广西桂林市十八中2020-2021年高二上册期中生物在线考试题带答案和解析

1. 选择题 详细信息
绿色开花植物生命系统的结构层次是(   )
A.细胞—组织—器官—植物体 B.细胞—组织—系统—植物体
C.细胞—器官—系统—植物体 D.细胞—器官—组织—植物体
2. 选择题 详细信息
下列关于细胞学说的叙述,正确的是(  )
A. 英国科学家虎克是细胞的发现者,也是细胞学说的主要提出者
B. 细胞是所有生物体结构和功能的基本单位
C. 细胞具有相对独立性,细胞只能由细胞分裂而来
D. 细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性
3. 选择题 详细信息
①核糖核酸 ②糖原 ③胰岛素 ④淀粉
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
4. 选择题 详细信息
人体口腔上皮细胞中含量最多的化合物是( )
A.水 B.糖类 C.无机盐 D.核酸
5. 选择题 详细信息
下列可用于鉴定蛋白质的试剂及反应呈现的颜色是( )
A.苏丹Ⅲ染液;橘黄色 B.斐林试剂;砖红色
C.碘液;蓝色 D.双缩脲试剂;紫色
6. 选择题 详细信息
肽键可表示为( )
A. ﹣CO﹣NH﹣ B. ﹣NH﹣CO﹣ C. D. 以上都对
7. 选择题 详细信息
生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是( )
A.组成肽键的化学元素不同 B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同
C.氨基酸排列顺序不同 D.蛋白质的空间结构不同
8. 选择题 详细信息
我国与2016年将马铃薯正式列入粮食作物,原因是其富含某种物质,并且有相应营养功能,以下选项正确的是( )
A.维生素 微量营养物质 B.蛋白质 结构物质
C.淀粉 能源物质 D.脂肪 贮能物质
9. 选择题 详细信息
DNA完全水解后,得到的化学物质是( )
A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 D.核糖、含氮碱基、磷酸
10. 选择题 详细信息
微量元素在生物体内虽很少,却是维持正常生命活动不可缺少的,这可以通过下面哪一实例得到说明
A. Mg是叶绿素的组成成分 B. 油菜缺少硼时会出现“花而不实”
C. 动物血液钙盐含量太低会抽搐 D. 缺P会影响磷脂分子的合成
11. 选择题 详细信息
细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的
A.磷脂含量 B.蛋白质的种类和数量 C.糖的种类 D.水含量
12. 选择题 详细信息
下列叙述中,不属于细胞膜功能的是( )
A.将细胞与外界环境分隔开
B.控制物质进出细胞
C.进行细胞间的信息交流
D.把核内物质与细胞质分开
13. 选择题 详细信息
如图为某细胞亚显微结构的模式图。下列叙述正确的是(   )

A.①为光合作用的场所
B.②为合成蛋白质的场所
C.③为染色质
D.④为液泡
14. 选择题 详细信息
线粒体、叶绿体和内质网这三种细胞器都有 ( )
A. 少量DNA B. 能量转换的功能 C. 运输蛋白质的功能 D. 膜结构
15. 选择题 详细信息
下列关于细胞核的叙述,错误的是(  )
A.染色体和染色质是同种物质 B.核仁与核糖体的形成有关
C.细胞核是细胞代谢中心 D.核膜是双层膜
16. 选择题 详细信息
下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是( )
A.呼吸酶 B.血浆蛋白 C.二氧化碳 D.水
17. 选择题 详细信息
维持内环境稳态的基础是(   )
A.细胞内酶活性正常发挥 B.体液中存在大量的缓冲物质
C.内环境中各种成分含量的相对稳定 D.人体各器官、系统协调一致地正常运行
18. 选择题 详细信息
如图是A、B两个神经元之间的结构,下列分析正确的是( )

