2018至2019年九年级下册第三次中考模考语文考试完整版(陕西省西安市高新第三中学)

1. 详细信息
下列各组词语中,词语的读音全都正确的一项是( )
A. 衍生(yǎn) 翌日(shù) 相映成趣(yǐng) 血气方刚(xǔe)
B. 楹联(yíng) 昳丽(yì) 循序渐进(xún) 一窍不通(qiào)
C. 殷红(yīn) 依偎(wēi) 咬文嚼字(júe) 衣衫槛褛(lǚ)
D. 眼睑(liǎn) 摇曳(yè) 熠熠生辉(yù) 一念之差(chà)
2. 详细信息
下列各组词语中,汉字书写全部正确的组是( )
A. 阴蔽 臆断 栩栩如生 心惊胆颤
B. 驿站 研丽 心灰意泠 揠苗助长
C. 愚蠢 陨落 言简意赅 养精蓄锐
D. 吆喝 庸绿 泱泱不乐 义愤填膺
3. 详细信息
请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上
(1)最近,以展现大国自信、以敬奋斗精神为主题的纪录电影《厉害了,我的国》掀起热潮,观众称赞其为 (镌刻 铭刻 雕刻)新时代的奋斗电影。
(2)这里峰岭连绵,幽谷叠翠,瀑流飞悬,更有原始森林遮天蔽日, (浩瀚无垠 浩浩荡荡 广袤无垠),像一片绿色的海,让人震撼不已。
4. 详细信息
经典诗文默写
(1)荡胸生曾云,________________________。(杜甫《望岳》)
(2)________________________, 到乡翻似烂柯人。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)最爱湖东行不足,________________________。(白居易《钱塘湖春行》)
(4) ________________________,月如钩。(李煜《相见欢》)
(5)两岸连山,________________________。(郦道元《三峡》)
(6)令初下,________________________,门庭若市。(《邹忌讽齐王纳谏》)
(7)________________________,五色交辉。(陶弘景《答谢中书书》)
(8)安得广厦千万间,________________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(9)个人能力有大小, 但只要有这点精神,就是-个高尚的人,________________________,一个有道德的人。 (毛.泽东《纪念白求恩》)
(10)________________________,蟋蟀们在这里弹琴。(鲁迅 《从百草园到三味书屋》)
5. 详细信息
阅读语段,按要求完成下面的题目。
①文不能忌平淡,所以叙述总要讲究妙趣横生,波澜起伏。②古人有“韩潮欧澜”的提法,正说明韩愈与欧阳修的文章是极讲究笔法的。③说到韩愈,他不愧为文章高手。④他恣肆的文笔总要显示他的独特性,一旦他寻找到的结构 符合行为需要 能合乎自然的律动与人们心中的节奏,便会在双方的审美心理上产生共鸣效应。
(1)第①句有语病,请将修改后的句子写在横线上。___________________________
(2)第②句中的“韩愈与欧阳修”属于____________短语。
(3)请给第④句的横线处补上一组恰当的关联词,把它写在下面的横线上。
_________________________
6. 详细信息
名著阅读
阅读下列人物的描述或评价,选择其一,为这个人物制作一张读书卡片。
(人物一)
他想不到做官,发财,置买产业;他的能力只能拉车,他的最可靠的希望就是拉车;非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这件事……有了车就足以抵得一切。
(人物二)
他坚毅勇敢,充满生活热情。他在荒无人烟的孤岛上生活了28年,在“星期五”的帮助下,最终克服困难,创造出了精彩的人生。
卡片:

人物姓名

(1)________________________________

概括最让我感动的故事或细节(20字以内)

