1. 选择题 | 详细信息 |
奠定近代化学基础的是( ) A. 会制造劳动工具 B. 发现和利用了火 C. 原子论和分子学说的创立 D. 元素周期律和元素周期表的发现 |
2. 选择题 | 详细信息 |
“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是( ) A. 前者是物理变化,后者是化学变化 B. 前者是化学变化,后者是物理变化 C. 两者都是物理变化 D. 两者都是化学变化 |
3. 选择题 | 详细信息 |
对比实验是科学探究中常用的一种实验方法。下列实验不属于对比实验的是( ) A. 图中甲比较铁,铜的金属性活动性强弱 B. 图中研究分子运动 C. 图中丙研究燃烧的条件 D. 图中丁研究二氧化碳与水的反应 |
4. 选择题 | 详细信息 |
实验室里制取氧气时大致可分为以下步骤:①点燃酒精灯;②检查装置气密性;③将高锰酸钾装入试管,管口放一小团棉花,用带导管的塞子塞紧试管,并把它固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是 A. ②③①④⑤⑥ B. ③②①④⑤⑥ C. ②③①④⑥⑤ D. ③②①④⑥⑤ |
5. 选择题 | 详细信息 |
分类法是化学研究的重要方法,以下分类不正确的是( ) A. 混合物:冰水混合物、海水、空气 B. 氧化物:水、二氧化锰、五氧化二磷 C. 金属:铁、铜、汞 D. 新能源:太阳能、氢能、核能 |
6. 选择题 | 详细信息 |
“媒改气(电)”工程有效改善了我区空气质量。下列举措不利于改善空气质量的是( ) A. 露天焚烧落叶和垃圾 B. 倡导绿色出行,少开私家车 C. 工厂废气处理达标后排放 D. 积极植树造林,防治扬尘污染 |
7. 选择题 | 详细信息 |
从分子和原子的角度解释下列事实,其中不正确的是( ) A. 热胀冷缩说明分子间有间隔 B. 花香四溢说明分子不断运动 C. 食物腐烂说明分子本身发生改变 D. 分子可以分成原子说明原子是最小的粒子 |
8. 选择题 | 详细信息 |
如图是某反应的微观的示意图,其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是( ) A. 该反应是化合反应 B. 两种反应物均属于化合物 C. X分子是单质 D. X分子中含不同的原子是混合物 |
9. 选择题 | 详细信息 |
下列化学用语与含义相符的是( ) A. H2:2 个氢原子 B. Ca2+ :钙离子 C. 3N:3 个氮元素 D. FeO: 氧化亚铁 |
10. 选择题 | 详细信息 |
科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)制得纳米纸,再在纳米纸上铺一层萘胺(C10H9N)制得一种试纸,可用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是 A. 这种试纸是一种新型化合物 B. 萘胺中氢元素的质量分数最小 C. 二氧化钛中钛元素的化合价为﹢2 D. 萘胺中碳、氢元素的质量比为10︰9 |
11. 选择题 | 详细信息 |
四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则有关说法中不正确的是( ) A. 丙一定是化合物 B. 参加反应的甲和乙的质量比为7:3 C. 在该反应中丁可能是催化剂 D. 参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量 |
12. 选择题 | 详细信息 |
从化学角度分析,下列广告词正确的是( ) A. “T牌”催化剂能提高产物质量 B. “X牌”氮气能作保护气 C. “M牌”洗洁精能溶解油脂 D. “N 牌”活性炭能降低水的硬度 |
13. 选择题 | 详细信息 |
金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,下列叙述不正确的是( ) A. 金刚石是自然界最硬的物质 B. 石墨具有导电性 C. 碳原子的排列方式不同 D. 金刚石和石墨都是黑色固体 |
14. 选择题 | 详细信息 |
目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料 ,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰,下列有关说法不正确的是( ) A. 用炭灰灭火的原理是隔绝空气 B. 酒精的燃烧是为了提供热量,升高温度 C. 固体酒精着火点比机制炭高 D. 机制炭做成空心可以增大燃料与空气的接触面积 |
15. 选择题 | 详细信息 |
化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活。下列说法正确的是( ) A. 发现有人煤气中毒直接在密闭房间施救 B. 楼房着火打开门窗呼救 C. 利用加热的方法初步确定黄金真假 D. 面粉车间可以吸烟 |
16. 选择题 | 详细信息 |
某同学用如装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法不正确的是( ) A. 该实验装置应增加尾气处理装置 B. 加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气 C. NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体 D. 直玻璃管内粉末由黑色变成红色 |
17. 选择题 | 详细信息 |
下列液体中,属于溶液的是( ) A. 牛奶 B. 冰水 C. 碘酒 D. 浑浊的河水 |
18. 选择题 | 详细信息 |
下列有关溶液的叙述,不正确的是( ) A. 溶液是均一、稳定的混合物 B. 溶液中的溶质只能是液体或固体 C. 溶液中各部分性质完全相同 D. 硝酸铵溶于水时,溶液温度降低 |
19. 选择题 | 详细信息 |
下列关于如图的描述中正确的是 A. 25℃时,乙的溶解度最大 B. 35℃时,50g水溶解30g甲形成80g溶液 C. 降温可以使饱和的丙溶液逐渐变成不饱和溶液 D. 如图反应完全后,发现烧杯中的饱和溶液变浑浊,说明该饱和溶液中的溶质是甲 |
20. 填空题 | 详细信息 |
规范的实验操作是实验成功的前提,请回答: (1)如图中实验操作正确的是_____________(填字母)。 (2)利用C量取8 mL稀硫酸,应选用_________(“5”、“10”、“20”)mL的量筒。 (3)图中D操作是否正确,如不正确可能造成的后果是 ________。 |
21. 填空题 | 详细信息 |
