浙江高一生物期中考试(2019年上册)完整试卷

1. 选择题 详细信息
某同学因腹泻引起身体严重缺水,医生除对其进行药物治疗外还考虑补液,下列补液方法最合理的是( )
A.喝葡萄糖水 B.喝鲜橙汁
C.输生理盐水 D.输蒸馏水
2. 选择题 详细信息
与家免肌肉细胞相比,菠菜叶肉细胞不具有的结构是
A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 中心体
3. 选择题 详细信息
下图是神经细胞的细胞膜结构模式图,正确的是

4. 选择题 详细信息
鸡蛋煎熟后,蛋白质发生变性,这是由于高温破坏了蛋白质的( )
A.肽键 B.肽链 C.氨基酸 D.空间结构
5. 选择题 详细信息
植物细胞壁的主要功能是 ( )
A.对物质出入细胞起控制作用 B.支持和保护细胞
C.识别异已组织细胞 D.限制幼小细胞的生长
6. 选择题 详细信息
下列细胞中能发生质壁分离的是( )
A.人口腔上皮细胞 B.根尖分生区细胞
C.根尖成熟区细胞 D.腌好的糖醋蒜细胞
7. 选择题 详细信息
下列细胞器中,哪种细胞器能够与质膜形成的吞噬泡融合,并能消化掉吞噬泡内的物质
A.线粒体
B.内质网
C.高尔基体
D.溶酶体
8. 选择题 详细信息
2010年美国科学家人工合成了丝状支原体的遗传物质,并将其移植入另一种支原体(山羊支原体)细胞内,创造了一种全新生命。这一成果标志着人工合成生命的诞生。本实验中,科学家人工合成的该遗传物质是( )
A.蛋白质 B.核糖核酸
C.脱氧核糖 D.脱氧核糖核酸
9. 选择题 详细信息
组成蛋白质分子的结构层次,从小到大依次是( )
①氨基酸
②C、H、O、N
③氨基酸脱水缩合
④一条或几条多肽链链接在一起
⑤多肽
⑥蛋白质
A.①②③④⑤⑥ B.②①③④⑤⑥ C.②①⑥③④⑤ D.②①③⑤④⑥
10. 选择题 详细信息
关于生物体内物质的叙述,不正确的是 ( )
A.自由水是生物体代谢旺盛时含量最丰富的物质
B.甘蔗吃起来特别甜,甘蔗的细胞中含量最多的物质是蔗糖
C.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水
D.磷脂是细胞内各种膜结构的重要组成成分
11. 选择题 详细信息
蛋白质在生物体内具有重要作用。下列叙述不正确的是 ( )
A.有些外观很不相同的东西可能是由同一种蛋白质组成的
B.某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变
C.某些化学物质可使蛋白质的肽键断裂
D.检测蛋白质时需将双缩脲试剂A液和B液同时加入
12. 选择题 详细信息
下列关于淀粉、纤维素和糖元共同特征的叙述,正确的是( )
A.都是细胞内储存能量的物质 B.都是还原糖
C.其结构单元都是葡萄糖 D.都含有C、H、O、N四种元素
13. 选择题 详细信息
绿色荧光蛋白(GFP)是从发光水母中分离出来的一种结构蛋白,由126个氨基酸脱水缩合形成。已知GFP共有游离羧基17个,R基上的游离羧基15个。则GFP含有的肽键数为( )
A.2个 B.17个 C.124个 D.109个
14. 选择题 详细信息
关于“验证活细胞吸收物质的选择性”实验,下列说法不正确的是( )
A.玉米籽粒先要在温水里浸泡的目的是恢复其活性,并便于切割
B.煮过的玉米胚着色深,没有煮过的玉米胚着色浅,说明活细胞吸收物质具有选择性
C.煮过的和没有煮过的玉米胚乳着色都较深,说明成熟的胚乳细胞丧失了选择性
D.煮沸使染料分子的活性加大,容易透过细胞膜,因此煮过的玉米胚着色深
15. 选择题 详细信息
如图为氨基酸分子的结构通式,下列叙述正确的是( )