(2)_______________________________

我的感受

(3)_________________________________


7. 详细信息
2018年新年伊始,一档演绎经典诗词的节目——《经典咏流传》走进公众视野。同学们为此开展了语文课外学习活动。以下是同学们整理的材料,请你根据要求,完成以下题目。
在这个舞台上,既有“旧词新曲”的重新诠释,也有“化词入乐”的创造性chǎn发。创作者借助音乐,把古典诗词精准地嵌入当代语境时,古典诗词便不难与现代人的情感与心灵发生深深的共鸣与碰撞。
事实上,旧词新唱一直是经典传承的一条蹊径。只有把传统文化从“过去完成式”转化为“现在进行时”,经典才能真正地焕发出新的光彩。不少古典诗词名作都曾被谱以新曲,乘着歌声的翅膀,“飞入寻常百姓家”:有的成为学堂乐歌,对中小学生起到了音乐启蒙的重要作用:有的因慷慨激昂,契合抗日救亡的时代主旋律而被传唱一时。改革开放后,以王立平谱曲的《红楼梦》系列歌曲、谷建芬谱曲的电视剧《三国演义》主题歌《临江仙·滚滚长江东逝水》等作品又让古典诗词焕发了新的生机。随着流行音乐的péng勃发展,除了“旧词谱新曲”的方式,另一种“化词入乐”的创作手法更被广泛应用。今人以古诗词名篇的题目、诗句为基础,大胆地采用“拿来主义”,从现代人的角度来诠释古典诗词,让听众在欣赏优美音乐的同时,也悄然走近了古诗词。
(1)对文中加点字注音和划线字笔顺的判断,全部正确的一项是 ( )
A.乐(lè) 应(yìng) “转”字第四笔是竖
B.乐(lè) 应(yīng) “转”字第四笔是竖
C.乐(yuè) 应(yìng) “转”字第四笔是提
D.乐(yuè 应(yīng) “转”字第四笔是提
(2)节目邀请了知名歌手音乐人、港台节目主持人、文学院教授、文化名人兼作曲家作为鉴赏团成员,他们依次登台亮相。
(一)请你根据以下“出场宣言”,分别找出与说话者身份搭配最恰当的选项(填写序号)。
A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。让经典走向大众,让传统焕发新生。
B.海内存知己,天涯若比邻。时光千年,距离万里,诗与歌让同文同种的我们用心交流。
C.大江东去,浪涛尽,千古风流人物。让我们用曾经的盛世文化去拥抱今天的文化盛世!
D.对酒当歌,人生几何,这是一次经典诗词与流行音乐的碰撞!
①知名歌手音乐人 ②港台节目主持人
(二)如果你被邀请成为鉴赏团的成员,请仿照以上句子,也为自已设计一句符合身份的“出场宣言”。
答:
(3)本节目内容异彩纷呈,题目《经典咏流传》也很有特点,请你结合开场词和主题曲说说对这一题目的理解。
开场词:五千年文化,三千年诗韵,经典永流传,我们的文化从未断流。
主题曲(节选):吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让唇齿留香满心田
吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让荡气回肠咏流传
答:
8. 详细信息
阅读下面的文字,完成下列小题。
智能机器人
材料一:家用机器人
圆盘,一个全身布满传感器的机器“保姆”,能自动识别家居环境和计算行走路径,地板上的灰尘、毛发、碎屑,抑或平时难以打扫的角落和家具底部,都能搞定。当完成清扫任务时,小家伙还能自动返回充电插座给自己充电。
这一幕,自2012年以来,已经在国内10万个家庭悄悄上演。全球销量最大的家用机器人公司iRobot公司的机器“保姆”事实上已经对大城市中的家政市场产生了轻微的撬动。随着城市生活节奏的加快和老龄化社会的到来,越来越多的消费者愿意购买更先进的产品来节省时间,减少劳动和享受生活。
据国际机器人联合会的统计,2012年全球家用机器人销量超过600万台。他们研判,家用机器人市场2015年将达到150亿美元。随着智能机器人技术在智能家电、人际交互的网络服务以及医疗设备和信息产业中的普及,家用机器人有望成为继电脑、手机之后,大批量进入家庭的消费类电子产品。
材料二:“恐慌”:机器人要偷走我们的工作
(1)亚马逊无人机替代快递
电商行业的高速发展同时也让快递行业兴起,不过亚马逊已经计划使用无人机来代替送货员了。在未来,亚马逊能够在30分钟内实现约16千米的送货范围,随着技术的进步这一数据还有可能变得更高,显然从一定程度上能够加快物流效率。
(2)机器人保姆
机器人有望在未来成为保姆,实现幼儿监护、照顾老人等应用。目前,已经有类似“Russell”这样的机器人可以被应用于儿童自闭症辅助治疗中,一些发达国家也在积极研究机器人在养老领域的可行性。
(3)机器人宇航员