请用下列物质的序号填空:①石墨②干冰③氮气④生石灰 (1)可用于人工降雨的物质是________ ; (2)用来制干电池电极的是_______; (3)可用于食品防潮剂的物质是________; (4)可用作保护气的是_________。 |
22. 简答题 | 详细信息 |
按要求写出下列反应的化学方程式 (1)红磷在空气中燃烧__________。 (2)利用铁和硫酸铜湿法炼铜___________。 (3)电解水___________________。 (4)CO2使澄清石灰水变浑浊____________。 |
23. 填空题 | 详细信息 |
“共享单车“是指在公共场所提供共享服务的自行车,由于符合”低碳出行”的理念,颇受年轻人的喜爱。 (1)“低碳出行”中“低碳”指的是较低_________(写化学式)气体排放。 (2)采用钛合金车架的“共享单车”质量轻便,承重强度高。如图是钛原子的结构示意图,其中x=_______。 (3)采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎,请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因________。 (4)扫描二维码可以和用“共享单车”二维码的制作材料主要用PVC不干胶贴纸,它属于_________(填“混合物”或“纯净物”)。 |
24. 简答题 | 详细信息 |
水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。 (1)“生命吸管”是- -种可 以随身携带的小型水净化器,里面装有网丝、注人了活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到________和过滤的作用。 (2)实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、___________。 (3)生活中常用加肥皂水的方法来区分硬水和软水,其中产生泡沫多的为_________。日常生活中使硬水软化的方法______________。 (4)天然水中常含有害细菌,需要消毒后才能饮用。高铁酸钾( K2FeO4)是-种新型、高效的多功能水处理剂。其中K的化合价为+1 ,则高铁酸钾中Fe的化合价为________。 (5)生活中喝了汽水以后,常常会打嗝,原因是汽水中CO2的溶解度随温度升高而______(选填“升高”或“降低”)。 |
25. 填空题 | 详细信息 |
从古至今人类利用各种燃料改善生活。 (1)古人“钻木取火”过程中,快速搓动木棍使底部的干草着火,从“燃烧条件"分析:“钻木”为干草燃烧提供的条件是_____________。 (2)目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油和天然气,它们都属于____________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。 (3)“煤改气”工程让我区城乡居民用上了天然气,写出天然气燃烧的化学方程式为_______ (4)煤作为燃料给我们带来了益处但对环境也造成了不良影响。下列关于酸雨的叙述正确的是__________(填序号)。 A.腐蚀大理石的雕像 B.是由二氧化碳引起的 C.酸化土壤 |
26. 简答题 | 详细信息 |
金属材料与生活关系密切 (1)利用金属可以制造电线这是根据金属具有_________的物理性质。 (2)下列生活用品所使用的主要材料属于合金的是______。 A.陶瓷碗 B.玻璃杯 C.黄金戒指 D.不锈钢汤匙 (3)黄铜片(铜锌合金)和铜片相互刻画,在铜片上留下刻痕,说明黄铜片的硬度比铜片的硬度______(填“大”或“小”)。 (4)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的氧气和________发生化学反应的过程。 (5)某实验室废液中含有MgSO4、FeSO4和CuSO4,若向其中加人一定量的锌,充分反应后;过滤,向滤渣中加人盐酸,有气泡产生。则滤渣中一定含的金属是_____________,滤液中一定含有的物质是_____________。 |
27. 推断题 | 详细信息 |
A-K为初中化学中的常见物质。已知G是应用最广泛的金属。它们之间的关系如图所示。 (1)写出K的名称________。 (2)分别写出①和②反应的化学方程式:_________;②的基本反应类是_____________。 (3)生产、生活中为了防止C→H发生采取的措施是___________。 (4)实验室中I的验满方法是____________。 |
28. 实验探究题 | 详细信息 |
如图是实验室中常见的气体制备和收集装置,请回答下列问题: (1)写出图中标有序号的仪器名称:①______________。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用发生装置________(填字母序号),O2的检验方法是__________。但是该装置要改进的一点是_________,目的是_______反应的化学方程式_________。 (3)欲使用装置E用排空气法收集CO2,则气体应从_____(填a或b)端通人;欲使用装置E用排水法收集O2,先将瓶中装满水,再将气体从_____(填a或b)端通人。 (4)小明同学选用片状的鸡蛋壳和________(填一种厨房调味品)反应来制取二氧化碳,并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图所示甲、乙气体发生装置。比较甲、乙装置甲装置的优点是____________________(写一点即可) |
29. 科学探究题 | 详细信息 | ||||||||||||
某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时,发现制得的气体有刺激性气味,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究. 【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么? 【查阅资料】 (1)氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在; (2)氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝. 【猜想与假设】猜想一:该气体为O2;猜想二:该气体为Cl2;猜想三:该气体为_____________. 【实验探究】
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