A.结构④在生物体内约有20种
B.氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢来自②和③
C.结构④中含有的氨基或羧基参与脱水缩合
D.④只能为较长的链或环状结构
16. 选择题 详细信息
下列关于“检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质”的活动的叙述,正确的是( )
A.检测生物组织中的油脂需要用70%的乙醇溶液洗去多余的染料
B.马铃薯匀浆加入本尼迪特试剂,水浴加热后如果有红黄色沉淀说明其含有还原糖
C.检测蛋白质时,应往样本上清液中加入等量的双缩脲试剂A和B
D.成熟苹果汁加入本尼迪特试剂,水浴加热后有红黄色沉淀说明其不含淀粉
17. 选择题 详细信息
如图是由三个椭圆构成的关系图,下面选项中符合甲、乙、丙表示的类别关系的是( )

A.蔗糖、二糖、糖类
B.胆固醇、植物蜡、脂质
C.氨基酸、多肽、蛋白质
D.病毒、细胞生物、生物
18. 选择题 详细信息
某同学根据所学知识绘制了如图所示细胞,下列说法不正确的是( )

A.该生物可能是大肠杆菌 B.结构②为染色质
C.结构①无膜包裹 D.所有细胞都有结构③
19. 选择题 详细信息
如图所示为油脂和糖类部分元素含量,已知两者最终氧化分解的产物相同。根据图中的相关数据,就可以推测其性质。据分析,以下说法错误的是( )

A.同质量下,油脂比糖类在氧化分解时耗氧量多
B.同质量下,油脂比糖类在氧化分解时释放能量多
C.同质量下,糖类比油脂在氧化分解时产生的水多
D.正常情况下,糖类是能源物质,油脂是储能物质
20. 选择题 详细信息
如图为某真核细胞中的一种细胞器。下列关于该细胞器的叙述,正确的是( )

A.该细胞器是蛋白质合成加工转运的场所
B.所有细胞都含有该细胞器
C.该细胞器可对蛋白质进行分拣并运送到细胞外
D.具有分泌功能的细胞才具有该细胞器
21. 选择题 详细信息
人体细胞内存在一套复杂的膜系统。下列叙述错误的是
A. 由单位膜包被的溶酶体含多种水解酶
B. 高尔基体主要进行蛋向质的分拣和转运
C. 肝脏细胞的光面内质网上含氧化酒精的酶
D. 核被膜与质膜的相连可通过线粒体来实现
22. 选择题 详细信息
下图为用伞藻做的“嫁接”实验。实验结论是

A. 伞藻的细胞核或细胞质都不能独立存活
B. 伞藻“柄”的种类决定形成的“帽”的形状
C. 伞藻的细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心
D. 伞藻“足”的种类决定形成的“帽”的形状
23. 选择题 详细信息
如图为某生物的细胞核及相关结构示意图,下列叙述不正确的是( )

A.图示1为核外膜,可与粗面内质网膜相连
B.图示2为核孔,是蛋白质、RNA等大分子出入核的通道
C.图示3由DNA、蛋白质和少量RNA组成,呈细丝状
D.图示4一般为圆形或椭圆形,与核糖体形成有关
24. 选择题 详细信息
下列有关物质鉴定所采用的试剂、实验操作方法及实验现象的描述,正确的是( )

选项

A

B

C

D

材料

花生种子切片

淀粉溶液

蔗糖溶液

稀释蛋清液

试剂

苏丹III染液

碘-碘化钾溶液

本尼迪特试剂

双缩脲试剂

水浴加热

不加热

不加热

加热

加热

观察

显微镜观察

显微镜观察

肉眼观察

肉眼观察

现象

橙黄色

溶液变蓝色

红黄色沉淀

紫色溶液



A.A B.B C.C D.D

25. 选择题 详细信息
图中①~④是某细胞的部分细胞器,下列叙述正确的是( )

A.图示具有结构②,不可能是植物细胞
B.结构①是所有生物细胞都具有的细胞器
C.结构③是脂质合成和加工的车间
D.此细胞不可能是原核细胞
26. 选择题 详细信息
利用光学显微镜观察的活动中,下列叙述正确的是( )
A.“观察叶绿体”的活动中,能观察到叶绿体主要分布在液泡周围
B.“检测生物组织中的油脂”的活动中,不可能观察到细胞间的脂滴
C.“观察多种多样的细胞”的活动中,能观察到动物细胞内的核糖体
D.“观察植物细胞的质壁分离”的活动中,不可能观察到细胞核
27. 选择题 详细信息
下列关于物质出入细胞方式的叙述,错误的是 ( )
A.酒精以扩散方式进入细胞
B.消化酶以胞吐方式分泌到细胞外
C.细菌和病毒被白细胞吞噬时须穿过质膜
D.红细胞在蒸馏水中会因渗透作用吸水而破裂
28. 选择题 详细信息
如图表示葡萄糖的跨膜运输方式,下列叙述中错误的是( )