美国宇航局近日表示,Robonaut机器人已经可以代替人类宇航员完成大部分太空作业。显然,在看过《地心引力》之后,很多人都会认为宇航员这种高危职业由机器人代替是再好不过了。
(4)软件可以批改作业
由麻省理工学院和哈佛大学创建的EdX,是一个致力于提供免费在线课程的系统,同时还提供了论文自动评级服务,让老师们不必再为阅卷烦恼。
(5) 记者也有可能下岗
Narrative Science是一款自动叙事软件,只要输入故事的大概,就可以根据原始数据丰满文章。显然,如果有一天此类软件能够集成更强大的人工智能技术,可能就会写成更精彩的文章,编辑和记者就可以下岗了。
材料三:困惑:智能替代,人工何去何从?
麻省理工学院经济学家大卫·奥特尔认为,无论人工智能、机器人以及数字化如何革新,在灵活的工作性面前,机器人始终做不到同人类一样有着基本思维常识与对事物的认知与判断。与此同时,虽然智能化给制造业带来了一定影响,尤其在那些体力劳动以及简单事务的认知方面,人工智能已取得了一定的成就,但从整体来看,部分人工操作仍暂时无法被取代。人们可以通过计算机程序来了解一个制造过程,而机器不能。
“一些物品永远都无法被智能化的机器所取代,它会是人工制造,而且是手工制造。比如法拉利、保时捷、古驰包以及一些高质量的珠宝首饰工艺品,需要人们带着感性去创造,而机器永远不会具备这一能力。”伊利诺伊理工大学工业技术与管理教授威尔·莫勒(Will Maurer)说道。
如今,从家庭方面的小型扫地机器人、iPhone6到大型的智能监控系统,再到一些大型的工厂以及设备车间,从打印、焊接、装配、搬运等工作岗位,人们似乎已看到了人工智能化的魅力:它可以让人们解放双手,让智能设备打理得更多。但最为关键的问题是在技术、信息不断更新的背景下,人们该如何开发并使用智能化产品?明天的人工智能会对人类形成威胁吗?
【1】试着概括前两则阅读材料的主要内容。
【2】根据材料三,你认为人工不会被机器人替代哪些原因?
【3】仔细阅读材料,下列说法不正确的一项是( )
A. 越来越多的消费者愿意购买更先进的产品来节省时间,减少劳动和享受生活。智能机器人技术在智能家电、人际交互的网络服务以及医疗设备和信息产业中会更加普及。
B. 机器人有望在未来成为保姆,目前已经有类似“Russell”这样的机器人可以被应用于儿童自闭症辅助治疗中,一些发达国家已经把机器人用于养老领域。
C. 如今,从家庭生活中的小型机器人,到大型的智能监控系统,再到一些大型的工厂以及设备车间的应用,人工智能化已经让人们解放双手,减少了一些劳动时间和强度。
D. 虽然机器人可以被应用于很多领域,但智能机器人是人力开发、制作的,人们应该学会合理设计并适当控制,让机器人不会对人类的未来造成威胁。
【4】结合材料二,想一想还有哪些工作可以被智能机器人所替代呢?(回答一种即可)
9. 详细信息
阅读下面的文章,完成下列小题。
何处是乡愁 梁衡
①乡愁,这个词有几分凄美。原先我不懂,故乡或儿时的事很多,可喜可乐的也不少,为什么不说乡喜乡乐,而说乡愁呢?最近回了一趟阔别六十年的故乡,才解开这个人生之谜。
②故乡在霍山脚下。一个古老美丽的小山村,水多,树多。我家院子里长着两棵大树。一棵是核桃,一棵是香椿,直翻到窑顶上遮住了半个院子。香椿炒鸡蛋是一道最普通的家常菜,但我吃的那道不普通。老香椿树的根不知何时,从地下钻到我家的窑洞里,又从炕边的砖缝里伸出几枝嫩芽。我们就这样无心去栽花,终日伴香眠。每当我有小病,或有什么不快要发一下小脾气时,母亲安慰的办法是,到外面鸡窝里收一颗还发热的鸡蛋,回来在炕沿边掐几根香椿芽,咫尺之近,就在锅台上翻手做一个香椿炒鸡蛋。那种清香,那种童话式、魔术般的乐趣,永生难忘。这次回村,我站在老炕前叙说往事,直惊得随行的人张大嘴合不拢。而村里的侄孙辈也如听古。因为那两棵大树早已被砍掉,只有旧窑在,寂寞忆香椿。
③出了院子,大门外还有两棵树,一棵是槐树,另一棵也是槐树。大的那棵上面有鸟窝、蛇洞,还寄生有其他的小树、枯藤,像一座古旧的王宫。爬小槐树,是我们每天必修的功课。隐身于树顶的浓阴中,做着空中迷藏。夏天的一个中午,正是日长人欲眠时,突然老槐树上掉下一条蛇,足有五尺多长,直挺挺地躺在树荫中。一群鸡,虽以食虫为天职,但还从未见过这么大的虫子,一时惊得没有了主意,就分列于蛇的两旁,圆瞪鸡眼,死死地盯着它。双方相持了足有半个时辰。这时有人吃完饭在河边洗碗,就随手将半碗水泼向蛇身。那蛇一惊,嗖地一下窜入草丛,蛇鸡对阵才算收场。
