初二上册期中考试生物题同步训练免费试卷（2018-2019年山东省五莲县第二中学）
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列动物中，身体结构呈辐射对称的是（ ） A.  B.  C.  D.  |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是 A. 河蚌的贝壳，可以保护柔软的身体 B. 鲤鱼的鳃，利于在水中呼吸 C. 蜥蜴体表的鳞片，可减少水分散失 D. 蜜蜂的外骨骼，适于飞行生活 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开 ”，与诗中动物不相符的描述是 A. 前肢为翼 B. 骨骼轻便 C. 体表覆羽 D. 变温动物 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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以下几种动物中，不属于爬行动物的是（ ） A. 大鲵 B. 蜥蜴 C. 中华鳖 D. 扬子鳄 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是（ ） A. 鯽鱼游泳时，靠各种鳍产生向前的动力 B. 鯽鱼的体色是一种保护色，其特点是背面深灰色，腹面白色 C. 鲫鱼体形呈纺锤形，体表覆盖鳞片并能分泌黏液，有利于在水中游动 D. 鲫鱼体腔内有鳔，鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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哺乳动物后代的成活率比其他动物高，其主要原因是（ ） A. 具有胎盘 B. 体温恒定 C. 胎生哺乳 D. 大脑发达 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关动物的叙述，正确的是 A. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征 B. 动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖是不利的 C. 蜘蛛是一种节肢动物，蜘蛛结网属于先天性行为 D. 长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，只靠运动系统就能完成 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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海龟每年按时从上千公里外的海域游到特定的岛屿,在夜间爬上沙滩完成产卵活动。相关叙述正确的是 A. 雌海龟产卵后用沙子遮盖是一种后天性行为 B. 骨、骨连接和骨骼肌构成的运动系统是海龟运动的结构基础 C. 海龟用肺呼吸、心脏四室,为生命活动输送氧气的能力强 D. 海龟体温恒定、陆地产卵,生殖过程摆脱了对水的依赖 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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下列动物属于鱼类的是 A. 鲍鱼 B. 鳄鱼 C. 鲨鱼 D. 鲸鱼 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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香菇是一种食用真菌，下列属于香菇特征的是 A. 无细胞核 B. 有叶绿体 C. 孢子生殖 D. 单细胞 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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酿制葡萄酒时，能把葡萄糖分解成酒精的是 A. 青霉 B. 根瘤菌 C. 酵母菌 D. 曲霉 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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微生物与人类关系非常密切，下列事例对人类不利的是 A. 青霉菌产生青霉素 B. 甲烷细菌产生沼气 C. 痢疾杆菌生活在人的肠道中 D. 醋酸菌用于酿醋 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于细菌的叙述中，正确的是 A. 细菌的生殖方式都是孢子生殖 B. 细菌没有成形的细胞核 C. 细菌都是生物圈中的分解者 D. 细菌既有单细胞的，也有多细胞的 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关细菌与真菌的说法，不正确的是 A. 依据菌落的形态、大小和颜色，可大致区分细菌和真菌 B. 细菌的芽孢和真菌的孢子，都是用来繁殖后代的 C. 大多数细菌和真菌，在自然界中充当分解者，促进物质循环 D. 地衣是真菌和藻类的是共生体，真菌为藻类提供水和无机盐 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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关于细菌、真菌和病毒的描述，正确的是（ ） A. 它们的遗传物质都是DNA B. 细菌和病毒对人类都是有害的 C. 细菌和真菌都营腐生生活 D. 细菌和真菌主要依据结构特征进行分类 |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于细菌、真菌和病毒的叙述，正确的是 A. 细菌和真菌都能形成菌落，无法从菌落上区分细菌和真菌 B. 细菌有单细胞的，也有多细胞的，细胞内没有成形的细胞核 C. 防腐剂能杀死食品中的细菌，可以大量使用防腐剂防止食品腐败 D. 病毒不能独立生活，有些病毒寄生在细菌细胞内 |
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| 17. 选择题 | 详细信息 |
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艾滋病、肝炎、禽流感等许多病都是由病毒引起的，以下对病毒的叙述不正确的是 A. 生活在细菌内的病毒又叫噬菌体 B. 病毒需借助电子显微镜才能观察到 C. 病毒只能生活在活细胞中 D. 病毒利用自身的物质进行繁殖 |
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| 18. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||
用三种不同的培养基(1mL)培养大肠杆菌,培养36小时后获得的结果如下。能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是
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| 19. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
为探究饮水机中细菌数量的变化,分别定时从冷、热水口接等量的水,测定结果如下。分析错误的是
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| 20. 选择题 | 详细信息 |
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在日常生活中，我们做过许多次推门的动作。下列将关这个动作的分析正确的是 A. 推门动作很简单，无需神经系统的协调 B. 推门时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 C. 完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用 D. 完成这个动作所需能量依赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合 |
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| 21. 选择题 | 详细信息 |
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“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞．”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为？（ ） A. 觅食行为、繁殖行为 B. 攻击行为、觅食行为 C. 防御行为、繁殖行为 D. 觅食行为、防御行为 |
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| 22. 选择题 | 详细信息 |
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关节中，具有减少骨与骨之间摩擦功能的滑液存在于 A. 关节头 B. 关节窝 C. 关节囊 D. 关节腔 |
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| 23. 选择题 | 详细信息 |