A.该跨膜运输过程需要消耗能量
B.图中载体蛋白也可运输蔗糖
C.温度会影响该跨膜运输过程
D.图中载体蛋白与葡萄糖结合而改变形状
29. 选择题 详细信息
下列关于原核细胞和真核细胞的叙述中,正确的是( )
A.没有成形细胞核的不可能是真核细胞
B.没有核膜和染色体的一定是原核细胞
C.含有呼吸酶的一定是真核细胞
D.含有光合色素的可能是原核细胞
30. 选择题 详细信息
下列四组生物中,组内各种生物的细胞结构最相似的是( )
A.变形虫、香菇 B.支原体、流感病毒
C.小麦、番茄 D.酵母菌、乳酸菌
31. 选择题 详细信息
图为动、植物细胞亚显微结构模式图,下列有关该图的正确叙述是( )

A.所有植物细胞都含有结构H
B.心肌细胞中C的含量比胰岛β细胞丰富
C.细胞在清水中不会涨破,是因为有结构I
D.图的下半部分可用来表示洋葱根尖细胞的结构
32. 选择题 详细信息
下列关于细胞器的结构和功能的叙述,正确的是( )
A.内质网由扁平小囊和小泡组成,可分为粗面内质网和光面内质网
B.溶酶体存在于所有细胞中,可消化细胞外和细胞自身产生的碎渣
C.一个中心体由两个中心粒组成,中心粒又由微管构成
D.白色体存在于所有植物细胞中,具有储存脂质和淀粉的作用
33. 选择题 详细信息
如图表示一些生物或细胞的结构图,针对这些结构的叙述正确的是( )

A.甲生物无结构①,所以该生物不能获得能量维持生存
B.根据细胞中是否含有结构③,可将细胞生物分为两个类群
C.用电子显微镜不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物
D.若判断乙是否为植物细胞,只要判断细胞中是否含有结构②就可以
34. 选择题 详细信息
如图①~④表示物质出入细胞的不同方式,下列叙述正确的是( )

A.O2通过图②方式运输,甘油通过图①方式运输
B.图④所示方式是细胞最重要的吸收物质的方式
C.图①转运物质的速率比图②大,且不需要消耗能量
D.图④方式体现了质膜的流动性,液体物质不能通过图④方式运输
35. 选择题 详细信息
下列关于细胞膜的叙述,错误的是( )
A.脂双层两层中的磷脂分子含量不同 B.细胞之间的识别主要取决于磷脂分子
C.膜中磷脂和蛋白质分子是不断运动的 D.质膜上存在能起生物催化作用的蛋白质
36. 选择题 详细信息
下列关于脂质的叙述,错误的是( )
A.胆固醇参与动物细胞膜的构成 B.植物蜡可以减少植物细胞水分的散失
C.油脂由甘油和脂肪酸组成 D.磷脂的元素组成与油脂相同
37. 选择题 详细信息
下列关于真核细胞中①~④结构与功能的叙述,正确的是( )

A. ①是合成磷脂和氧化酒精的场所 B. ②是分拣和转运蛋白质的场所
C. ③是利用光能合成淀粉的场所 D. ④是贮存和复制遗传物质的场所
38. 选择题 详细信息
质膜的流动镶嵌模型如图所示,①~④表示其中的物质。下列叙述正确的是( )

A. ①在质膜的内外侧均有分布,与细胞间的识别有关
B. ②可自发形成双层结构,与核糖体的形成有关
C. ③分布于质膜中,能催化质膜中发生的生化反应
D. ④有脂溶性和水溶性两部分,可控制某些离子出入细胞
39. 选择题 详细信息
下图是“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动中观察到的某个细胞,下列叙述中正确的是( )

