教科版九年级物理上册第八章电磁相互作用及应用单元检测试卷带参考答案和解析
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列几种说法中正确的是（ ） A. 电动机是利用电磁感应现象制成的 B. 电动机是利用通电导线在磁场中受力作用的原理制成的 C. 发电机将电能转化为机械能 D. 发电机主要是利用电流的磁效应现象制成的 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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关于发电机的工作原理，下列说法正确的是 A. 电流的热效应 B. 电磁感应现象 C. 电流周围存在磁场 D. 磁场对通电导体的作用 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
王斌同学根据如图所示的原理，只做了一台小型风力发电机，用以辅助照明，发电机工作时，发现灯泡发光较暗，下列措施不能够增加灯泡亮度的是 A. 提高线圈的转动速度 B. 换用磁性较强的磁体 C. 把铜线圈换成铁线圈 D. 换用匝数较多的线圈 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
如图所示，是电磁现象的四幅装置图，下列分析错误是 A. 图甲动圈式扬声器利用了电磁感应原理发声 B. 图乙装置，说明电流周围存在磁场 C. 图丙装置研究的是磁场对电流的作用 D. 图丁装置是发电机的结构原理图 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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如图所示的四个实验中，能说明发电机工作原理的是（ ） A.  B.  C.  D.  |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
如图为实验室常用电流表的内部结构图。多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连，当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小。下列与此工作原理相同的电器设备是（ ） A. 电饭锅 B. 电铃 C. 发电机 D. 电动机 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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在物理实验课上，小明想观察直流电动机模型的工作情况，将其接入电路，各部分连接完好，结果电动机却不工作，他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是（ ） A. 线圈刚好处于平衡位置 B. 电源电压太低 C. 直流电动机的铜半环与电刷接触不良 D. 线圈中的电流太小 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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下图中能表明电动机原理的实验是 A.  B.  C.  D.  |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
下列说法不正确的是 A. A实验说明通电导体周围存在磁场 B. B实验中导体沿磁感线方向运动就会产生电流 C. C中通电螺线管的磁性两端最强 D. D中对调磁铁的两极可以改变导体ab运动方向 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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扬声器发出悠扬的声音是将（ ） A. 声信号转化为电信号 B. 电信号转化为声信号 C. 电信号进行放大 D. 声信号进行放大 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于电磁现象的说法中，不正确的是（ ） A. 通电导线周围存在磁场 B. 发电机是根据电磁感应现象制成的 C. 电磁铁磁性的强弱与电磁铁线圈的匝数有关 D. 只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
磁带录音机原理如图所示，录音时话筒将声音信号转换为电信号送到录音磁头，录音磁头是一个蹄形电磁铁，它的磁性强弱随输入的电信号变化而变化，并能将电信号转换为磁信号，录音磁带贴着录音磁头移动，上面的磁粉被磁化，声音信号就被记录在磁带上，关于磁带录音机录音过程，下列说法正确的是（） A. 话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应 B. 录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的磁效应 C. 话筒将声信号转换为电信号是电能转化为机械能的过程 D. 录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象 |
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| 13. 填空题 | 详细信息 |
| 通过初中阶段的学习，好学的你知道了很多物理学家和他们发现总结出来的物理知识，如：牛顿发现了光的________现象，揭开了光的颜色之谜，我们才能看到色彩斑斓的彩色电视画面；________首次发现电磁感应现象，并得到产生交流电的方法，创造出人类第一台发电机。 | |
| 14. 填空题 | 详细信息 |
如图所示的两个模型，其中甲图是根据__________________制成的，乙图是___机的模型。 |
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| 15. 填空题 | 详细信息 |
如图所示，利用（a）图装置的原理可制成________ ，利用（b）图装置的原理可制成________  |
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| 16. 填空题 | 详细信息 |
科学家根据图甲的研究装置揭示的原理发明了 ________机；如图乙，在做托里拆利实验时，当玻璃管倾斜，测得管内水银柱的长度是760mm，则此时外界大气压 ________一个标准大气压．（填“大于”、“等于”或“小 于”） |
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| 17. 填空题 | 详细信息 |
| 盛夏时节，白花绽放。花香四溢，沁人心脾，同学们闻到“花香”说明分子在做_______电磁感应现象是英国物理学家____________发现的，该发现使人类大规模用电成为现实。 | |
| 18. 填空题 | 详细信息 |
如图为电动机和发电机模型，其中图 （选填“甲”或“乙”）为电动机模型，其工作原理是 ；电动机工作时，能够使线圈平稳，连续不停地转动下去是靠 实现的。 |
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| 19. 填空题 | 详细信息 |
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图甲是某位同学制作的一个小电动机。如果要改变线圈的转动方向，可以通过改变 来达到目的。图乙是他在电磁实验中的一个电路图，这个电磁铁下端为 极。 |
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| 20. 实验题 | 详细信息 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
某物理兴趣小组利用图装置探究电磁感应实验，实验情况记录在下面表格中
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| 21. 实验题 | 详细信息 |
如图所示为小玲和小辉同学制作的一种直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，蹄形磁体放在线圈周围． （1）直流电动机的工作原理是利用________ 有力的作用． （2）按他们这种方法刮漆，线圈在刚转过平衡位置时________ （选填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”），目的是使线圈能够________ （3）可以通过改变________ 方向，改变线圈的转动方向（填一种方法）． （4）如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转动，原因可能是________ ，这时可进行的有效尝试是________ |
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| 22. 实验题 | 详细信息 |
探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置． （1））将磁铁快速向下插入螺线管时，观察到电流表原来静止在中间的指针向左偏转，这一现象叫 ________ ．此过程中是由 ________ 能转化成 ________ 能，在这个闭合电路中，线圈和磁铁相当于________ ． （2）磁铁插入螺线管后，用一只手拿着磁铁和螺线管一起向上运动．这个过程以螺线管为参照物，磁铁是 ________ （选填：“静止”或“运动”）的；再观察电流表时会发现：电流表指针 ________ （选填：“静止”、“向左偏转”或“向右偏转”）． （3）在（1）操作的基础上，要进一步探究感应电流方向与磁场方向的关系，做法是：________ ． |
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| 23. 综合题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
运用知识解决问题： （1）如图1所示的实验装置图中，属于研究电动机原理的是________ ，这个过程中_________能转化为________ ，电动机在生活中的应用实例有________ ________ ． （2）如图2是继电器利用低电压来间接控制高电压电路的一个装置电路．当低压电路的开关S闭合时，电磁铁具有________ ，衔铁被________ ________ ，使高压工作电路中有电流通过，电动机工作． （3）如图3的电路盒面板上有两个灯L1、L2 ， 两个开关S1、S2 ， 一个电压表，一个电流表．在不打开盒子的情况下，为探究盒内电路结构，进行了如下实验：
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