④忆童年,最忆是黄土。村里人土炕上生,土窑里长,土堆里爬。黄土是我的襁褓,我的摇篮。农村孩子穿开裆裤时,就会和泥。一群孩子,将胶泥揉匀,捏成窝头状,窝要深,皮要薄。口朝下,猛地往石上一摔,泥点飞溅,声震四野,名“摔响窝”。以声响大小定输赢,以炸洞的大小要补偿。输者就补对方一块泥,就像战败国割让土地,直到把手中的泥土输光,俯首称臣。孩子们虽个个溅成了泥花脸,仍乐此不疲。这场景现在也没有了,新盖的小学都没有了学生。空空新教室,来回燕穿梭。
⑤从春到夏,蝉儿叫了,山坡上的杏子熟了,嫩绿的麦苗已长成金色的麦穗,该打场了。场,就是一块被碾得瓷实平整,圆形的土地,是粮食从地里收到家里的最后一道程序,再往下就该磨成面,吃到嘴里了。割倒的麦子被车拉人挑,铺到场上,像一层厚厚的棉被,用牲口拉着碌碡,一圈一圈地碾压。孩子们终于盼到一年最高兴的游戏季,跟在碌碡后面,一圈一圈地翻跟斗。我们贪婪地亲吻着土地,享受着燥热空气中新麦的甜香。一次我不小心,一个跟斗翻在场边的铁耙子上,耙齿刺破小腿,鲜血直流。大人说:“不碍,不碍。”顺手抓起一把黄土按在伤口上,就算是止血了。至今还有一块疤痕,留作了永久的纪念。也许就是这次与土地最亲密的接触,土分子进入了我的血液,一生不管走到哪里,总忘不了北方的黄土。现在机器收割,场是彻底没有了,牲口也几乎不见了,碌碡被可怜地遗弃在路旁或沟渠里。有点“九里山前古战场,牧童拾得旧刀枪”的凄凉。
⑥没有了,没有了。凡值得凭吊的美好记忆都没有了。只能到梦中去吃一次香椿炒鸡蛋,去摔一回泥巴、翻一回跟斗了。我问自己,既知消失何必来寻呢?这就是矛盾,矛盾于心成乡愁。去了旧事,添了新愁。这种感觉如在古老悠长的雨巷里“逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。”乡愁是留不住的回声,捕捉不到的美丽。
【1】根据文中2-5段内容,请仿照下面画线的短语,完成填空(每空5个字)
何处是乡愁?乡愁在空空的旧窑里,① ;乡愁在门外的槐树下,② ;乡愁在消失的土堆旁,③ ;乡愁在圆形的场地间,凄凉忆打场。
【2】请从描写方法的角度,赏析第5段中画线句子的表达效果。
大人说:“不碍,不碍。”顺手抓起一把黄土按在伤口上,就算是止血了。
【3】如果把第3段画线句子换成“出了院子,大门外还有两棵槐树。”好不好,为什么?
【4】结合全文内容,分析第1段在文章中的作用。
【5】作者为什么说“乡愁是留不住的回声,捕捉不到的美丽”,请结合全文,简要回答。
10. 详细信息
阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲文)晋平公浮西河,中流而叹曰:“嗟乎,安得贤士与共此乐者?”船人固桑进,对曰:“君言过矣!夫剑产于越,珠产江汉,玉产昆山,此三宝者,皆无足而至。今君苟好士,则贤士至矣。”平公曰:“吾门下食客者三千余人,朝食不足,暮收市租;暮食不足,朝收市租。吾尚可谓不好士乎,”固桑对曰:“今夫鸿鹄高飞冲天,然其所恃者六翮耳。夫腹下之毳,背上之毛,增去一把,飞不为高下。不知君之食客,六嗣邪?将腹背之毳也'”平公默然而不应焉。
(乙文)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
【1】解释下列语句中加点词的含义。
(1)君言过矣
(2)平公默然而不应焉
(3)才美不外见
(4)且欲与常马等不可得
【2】下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )
A. 此三宝者 京中有善口技者
B. 皆无足而至 而伯乐不常有
C. 则贤士至矣 然则何时而乐耶
D. 夫腹下之毳 马之千里者
【3】请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(1)今君苟好士,则贤土至矣。
(2)祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。
【4】(乙文)中韩愈讽刺了“假伯乐”一类的统治者,你觉得(甲文)中晋平公属于这一类人吗?结合选文说一说。
11. 详细信息
阅读下面这首词,完成下列小题。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
【1】阅读画线诗句,发挥你的想象,用自己的语言描述诗句所呈现的画面。
【2】“乡书何处达,归雁洛阳边”,作者希望归雁能把自己的思乡之情传递到洛阳。寄托某物来传递情感,这样的诗句并不少见。请你再写出一联古诗句,并说说作者寄所托之物传达了内心怎样的情感。
12. 详细信息
阅读下面的文字,写一篇不少于600字的作文。
明月清风,荒漠戈壁,是自然的给予;成功快意,失落伤怀,是生活的给予;点赞鼓励,吐槽鞭策,是他人的给予……我们在获得给予中一路走来,我们又将拿什么给予别人?
请以“给予”为题,写一篇文章。