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骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是 A. 杠杆、支点、动力 B. 杠杆、动力、支点 C. 动力、杠杆、支点 D. 支点、杠杆、动力 |
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| 24. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关动物运动和行为的判断中，正确的是 A. 动物的运动必须依赖一定的结构或器官，都要消耗能量 B. 屈肘时肱二头肌收缩，一个动作只需要一块骨骼肌就可完成 C. 群居生活在一起的动物一定具有社群行为 D. 学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境 |
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| 25. 选择题 | 详细信息 |
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港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚的保护费用达八千万元,是海洋开发和环境保护结合的范例。保护中华白海豚最有效的措施是 A. 移入海洋馆 B. 建立自然保护区 C. 完善法律法规 D. 建立种质库 |
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| 26. 选择题 | 详细信息 |
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下列处于同一分类等级中的生物，亲缘关系最近的是 A. 牛科 B. 偶蹄目 C. 哺乳纲 D. 脊索动物门 |
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| 27. 选择题 | 详细信息 |
下图中1—4表示某些生物概念之间的关系，下列不图中所示关系的是 A. 1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴 B. 1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜 C. 1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉 D. 1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫 |
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| 28. 选择题 | 详细信息 |
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下列四组生物，有一种生物与其他生物在结构上有显著差异，这些生物是 ①骆驼、蛇、鹰、涡虫 ②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣 ③青霉、酵母菌、病毒、木耳 ④松树、梧桐、葡萄、柳树 A. 涡虫、蜘蛛、木耳、柳树 B. 涡虫、牛、病毒、松树 C. 鹰、蜈蚣、青霉、梧桐 D. 骆驼、蝗虫、病毒、葡葡萄 |
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| 29. 选择题 | 详细信息 |
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每年5月22日是“国际生物多样性日”，国家生态环境部于5月22日在北京举办了主题为“纪念生物多样性保护行动25周年”的专题宣传活动，并发布了《2018年中国生物物种名录》。该书记载的物种直接体现了生物多样性中的 A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 个体数量的多样性 D. 生态系统的多样性 |
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| 30. 综合题 | 详细信息 |
山东东阿又称“喜鹊之乡”，每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。 （1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:①身体呈______________，可_________________________ 。②前肢变成_________，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。 （2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨（如标号〔1〕所指的骨）内部__________，可__________。②胸骨有高耸的〔 〕________，可附着发达的__________，为飞行提供强大的动力。 （3）观察图三可知，鸟有与肺相通的〔 〕__________，该结构具有__________的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。 |
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| 31. 综合题 | 详细信息 |
湖北省长江天鹅洲白鳍豚国家级自然保护区现有植物238种，高等陆生脊椎动物231种，其中包括国家一级保护动物白鳍豚和麋鹿。图示为保护区内部分物质循环及各成分之间的关系，请分析作答： （1）图中所示①②③代表不同的生理过程，其中③是由该生态系统中的_________完成的。 （2）水绵、衣藻等藻类植物没有根、茎、叶的分化，细胞中有_________，能够进行光合作用。 （3）虾属于节肢动物，体表有坚韧的_________，身体和附肢都分节。 （4）白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物，它和_________（填图中动物名称）一样，是恒温动物。 （5）麋鹿俗称“四不像”，野生的麋鹿群内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，具有_________的特征。 （6）保护区内生物丰富，体现了生物种类的多样性。生物种类的多样性实质上是______的多样性。 |
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| 32. 综合题 | 详细信息 |
（2015秋•迁安市期末）微生物在自然界中分布极广，与人类关系十分密切．某班同学正在学习微生物的知识，老师展示了五种微生物的模式图．同学们各抒己见分小组展开了激烈的讨论．下面是各小组代表的发言，请你根据所学微生物的知识，发表自己的见解． 第一组：微生物的形态结构多种多样．如图中的微生物中，由单个细胞构成的是 ，由多细胞构成的是 ，没有细胞结构的是 （填字母）．A遇到不良环境可以形成休眠体 ，C的菌体由许多 构成，D的地上部分像一把张开的雨伞，叫 ． 第二组：微生物的生殖方式多种多样．A和E都采取分裂的方式生殖，C和D用孢子繁殖． 第三组：微生物的营养方式多种多样．其中A和E的寄主是所有生物细胞． 上面两组同学的发言有错误之处，你能找出来并改成正确的吗？请把你的答案写在横线上： ； ． 第四组：微生物与人类的生活密切相关．请大家帮我组完成生活应用的例子：酿酒和制作酸奶分别利用的是微生物 和 ． |
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| 33. 综合题 | 详细信息 | |||||||||||||
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某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验作了如下设计： 第一步：将4个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌）贴上标签纸后分为A、B两组，A组编码1号和2号，用于检测教室的空气，B组编码3号和4号，用于检测笔帽。 第二步:将4个培养皿做如下处理。
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| 34. 综合题 | 详细信息 |
请辨认图中甲、乙、丙、丁四种动物，并回答问题。 (1)甲既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活，主要原因是其呼吸依赖于 __________ 。 (2)乙是避役，属于__________类动物，它是真正的陆地生活的动物，其身体结构与生存环境是相适应的，如：陆地生活减少体内水分蒸发，乙与此相适应的结构特点_________________________。 (3)分辨丙身体前后端的标志是______；在观察丙的运动时，实验者在丙的体表涂了一层凡士林，你认为丙会_________，原因__________________________________________________。 (4)从身体结构角度分析，甲、乙与丙最显著的差异是甲、乙体内具有支撑身体的________。 (5)丁是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由_________________分泌的物质形成的。 |
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