A.图示状态的细胞正在发生渗透失水
B.如果B/A值越大,说明所滴加的蔗糖溶液浓度越大
C.图中B/A值越大,说明细胞质壁分离程度越高
D.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,B/A值越小,则紫色越深
40. 选择题 详细信息
在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中,依次观察到的结果示意图如下,其中①、②指细胞结构。下列叙述正确的是( )

A.甲状态时不存在水分子跨膜运输进出细胞的现象
B.乙→丙的变化是由于外界溶液浓度小于细胞液浓度所致
C.甲→乙变化的原因之一是结构①的伸缩性比②要大
D.丙状态时细胞液浓度与外界溶液浓度一定相等
41. 选择题 详细信息
淀粉酶与淀粉都具有的化学元素是( )
A.C、H、O B. C、H、O、N
C. C、H、O、N、P D.C、H、O、N、S
42. 选择题 详细信息
关于细胞学说的叙述,不正确的是( )
A.它揭示了动植物细胞的统一性
B.建立者主要是施莱登、施旺和菲尔肖
C.它揭示了动植物细胞的多样性
D.是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的
43. 选择题 详细信息
下图是有关蛋白质分子的简要概念图,对图示的分析正确的是 ( )

A.①过程有水生成 B.a肯定含有P元素
C.②过程表示脱水缩合 D.c表示氨基酸种类的多样性
44. 选择题 详细信息
肽链在核糖体上合成后,进一步形成蛋白质时往往要进行加工,在加工时常常要切去一部分氨基酸,再构成蛋白质。现有一条100个氨基酸的肽链,其中含游离的氨基14个,加工时共切去氨基酸16个,则加工后肽链所含的游离氨基至少还有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.14个
45. 选择题 详细信息
图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①②③表示细胞器,a、b、c表示某些过程。下列有关说法不正确的是

A.①②③分别是内质网、高尔基体和线粒体
B.该过程可以说明各细胞器的结构和功能之间具有密切的关系
C.a表示脱水缩合过程,b、c表示蛋白质的加工及运输过程
D.图解中的过程在原核细胞中也可以进行
46. 选择题 详细信息
如图是溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图,下列叙述错误的是( )

A.b是刚形成的溶酶体,它起源于高尔基体
B.c是内质网,d是线粒体,e是包裹线粒体的小泡
C.溶酶体的生命活动所需能量由e内的d提供
D.图示小泡融合的过程体现了膜的流动性
47. 选择题 详细信息
新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被小肠上皮细胞吸收的方式是( )

A.①、① B.③、① C.①、③ D.③、②
48. 选择题 详细信息
将紫色洋葱鳞叶表皮浸润在20%的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微观察,结果见图。下列叙述正确的是( )

A.图中L是细胞壁,M是液泡,N是细胞质
B.M中的溶液浓度大于蔗糖溶液浓度
C.M的颜色变深与生物膜的选择透性有关
D.N空间的大小与L的选择透性有关
49. 选择题 详细信息
将紫色洋葱表皮细胞放入一定浓度的硝酸钾溶液中,在显微镜下观察发现:开始液泡颜色逐渐变深,后来又逐渐变浅,能够反映细胞液含水量随时间变化的曲线图是
A. B. C. D.
50. 选择题 详细信息
图中f、g为2个用半透膜制成的小袋,内盛有溶液甲,上端分别接上口径相同的小玻管,g体积较大。初始状态2个小玻管的液面高度相同。现在置于盛有溶液乙的大容器内。已知两种溶液的浓度为甲<乙。一段时间以后,小玻管内液面升降变化是( )



A. B. C. D.
51. 选择题 详细信息
在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1~4号试管中适量滴加本尼迪特试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。预期观察到的实验现象是 ( )

A.4号试管内呈红黄色,其余试管都呈蓝色
B.甲组和丙组的实验结果相同
C.1、3、5试管内都呈蓝色
D.2、4、6试管内都不是蓝色
52. 选择题 详细信息
为探究影响生物膜选择透性的环境因素,某同学将红色的甜菜根(液泡中含有花青素,一种较大的分子)切成大小相同的小块,分别放在不同温度的蒸馏水中处理相同时间后取出,再分别放在等量清水中浸泡1小时,获得不同温度下的浸出液,然后测定浸出液中花青素的吸光度(吸光度大小可反映花青素含量的多少),实验结果如图所示。下列叙述不正确的是( )

