2019-2020年初三前半期期末化学考题同步训练(广东省中山市)

1. 选择题 详细信息
下列成语含化学变化的是
A.掩耳盗铃 B.死灰复燃 C.刻舟求剑 D.冰雪消融
2. 选择题 详细信息
豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指( )
A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质
3. 选择题 详细信息
下列图标,属于“国家节水标志”的是()
A. B. C. D.
4. 选择题 详细信息
碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下,排放的二氧化碳较多,碳足迹就越大.以下做饭可以减小“碳足迹”的是(  )

A. 大量使用煤、石油等燃料 B. 减少一次性筷子的使用
C. 将生活垃圾进行焚烧处理 D. 以私家车出行代替公共交通工具
5. 选择题 详细信息
下列是一些物质的自我介绍,其中介绍自己物理性质的是(  )
A. “铜块”:我能导电 B. “蜡烛”:我能燃烧
C. “氮气”:我具有稳定性 D. “铁钉”:我容易生锈
6. 选择题 详细信息
如图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图,下列说法不正确的是:

A.硫元素位于元素周期表的第二周期
B.硫元素的最高正价为+6
C.硫的相对原子质量为32.06
D.在化学反应中,硫原子容易得到电子
7. 选择题 详细信息
实验操作有误或不规范,很可能造成失败甚至酿成事故.下列实验操作正确的是(  )
A. 点燃酒精灯
B. 测定空气里氧气含量
C. 检查装置气密性
D. 铁丝在氧气中燃烧
8. 选择题 详细信息
下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳,①质子数和电子数相同的微粒一定属于同种元素;②由同一种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物;③动植物的呼吸和铁丝燃烧都有氧气参与,所以都是氧化反应;④分子.原子的本质区别是:分子可分而原子不可分;⑤含有氧元素的物质不一定是氧化物,还可能是单质或混合物;⑥同种元素在同一物质中可以显不同的化合价。其中正确的是( )
A. ①②④⑤ B. ④⑤⑥ C. ③⑤⑥ D. ②③④⑤
9. 选择题 详细信息
一种有趣的钟表式元素周期表如图所示,关于时针所对应的元素说法中不正确的是

A.12:00 对应的元素为金属元素
B.10:00 对应的元素不易形成化合物
C.9:00 对应元素的离子符号为 F+
D.该钟表的整点时间与原子结构中的质子数相等
10. 选择题 详细信息
正确观察和描述实验现象是学好化学的因素之一,下列说法中不正确的是
A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白烟
B.硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰
C.一氧化碳在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
11. 选择题 详细信息
下列说法不正确的是

A.实验方法

B.化学与生活

①鉴别氮气和氧气---用燃着的木条
②除去镁条表面的氧化膜---用砂纸打磨

①光合作用将太阳能转化为化学能
②进入久未开启的菜窖之前做灯火实验

C.实验记录

D.物质构成

①用10毫升量筒量取7.52毫升的水
②用托盘天平称取5.45克蔗糖

①物质都是由肉眼看不见的微粒构成的
②水的化学性质是由水分子保持的



A. A B. B C. C D. D

12. 选择题 详细信息
银杏果中含有银杏酸(化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是
A. 银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成
B. 银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成
C. 银杏酸属于有机化合物
D. 银杏酸中氢元素的质量分数最大
13. 选择题 详细信息
下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是( )
A.加热一定质量的高锰酸钾
B.将水通电电解一段时间
C.一定温度下,向氯化钠不饱和溶液中加入氯化钠
D.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉。
14. 填空题 详细信息
用化学用语填空:请用恰当的化学用语填空
(1)氖的元素符号为______; (2)两个铝离子_____;
(3)用于改良酸性土壤______ ; (4)空气中含量最多的气体是___ ;
(5)氯化铵中的阳离子_______________ 。
15. 实验探究题 详细信息
下列是实验室净化天然水的流程:

(一)原理
(1)请选用下列“关键词”填写在上述流程方框内空白处_____。
蒸馏   蒸发   结晶   吸附 过滤
(2)上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程.分离混合物的一般步骤;首先分析混合物的组成成分,寻找各成分的差异,然后利用其差异选择合适方法进行分离.如:过滤是分离_____不同的混合物的方法.
(二)操作过程:
在过滤操作中要用到的仪器有铁架台(铁圈)、_____、_____、烧杯(洁净的)、胶头滴管;在过滤后,同学们发现得到的滤液仍然浑浊,可能的原因是_____、_____.
(三)迁移应用
沂源县自来水公司自来水的处理过程如图2所示:

(1)步骤①网格净水原理类似于步骤_____(填“②”或“③”或“④”等序号)
(2)步骤②所起的作用是_____(填选项序号)
A 杀死水中的细菌 B 减少水中的氧气  C 使泥沙沉积至底部    D 分解有毒物质
(3)假如你是水质检验员,用简单的办法检验水样是否是硬水,可选用的试剂是_____;若检验后发现水硬度高,你建议在饮用前可采取的处理办法是_____.
16. 实验探究题 详细信息
根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出图中仪器a的名称_________;
(2)实验室用A装置加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,该反应的化学方程式为: _________,能用C装置收集氧气的原因是______________;
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_____________,可用F装置检验该气体,则F装置中应加入______________,并且该气体应从F装置的②端管口通入;
(4)要鉴别O2和CO2可选择的方法____________.
A 燃着的小木条 B 紫色石蕊溶液 C 澄清石灰水 D 观察颜色
17. 简答题 详细信息
燃煤电厂烟道气中含有大量CO2。将CO2捕捉后再将其资源化可实现CO2的可持续循环。根据下图回答问题。

(1)CO2转化为CO的反应中,基本反应类型有化合反应和___________。
(2)CO可以作为燃料,反应时的化学方程式为________________。
(3)清华大学化学工程学院研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如下,请在方框内补全相应的微粒图示。______
18. 计算题 详细信息
为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾的质量分数,取20g样品加热(杂质不反应),剩余固体的质量与加热时间的关系如表所示:

加热时间/min

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

剩余固体质量/g

20

20

19.6

18.8

18.6

18.4

18.4


(1)t0至t1时间段,固体质量不变的原因是_________。
(2)反应中产生氧气的质量是_______。
(3)求样品中高锰酸钾的质量是多少?(写出计算过程)_______
(4)样品中高锰酸钾的质量分数是_______。
(5)该反应中转化为氧气的氧元素质量占高锰酸钾中氧元素质量的______%。