2020年九年级政治下半年网上考试练习

1. 选择题	详细信息
2020年1月27日农历正月初三，受习.平总书记委托，中共中央政治局常委、国务院总理、中央应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组组长李克强来到武汉，考察指导疫情防控工作，看望慰问患者和奋战在一线的医护人员。这说明 ①党和政府十分重视武汉防疫工作 ②党和政府坚持全心全意为人民服务的宗旨 ③其他省市的防疫工作不重要 ④国家利益至上，人民利益高于一切 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

2. 选择题	详细信息
“流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。”生活中，我们也会遇到各种“抵触”，这时我们需要 A.坦然面对，静待困难的自动消解 B.直面挫折，主动探求解决问题的办法 C.承认自然的伟大，实行无为而治 D.寻求帮助，将问题转嫁到其他人身上

3. 选择题	详细信息
欣赏漫画，从下面选项选择一个最符合漫画寓意的名字 A.城乡差距 B.同时富裕 C.共享成果 D.乡村振兴

4. 选择题	详细信息
自爱，是爱惜自己的生命，爱惜自己的人格，爱惜自己的名誉。对于中学生来说，自爱的意义在于 ①使自己完美无缺 ②感受生活的快乐 ③增强向上的动力 ④提升人格的魅力 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

5. 选择题	详细信息
“诚实不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。”下列情境与这句话主旨相同的是 ①医生对重症患者说“别担心，你很快就会康复的” ②美美将自己的家庭住址等信息告诉了自己的网友 ③明明因为惧怕妈妈生气就更改了自己的考试分数 ④乐乐拒绝告诉外国游客当地军用机场的地址信息 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

6. 选择题	详细信息
见义勇为，源于《论语为政》。子曰：“见义不为，无勇也。”义，宜也，就是指应该做的事。这句话启示我们 ①在帮助他人时，不要顾及自身安全 ②要养成亲社会行为，奉献社会 ③见义不为违背社会主义核心价值观的“友善” ④要发扬扶危济困、乐于助人的中华优秀传统美德 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

7. 选择题	详细信息
中国企业家马云在美国西点军校的演讲中，回答了现场听众就竞争与合作关系的提问。马云的答复是“拥抱竞争的同时也要拥抱合作”。这启示我们 A.要主动参与竞争，在竞争中提高自己 B.竞争愈是激烈，合作的意识就愈重要 C.合作比竞争更重要，我们不应该竞争 D.竞争能增强我们的进取心，激发潜能

8. 选择题	详细信息
2019年国庆节期间，央视新闻频道播放了快闪系列活动——“我和我的祖国”，包括北京首都机场、深圳北站、厦门鼓浪屿、海南三沙等，万人同唱，唱出了对伟大祖国的热爱和祝福，唱出了每位中国人的家国情怀。开展“我和我的祖国”快闪活动，有利于 ①弘扬以英雄主义为核心的伟大民族精神 ②弘扬在家尽孝、为国尽忠的中华民族传统美德 ③培育和践行社会主义核心价值观，推进社会主义精神文明建设 ④弘扬家国情怀，培养爱国情感 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

9. 选择题	详细信息
习.平总书记说：“今天的学生就是为了实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。”对此，理解正确的是： ①告诉我们要热爱教师，尊重教师 ②这是对教师重要地位的充分肯定 ③说明教师的职责就是为学生圆梦 ④说明教师在学生成长过程中发挥着非常重要的作用 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

10. 选择题	详细信息
2019年4月4日，应急管理部、四川省人民政府批准在扑救四川凉山木里森林火灾中牺牲的30名同志为烈士。他们的英勇事迹启示我们 ①牺牲个人利益定能维护他人利益 ②人生的价值在于对社会的奉献 ③承担责任往往要付出一定的代价 ④成为英雄人物需要付出生命的代价 A.①② B.①③ C.②③ D.②④

11. 分析说明题	详细信息
2019年10月28日至31日，中国共.产.党第十九届中央委员会第四次全体会议在北京举行。据此回答下列小题。 【1】中共十九届四中全会提出，坚持和完善统筹城乡的民生保障制度，满足人民日益增长的美好生活需要。这表明 ①我国社会的主要矛盾已经得到解决 ②党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ③发展的根本目的就是增进民生福祉 ④有了完善的制度就能实现绝对的公平 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【2】中共十九届四中全会提出，坚持和完善独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体。构建人类命运共同体 ①保障了我国主导管理国际事务的权利 ②顺应了和平、发展、合作、共赢的时代潮流 ③为人类未来发展提出了具有重要价值的构想 ④说明促进世界各国经济均衡发展是我国外交的首要目标 A.①② B.①④ C.③④ D.②③

12. 分析说明题	详细信息
阅读下面两幅漫画，简要回答下列问题。 （1）站得高，才能看得远。一本书的高度为何让人看得更远呢? （2）站得高不一定走得远。为什么创业实践能帮助我们走得更远呢?

