐僧在马上见了，心中欢喜道：“阿弥陀佛！西方真是福地！那公公路也走不上来，逼法的还念经哩。”八戒道：“师父，你且莫要夸奖，那个是祸的根哩。”唐僧道：“怎么是祸根？”八戒道：“行者打杀他的女儿，又打杀他的婆子，这个正是他的老儿寻将来了。我们若撞在他的怀里呵，师父，你便偿命，该个死罪；把老猪为从，问个充军；沙僧喝令，问个摆站；那行者使个遁法走了，却不苦了我们三个顶缸？”行者听见道：“这个呆根，这等胡说，可不唬了师父？等老孙再去看看。”他把棍藏在身边，走上前，迎着怪物，叫声：“老官儿，往那里去？怎么又走路，又念经？”那妖精错认了定盘星，把孙大圣也当做个等闲的，遂答道：“长老啊，我老汉祖居此地，一生好善斋僧，看经念佛。命里无儿，止生得一个小女，招了个女婿。今早送饭下田，想是遭逢虎口。老妻先来找寻，也不见回去。全然不知下落。老汉特来寻看。果然是伤残他命，也没奈何，将他骸骨收拾回去，安葬茔中。”行者笑道：“我是个做虎的祖宗，你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄我？你瞒了诸人，瞒不过我！我认得你是个妖精！”那妖精唬得顿口无言。行者掣出棒来，自忖思道：“若要不打他，显得他倒弄个风儿；若要打他，又怕师父念那话儿咒语。”又思量道：“不打杀他，他一时间抄空儿把师父捞了去，却不又费心劳力去救他？……还打的是！就一棍子打杀他，师父念起那咒，常言道：‘虎毒不吃儿。’凭着我巧言花语，嘴伶舌便，哄他一哄，好道也罢了。”好大圣，念动咒语，叫当坊土地、本处山神道：“这妖精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了。”众神听令，谁敢不从，都在云端里照应。那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光。 （B）这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜。行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。那妖精在门首，看得明白，他见行者走了，却才收了火具，帅群妖，转于洞内，闭了石门，以为得胜，着小的排宴奏乐、欢笑不题。 却说行者跳过枯松涧，按下云头，只听得八戒与沙僧朗朗的在松间讲话。行者上前喝八戒道：“你这呆子，全无人气！你就惧怕妖火，败走逃生，却把老孙丢下，早是我有些南北哩！”八戒笑道：“哥啊，你被那妖精说着了，果然不达时务。古人云：识得时务者，呼为俊杰。那妖精不与你亲，你强要认亲；既与你赌斗，放出那般无情的火来，又不走，还要与他恋战哩！”行者道：“那怪物的手段比我何如？”八戒道：“不济。”“枪法比我何如？”八戒道：“也不济。老猪见他撑持不住，却来助你一钯，不期他不识耍，就败下阵来，没天理，就放火了。”行者道：“正是你不该来。我再与他斗几合，我取巧儿捞他一棒，却不是好？” 【1】选文（A）（B）中的“妖精”分别是指______、______。 【2】有人说，猪八戒见识短浅，爱搬弄是非，你赞同吗？请结合选文（A）谈谈你的理解。 【3】选文（B）中的“妖精”最终被擒，这件事给师徒四人后来的取经路上惹下了怎样的麻烦？ |
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