2018-2019年初二期末考试物理考题（河北省沧州市教育局石油分局）

1. 选择题	详细信息
下列不属于功率单位的是（　　） A.W B.kW C.N·m D.J/s

2. 选择题	详细信息
下列情境中，物体的运动状态没有发生改变的是( ) A. 正在弯道上速滑的运动员 B. 水平桌面上静止的物理书 C. 空中减速下落的降落伞 D. 沿滑梯加速下滑的小孩

3. 选择题	详细信息
如图所示的事例中，属于防止惯性带来不利影响的是 A. 跳高运动员助跑 B. 用木棒拍打脚垫 C. 旅行箱下装有小轮 D. 司机开车应系好安全带

4. 选择题	详细信息
如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ） A. 轴承中装有滚珠 B. 行李箱下安装轮子 C. 自行车的车把上刻有条纹 D. 磁悬浮列车悬浮行驶

5. 选择题	详细信息
图所示的四个实例中，属于增大压强的是 A. 书包的背带较宽 B. 大型运输车装有很多车轮 C. 图钉尖很尖锐 D. 滑雪板的面积较大

6. 选择题	详细信息
如图所示的工具中，在正常使用时属于费力杠杆的是（　　） A.天平 B.瓶盖起子 C.钳子 D.食品夹

7. 选择题	详细信息
下列装置在正常使用的过程中，利用大气压强工作的是（　　） A.活塞式抽水机 B.船闸 C.密度计 D.弹簧测力计

8. 选择题	详细信息
如图所示，向两张纸的中间吹气，发生的现象是[ ] A. 纸向两边分开 B. 纸向中间靠拢 C. 保持原来位置不动 D. 都有可能

9. 选择题	详细信息
如图所示，弹簧测力计及绳重、摩擦均忽略不计，已知每个钩码重0.5N测力计在两边拉力的作用下静止不动，则（　　） A.弹簧测力计的示数是1N B.弹簧测力计受到的合力为0 C.钩码受到的重力和绳子对钩码的拉力是平衡力 D.两侧的滑轮都是定滑轮，可以改变力的方向

10. 选择题	详细信息
下列探究实验中没有采用控制变量法的是（　　） A.探究滑动摩擦力与压力的关系 B.探究浮力与液体密度的关系 C.探究杠杆平衡条件 D.探究滑轮组机械效率与物重的关系

11. 选择题	详细信息
如图所示，木块甲重4N、乙重7N，叠放在一起放在水平桌面上，甲对乙的压强与乙对桌面压强相等，甲、乙底面积之比为（　　） A.4：11 B.4：7 C.7：4 D.11：4

12. 选择题	详细信息
下列说法中正确的是（　　） A.做功越多的机械，功率越大 B.功率越大的机械，做功一定越快 C.功越率大的机械，所用时间越少 D.以上说法都正确

13. 选择题	详细信息
如图所示的两个容积相同的圆筒形容器，分别装满不同的液体，已知距容器底部距离相等的A、B两点处液体压强pA＝pB，则两容器底部所受的液体压力F甲、F乙和压强p甲、p乙的关系是（　　） A.F甲＞F乙，p甲＞p乙 B.F甲＞F乙，p甲＝p乙 C.F甲＝F乙，p甲＜p乙 D.F甲＜F乙，p甲＜p乙

14. 选择题	详细信息
如图所示，质量相等的甲、乙两个实心正方体物块分别竖直悬浮在水中和漂浮在水面上，下列说法正确的是 A.甲的密度小于乙的密度 B.甲受到的浮力等于乙受到的浮力 C.水对甲下表面的压力大于水对乙下表面的压力 D.水对甲下表面的压强大于水对乙下表面的压强

15. 选择题	详细信息
平直的路面上用10N的力沿水平方向推物体，物体静止不动。增大推力使物体开始运动，当推力为30N时，物体做匀速直线运动。撤去推力后，物体运动速度逐渐减小，下列判断错误的是（　　） A.用10N的力沿水平方向推物体时，物体所受摩擦力为0N B.撤去推力后，物体所受摩擦力逐渐减小 C.物体运动速度减小的过程中，所受摩擦力逐渐增大 D.物体在该路面运动时所受摩擦力大小始终不变

16. 选择题	详细信息
如图所示，一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正确的是( ) A. 小球在下落过程中动能不变 B. 小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能 C. 小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功 D. 小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率

17. 填空题	详细信息
人类对“运动和力的关系”的认识经历了曲折漫长的探索过程。古希腊学家亚里士多德根据生活经验得出结论：力是______的原因，这一错误观点被人们沿用了近2000年；十七世纪，伽利略通过理想斜面实验得出：运动物体如果不受其它物体的作用，将会永远________运动下去，伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。

18. 填空题	详细信息
为避免教室的门被风吹开，小明用一个纸团塞在门和门框之间，这是通过增大压力的方式增大________；用螺丝固定工件时，常在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，这样做可以_______（填“增大”或“减小”）压强。

19. 填空题	详细信息
将体积是200cm3，质量是100g的空心铁球置于深水中，放手后，该铁球将____（选 “上浮”“悬浮”或“下沉”），静止后，此铁球受到的浮力是____ N。（g取10N/kg）

20. 填空题	详细信息
小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于_____mm水银柱产生的压强；如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将___（选填“高于”、“等于”或“低于”）100℃。

21. 填空题	详细信息
使用鱼竿钓鱼时，如图所示，当鱼上钩时，鱼竿会被拉弯，说明力能改变物体的_____；起鱼时，若鱼的重量不变，鱼竿重量不计，鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越_____。（选填“大”或“小”）