13. 分析说明题	详细信息
材料一：《中华人民共和国疫苗管理法(草案）》在充分酝酿、广泛征求意见的基础上，2019年8月14日经十三届全国人大常委会第十一次会议表决通过。这部对疫苗管理进行的专门立法，被称为“史上最严”。此法要求：严重违反药品相关质量管理规范的，药品监督管理部门应当责令暂停疫苗生产、销售、配送，立即整改；整改完成后，经药品监督管理部门检查符合要求的，方可恢复生产、销售、配送。 （1）以上材料是如何体现全面推进依法治国具体要求观点的? 材料二：观察小薇和小强对话，回答问题。 （2）请你从法律角度为小强答疑解惑。

14. 情境探究题	详细信息
以下是小法同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一：小法留意到许多学校门口都该置了警示标志、减速带、斑马线等，学生上下学期间还有许多交警在门口执勤。 （1）这体现了对未成年人的_______保护。 （2）除了上述保护外，小法自己还应该__________。 情境二：小法的哥哥收到了入伍通知书，他犹豫要不要去当兵。 （1）当兵是履行_______义务的表现。 （2）小法告诉哥哥履行该义务有利于____________。 情境三：星期天，小法在家上网时意外发现有人利用互联网兜售国家机密。 （1）小法应该________。 （2）理由是__________________。

15. 综合探究题

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为增进学生了解安徽、热爱家乡的情感，提高学生的认知水平，开阔学生的知识视野，某校九年级（1)班开展了以“我为家乡自豪”的探究活动，悦悦非常欣喜地参与其中： 悦悦上网搜索得知，安徽省文化和旅游厅在2020年春节来临之前开展“非遗过大年，文化进万家”系列文化活动，形式多样、内容充实、内涵丰富的非遗宣传展示展演和民俗活动，将丰富人民群众节日期间的文化生活。 （1）安徽开展“非遗过大年，文化进万家”系列文化活动属于 文明建设。 悦悦等同学在安徽省统计局了解到，改革开放以来，安徽经济社会发生了翻天覆地的变化，各项事业取得了辉煌的成就，经济总量40年间增长49.8倍，人均GDP增长了36.9倍，经济实现高质量发展。 （2）“辉煌的安徽”是中国改革开放40年来发展变化的一个缩影，这验证了哪些道理? 悦悦等同学获悉，长江安徽段生态环境“大保护大治理大修复、强化生态优先绿色发展理念落实”专项攻坚行动动员会在合肥召开。会议强调，要深入学习贯彻习.平生态文明思想和习.平总书记关于长江经济带发展的重要论述，打赢打好长江安徽段突出生态环境问题整治攻坚战，加快建设水清岸绿、产业优美长江(安徽)经济带。 （3）怎样才能把这次专项行动落到实处?请你从政府、企业、个人任意两个角度谈谈看法。 悦悦在翻阅《人民日报》时，看到了《关于授予国家助章和国家荣誉称号的决定》新闻报道，祖籍徽州的程开甲获得“人民科学家”国家荣誉称号。程老说：“我的心愿为祖国奉献一切，今后我还将努力不懈。” （4）作为青少年，如何向程老学习“为祖国奉献一切”?

16. 综合探究题

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材料：1949年新中国的成立使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地，中国这头东方睡狮开始慢慢觉醒，中国人民真正主宰了自己的命运，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程，中国作为联合国常任理事国在国际事务中越来越发挥着重要作用。 为了解中国的大国担当及强国梦想，某班道德与法治兴趣小组就此开展了探究学习活动，请你参与并完成下列任务。 ★制作板报 该小组准备组织一次“大国担当，强国梦想”的演讲比赛。 （1）请你拟写一份演讲稿提纲。 ★大国担当 活动过程中，明明从网上摘录了两则材料供大家分享： 摘录一：2019年4月9日，中国非洲研究院成立大会在北京召开。国家主席习.平致贺信，他在信中指出，当今世界正面临百年未有之大变局，中国作为最大的发展中国家，非洲作为发展中国家最集中的大陆，双方人民友谊源远流长，新形势下，中非深化传统友谊，密切交流合作，促进文明互鉴，不仅造福中非人民，而且将为世界和平与发展事业做出更大贡献。 （2）运用教材知识，谈谈你对材料的理解。 摘录二：2019年12月31日，国家主席习.平发表二〇二〇年新年贺词。习主席在贺词中说:2019年，我们用汗水浇灌收获，以实干笃定前行。高质量发展平稳推进，我国国内生产总值预计将接近100万亿元人民币、人均将迈上1万美元的台阶。全国将有340个左右贫困县摘帽、1000多万人实现脱贫。“嫦娥四号”在人类历史上第一次登陆月球背面，“长征五号”追三运载火箭成功发射，“雪龙2号”首航南极，北斗导航全球组网进入冲刺期，5G商用加速推出，北京大兴国际机场“风凰展翅”……这些成就凝结着新时代奋斗者的心血和汗水，彰显了不同凡响的中国风采、中国力量。 有同学看了这段材料后精神振奋，激动地说：“我们伟大的祖国取得了如此辉煌成就，强国梦在今天已经变成现实。” （3）请你运用教材知识，简要评析这位同学的观点。 （4）谈谈你如何为祖国建设贡献力量?