A.生物膜的选择透性与磷脂和膜蛋白有关
B.花青素通过生物膜的转运方式为主动转运
C.甜菜质膜在50℃以上的温度处理后,透性大大增加
D.甜菜质膜在10℃-50℃范围内,选择透性基本不变
53. 选择题 详细信息
某多肽分子式是C21HxOyN4S2。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的:苯丙氨酸(C9H11O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、亮氨酸(C6H13O2N)、丙氨酸(C3H7O2N)、半胱氨酸(C3H7O2NS),下列有关叙述不正确的是( )
A.该多肽不止1个羧基
B.该多肽水解后形成3种氨基酸
C.该多肽中氢原子数和氧原子数分别为32和5
D.该多肽在核糖体上合成,形成过程中相对分子质量减少了54
54. 选择题 详细信息
如图表示胰岛素分子中一条多肽链,其中有3个甘氨酸且分别位于第8、20、23位。已知氨基酸的平均相对分子质量为128, 下列叙述正确的是 ( )

A.该多肽至少含有一个游离的羧基,位于第1位
B.该多肽的相对分子质量为3840
C.用特殊水解酶除去3个甘氨酸,形成的产物中有4条多肽
D.用特殊水解酶除去3个甘氨酸,一共要破坏6个肽键
55. 非选择题 详细信息
下图中图甲是某化合物的结构简图;图乙是细胞膜和物质出入细胞的示意图,其中A、B、D代表物质,a、b、c、d、e代表物质出入细胞的方式。请据图回答:

(1)图甲中化合物的名称是____,该化合物的基本组成单位是____,细胞中与该化合物的合成场所形成有关的结构是________。
(2)图甲中结构①称为____, 结构④称为____, 结构⑥称为____,该化合物含有的R基种类有________种。
(3)图乙中B代表________。图甲化合物的基本组成单位进入小肠绒毛上皮细胞的方式 是_____(填图乙中的编号)。
(4)比较图乙b、d两种方式的异同:_______。
56. 非选择题 详细信息
细胞作为最基本的生命系统,其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定,执行其正常功能。请据图回答下列问题(除特殊说明外,[]中填序号,上填文字):

(1)图A IV细胞中含有核酸的结构有____(填文字)。
(2)图B中[①]的主要成分是____,[③]的作用是_____,图B中[ ]____是细胞的“动力工厂”。
(3)图A的⑤中的水溶液称为____,其中含有无机盐类、糖类、色素等。若图A II是洋葱鳞叶表皮细胞,则不该有的结构是____(填序号);若图A所示四种细胞中有一种是低等植物细胞,则该细胞最可能是____(填罗马数字)。
(4)若图B表示胰腺细胞,用含15N标记的氨基酸培养液培养该细胞,则该细胞在合成并分泌胰液(内含胰蛋白酶)的过程中,出现15N的部位依次是④→[ _________ ] →[ ________ ] →[ ________ ] →① 。
(5)图A III细胞与其它细胞在结构上最主要的区别是____。
57. 非选择题 详细信息
请设计一个简单的实验方案,验证组成染色体的成分有DNA和蛋白质。
(1)实验原理:蛋白质与双缩脲试剂反应呈现紫色,DNA与二苯胺试剂热水浴呈现蓝色。
(2)材料用具:蒸馏水、染色体提取液、稀释的蛋清水溶液、DNA提取液、双缩脲试剂、二苯胺试剂、水浴锅、试管、滴管。
(3)实验步骤:
①取六支洁净试管,分别编号为1、2、3、4、5、6。
②取1、2、3号试管,分别向每只试管中加入等量适量的____、染色体提取液、____;
取4、5、6号试管,分别向每只试管中加入等量适量的蒸馏水、____、____。
③在1、2、3号试管中滴加等量适量的双缩脲试剂;在4、5、6号试管中滴加等量适量的______并放到水浴锅中加热。
④对比观察1、2、3号试管,以及4、5、6号试管中的颜色变化。
(4)实验结果:1号试管颜色为____,2号和3号试管颜色为____,说明____;4号试管无色,5号和6号为____,说明____。