22. 填空题	详细信息
如图所示，将半瓶矿泉水翻过来瓶口向下倒立在桌面上，则瓶对桌面的压强_____，瓶中水对瓶盖的压力比正放时水对瓶底的压力 _____（填“变大”、“不变”或“变小”）。

23. 填空题	详细信息
如图所示，质量为50kg的小刚站在高台上通过滑轮组将重为480N的物体匀速提升，假设在拉绳子的过程中，小刚对绳子的拉力与对高台的压力始终在同一直线上，动滑轮重为120N，在提升重物的过程中不计绳重和摩擦（g=10 N/kg），那么，人的拉力是_____N，滑轮组的机械效率为____ ，若小刚拉力做功的功率是180W，每只脚与高台的接触面积为250cm2，则物体上升的速度为______m/s，此时小刚对高台的压强为 _____Pa。

24. 作图题	详细信息
如图所示，一个工人利用滑轮组把一桶沙子运到三楼，画出滑轮组的绕绳方法．______

25. 实验题	详细信息
“探究压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。 (1)甲、乙、丙实验中，通过观察______________就可以比较压力的作用效果； (2)通过甲、乙可得结论：__________________________； (3)由乙、丙可知压力的作用效果与受力面积大小的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例，____________。

26. 实验题	详细信息
在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，小明同学和他的同伴们进行了如图所示的一系列实验，实验中的铜块与铝块体积相同，实验数据在图中已列出。 (1)图a、c、d三次实验是为了探究浮力的大小与___________的关系； (2)分析a、d和b、f四次实验可知浮力的大小与_______________无关； (3)为探究浮力大小跟物体浸没在液体中深度的关系，应选_______实验分析比较； (4)根据实验数据，你得到的盐水的密度是_______________g/cm3。

27. 实验题

详细信息

小明要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有： ①接触面所受的压力大小； ②接触面的粗糙程度； 接下来小明通过如图所示实验操作验证他的猜想： (1)实验中小明用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上滑动，使木块保持水平________运动，这样做根据__________的知识得出拉力等于摩擦力，测出木块所受摩擦力的大小； (2)如果小明要探究猜想①，他应该选择_______两幅图，根据图中弹簧测力计的示数得出结论：接触面粗糙程度相同时，____________________________________； (3)如果小明要探究猜想②，他应该选择______两幅图，根据图中弹簧测力计的示数得出结论：_______________________________________________________； 拓展延伸：如图所示，小明将木板面支起，仍用弹簧测力计拉着木块斜向上做匀速直线运动，就可以测量出此斜面的机械效率。已知此时木板和水平面夹角为30°，弹簧测力计拉力为50N，木块重力为80N，则物体受到的摩擦力为_______N ，此斜面的机械效率是_________。

28. 实验题	详细信息
小明利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”。 (1)实验过程中应将杠杆调节到水平位置平衡，这样做是为了消除杠杆自重对实验的影响和便于_________； (2)杠杆平衡后，在A点挂3个相同的钩码，再在B点挂___个相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置平衡； (3)在(2)杠杆平衡的基础上，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O的方向各移动一小格，则杠杆的__________（选填“左”或“右”）端将下沉； (4)若用弹簧测力计在C处由竖直向上拉动改为逐渐倾斜时，为使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计示数将_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

29. 实验题	详细信息
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同的钩码，分别做了三次实验，实验数据记录在图表中。 实验次数 钩码所受重力G/N 提升高度h/m 拉力F/N 绳端移动的距离s/cm 机械效率 1 2 0.1 1.0 0.3 66.7% 2 4 0.1 1.7 0.3 78.4% 3 6 0.1 2.4 0.3 (1)在实验过程中，应沿竖直方向_________拉动弹簧测力计； (2)在第3次测量中，滑轮组的机械效率为________； (3)分析实验数据可得出结论：使用同一滑轮组提升不同重物时，被提升的物体______，滑轮组的机械效率越高。

30. 实验题

详细信息

为了模拟研究汽车超速和超载带来的安全隐患，小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验，将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB忽略小球大小差异的影响），推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行解答： (1)本实验用了控制变量法和_____两种研究方法 (2)用来研究超速安全隐患时，需要控制的变量是_____，实验时应选择_____两个图所实验进行比较：在质量相同情况下汽车的_____越大，其动能就越大，行驶时危险就越大，因此严禁汽车超速是减轻交通事故造成伤害的一个重要手段 (3)用来研究超载安全隐患时，应选择_____两个图所示实验进行比较，交通运输中，在速度相同情况下汽车的_____越大，其动能就越大，行驶时危险就越大，因此严禁汽车超载是减轻交通事故造成伤害的另一个重要手段 (4)若水平面绝对光滑，本实验将_____（能/不能）达到探究目的

31. 解答题	详细信息
如图所示，将一个重为20 N的物块用弹簧测力计挂着浸没在装满水的溢水杯中，物块静止后，从杯中溢出的水的质量为0.5 kg。求： (1)弹簧测力计的示数。 (2)物体的密度。

32. 解答题	详细信息
杠杆在工业生产中有广泛的应用，如图为某杠杆示意图，物体C为边长为50 cm的正方体，其质量为65kg，杠杆可绕O点转动，AO﹕OB=2﹕1，一个体重为600 N的人用竖直向下的力拉绳子，对杠杆B端产生一个竖直向下的拉力，杠杆在水平位置保持静止，且物体C对地面的压强为2000 Pa，杠杆自重、绳重及摩擦均不计。 (1)物体C对地面的压力是多少？ (2)人对绳子的拉力是多少？ (3)若人与地面的接触面积为400 cm2，则人对地面的压强是多少？