A.A、B之间通过电信号传导
B.兴奋的传递只能从A到B
C.兴奋的传递只能从B到A
D.兴奋的传递可从A到B,也可从B到A
19. 选择题 详细信息
关于甲状腺激素的叙述,不合理的是( )
A.甲状腺激素的分泌存在分级调节机制
B.甲状腺激素的分泌存在反馈调节机制
C.甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用
D.甲状腺激素对神经系统的发育没有影响
20. 选择题 详细信息
下列关于神经调节与体液调节的叙述,不正确的是( )
A.激素调节具有微量、高效的特点
B.体液调节就是通过激素的调节
C.体液调节比神经调节的作用范围广
D.体液调节比神经调节的作用时间长
21. 选择题 详细信息
某同学没吃早饭,到上午第4节课时,下列有关他体内血糖调节的叙述,不正确的是( )
A.胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加
B.肾上腺分泌肾上腺素增加
C.胰岛B细胞分泌的胰岛素增加
D.胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖
22. 选择题 详细信息
下列关于人体温调节的叙述,错误的是( )
A.体温恒定调节属于反馈调节
B.热量来源主要是骨骼肌和肝脏产热
C.热量散出主要是汗液的蒸发和皮肤内毛细血管的散热
D.参与体温调节的激素主要是胰岛素和胰高血糖素
23. 选择题 详细信息
如图所示为人类免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体后病毒浓度和T细胞数量变化曲线。对该图的分析,正确的是

A. HIV对人体T细胞有攻击作用,所以人体一旦被HIV侵入就丧失了细胞免疫功能
B. HIV的增殖速率与T细胞的增殖速率成正比
C. 人体的免疫系统不能识别HIV
D. 艾滋病病人的T细胞大量减少,免疫系统功能被破坏,因此艾滋病患者的直接死因往往是其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病
24. 选择题 详细信息
下列哪一种疾病不是免疫功能异常引起的( )
A.过敏性鼻炎 B.系统性红斑狼疮
C.糖尿病 D.艾滋病
25. 选择题 详细信息
如图所示,用云母片插入玉米幼苗的不同部分并予以单侧光照射,一段时间后弯向光源生长的是(   )

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
26. 选择题 详细信息
在棉花的栽培过程中,摘除顶芽能使侧芽附近( )
A.生长素含量减少、抑制侧芽发育
B.生长素含量减少,促进侧芽发育
C.生长素含量增加,抑制側芽发育
D.生长素含量增加,促进侧芽发育
27. 选择题 详细信息
种群最基本的数量特征是
A. 种群密度 B. 年龄组成和性别比例
C. 迁入率和迁出率 D. 出生率和死亡率
28. 选择题 详细信息
建构数学模型是研究种群数量增长的方法之一。关于建构数学模型的步骤,正确的顺序是( )
①提出合理假设 ②检验修正 ③数学表达 ④观察对象
A.①②③④ B.④③②①
C.④①③② D.④②①③
29. 选择题 详细信息
在食物和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下,种群数量变化的曲线是( )
A. B.
C. D.
30. 选择题 详细信息
池塘养鱼时,为保护池塘生态系统和长期保持较高的产鱼量,应采取的最佳方案是( )
A.大量增加饵料的投入量 B.大量增加鱼苗的投入量
C.及时、适量的捕捞成鱼 D.限制捕鱼
31. 选择题 详细信息
在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层等。同时林下透光度不同的地带,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的( )
A.垂直结构和水平结构 B.物种组成和数量比例
C.对群落产生重大影响的优势种 D.彼此间有直接或间接的营养关系
32. 选择题 详细信息
下列关于群落演替的叙述,错误的是(   )
A.人类活动可以使群落演替的方向不同于自然演替
B.“弃耕的农田→草原→灌木”的演替过程中,优势种不断发生替代
C.森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型不同
D.演替总是向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行
33. 选择题 详细信息
图表示某生态系统中食物网的图解,下列相关叙述正确的是(  )

A. 属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀
B. 叶状虫属于初级消费者,第一营养级
C. 该生态系统中袋鼬所含的能量最多
D. 图中共含有七条食物链,桉树、合欢树属于生产者
34. 选择题 详细信息
物质循环是生态系统的重要功能,其中“物质”是指( )
A.蛋白质和核酸
B.组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素
C.二氧化碳
D.组成细胞的有机物
35. 选择题 详细信息
下列关于生态系统中食物链及能量流动的叙述,正确的是( )
A.能量沿食物链可双向流动
B.食物链中最高营养级获得的能量最多
C.能量传递效率随营养级升高而逐级增加
D.能量在食物链中流动一般不超过4~5个营养级
36. 选择题 详细信息
下列关于生态系统中信息传递的说法,正确的是(  )
A. 信息传递是单向的 B. 信息传递能调节生物的种间关系
C. 鸟类鸣叫属于行为信息 D. 物理信息只能来自无机环境
37. 选择题 详细信息
某小组的同学准备制作一个生态瓶,为使它较长时间保持稳定,一位同学提出了如下几点 建议,你认为不合适的是
A.瓶内绿色植物越多越好所用
B.瓶内生物应包含生产者、消费者和分解者
C.瓶子应是透明的,以便使瓶内生物得到充足光照
D.瓶内各生物之间应存在营养上的联系
38. 选择题 详细信息
下列行为中,不利于保护和改善环境的是( )
A.废电池的及时回收与统一处理
B.退田还湖、还水
C.大量引进外来物种
D.合理利用环境资源
39. 选择题 详细信息
进入雨季,正是人们采食蘑菇的好时节,这体现了生物多样性的()
A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.以上三个都是
40. 非选择题 详细信息
图A为蓝藻细胞的结构示意图,图B为某高等植物叶肉细胞的结构示意图。请据图分析完成下列问题:

(1)与叶肉细胞相比较,由于①______________没有_______________包被,所以蓝藻细胞属于原核细胞。
(2)由于蓝藻细胞和叶肉细胞都能进行光合作用,因而蓝藻和高等植物都属于_____________生物。但其光合作用的物质基础和结构基础不同: B具有_____________(填文字)结构,而A没有;A具有_____________,而B没有。
(3)新型冠状病毒于2020年1月12日被命名为“2019-nCoV”,它的模式图可用__________图表示。
(4)图中能同时表示生命系统细胞与个体层次的是_________图,不属于生命系统的是__________图。
(5)要从图中图1的视野变换到图2的视野,应转动转换器由低倍镜换成_________________,在调节好亮度后,再转动____________________使物像更加清晰。
41. 非选择题 详细信息
将同种大鼠分为A、B两组,A组大鼠除去淋巴细胞后,产生抗体的能力丧失,从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后,发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答:
(1)上述实验可以说明_____________________是免疫反应所需的细胞。
(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力,需要给A组大鼠注射____________,然后检测相应的抗体。
(3)免疫可以分为________________免疫和特异性免疫两种类型,A组大鼠产生抗体的过程属于特异性免疫中的_______________免疫。目前普遍认为,________________________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
(4)在骨髓、脾、肝脏、胸腺和淋巴结这五种结构中不属于免疫器官的是________________。
(5)将B组大鼠的淋巴细胞转移到A组大鼠后,A组大鼠是否会有排异反应?__________(填“是”或“否”),原因是_____________________________________________________。
42. 非选择题 详细信息
人工合成的生长素类似物,如2,4-D、萘乙酸等,具有与生长素相似的生理效应。它们在生产上的应用很广泛。

(1)2,4-D是最早应用的一种选择性除草剂,在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。单子叶农作物与双子叶杂草对2,4-D浓度的反应如图中曲线所示。
①图中X点(甲、乙的交点)对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是____________,2,4-D作为除草剂的最佳使用浓度是_________点所对应的浓度。
②从图中可以看出2,4-D作用的特点是具有________。
③近几年,媒体经常报道有些农民使用除草剂导致作物绝产的消息。如果某农民使用的2,4-D不是假冒产品,请你分析导致作物绝产的最可能原因是___________________________。
(2)下表所示为五大类植物激素的部分生理效应,请分析回答:

植物激素

种子发芽

顶端优势

果实生长

器官脱落

插条生根

生长素

*

赤霉素

*

细胞分裂素

*

*

脱落酸

*

乙烯

*

注:“+”表示促进;“*”表示抑制;“-”表示未测定。
表中结果显示,同一植物激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应__________(填“相同”或“不同”)。五大类植物激素中,在果实生长的调节中起协同作用的激素有_______________________________________________________________________________。

43. 非选择题 详细信息
下图是1845年至1935年的90年间,北美加拿大森林中猞猁和雪兔数量的变化曲线。据图回答有关问题:

(1)猞猁和雪兔的数量变化及种间关系分别属于______________、_____________水平上研究的问题。它们在该森林生态系统的成分都属于________________。
(2)猞猁的存在往往____________(“有利于”或“不利于”)增加物种的多样性。
(3)调查该森林的猞猁数量时,往往采用_____________________法,若猞猁在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉,则计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏___________。
(4)该森林的结构和功能长期维持稳态,是因为生态系统具有______________________。与该生态系统相比,苔原生态系统的土壤更容易积累有机物质,其原因是______________________________________________。