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下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 粲然（càn） 殷红（yān） 模式（mó） 唇枪舌箭 B. 狡黠（xié） 吮吸（shǔn） 阻遏（è） 根深蒂固 C. 重荷（hé） 追悼（diào） 撺掇（cuān） 言行相顾 D. 襁褓（qiǎng） 字帖（tiè） 谮害（zèn） 如法炮制 |
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下列加点成语使用错误的一项是（ ） A. 在科学领域里，霍金是璀璨的明星，他是无数人的精神领袖，这是不言而喻的。 B. 诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生素养，陶冶学生情操的作用是不容置疑的。 C. 就像建筑师要精心设计才能打造出令人叹为观止的作品一样，我们的人生也需要用心经营才能有所成就。 D. 泰山上观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。 |
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下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产30%左右。 B. 在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。 C. 大型文博探索节目《国家宝藏》播出后，在社会上引起了极大的赞誉。 D. 国庆黄金周期间，小罗建议去云南丽江，小韦建议去海南三亚，我同意她的建议。 |
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给下列句子排序，最恰当的一项是 ①在马路的尽头，被洗刷得一片水绿的草地所拥抱，青海湖安静地向地平线延伸着。 ②它就像是一行诗——在名为青海湖的诗篇腹地，又有这样一串诗行镌刻于此。 ③沿着被雨水清洗干净的柏油马路行走，清透的空气里，马路上黄色的标志线和路边蓝色的指示牌，也显得更加鲜亮明艳。 ④而在青海湖和我们刚刚走出的会场之间，是青海湖国际诗歌广场，五十余米长的诗歌墙在广场上写意地延展着，《青海湖诗歌宣言》与二十余位古今中外著名诗人的肖像镌刻其上。 ⑤闹过一场小脾气之后的青海湖，显得青春、灵动又带着点俏皮。 A. ⑤③①②④ B. ③①⑤④② C. ⑤①④②③ D. ③②①④⑤ |
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下列句子变换后意思发生变化的一项是（ ） A. 原句：它把坑口的石块碾成粉末，一点一点地撒落到峡谷的石缝里去。 改句：坑口的石块被它碾成粉末，一点一点地撒落到峡谷的石缝里去。 B. 原句：这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 改句：不知不觉地，这种思维模式在我们头脑中已根深蒂固。 C. 原句：如果有机会的话，我还乐意再活一次。 改句：如果有机会的话，我还不乐意再活一次？ D. 原句：那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。 改句：那树虽然坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密，但是有一点佝偻，露出老态。 |
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阅读下面的古诗，完成小题。 过五原胡儿饮马泉① 李益 绿杨著水草如烟，旧是胡儿饮马泉。 几处吹笳明月夜，何人倚剑白云天。 从来冻合关山路，今日分流汉使前。 莫遣行人照容鬓，恐惊憔悴入新年。 （注释）①唐代五原县属盐州，今为内蒙古五原。中唐时，这是唐和吐蕃反复争夺的边缘地区。李益曾为幽州节度使刘济幕府，居边塞十余年。 【1】下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ） A. 首句描写色彩明丽，景色诱人。第二句诗意突然一转，“旧是”二字暗示出五原这片水草丰美的土地，曾沦陷于胡人的铁蹄之下，任其践踏。 B. 颔联两句说，五原之夜，明月皎皎，笳鸣声声，诗人看到一群倚剑天外的英雄策马而来，保卫边疆。 C. 颈联写饮马泉由冬到春的变化，暗喻收复后与收复前的今昔不同。过去的饮马泉冰冻一片，坎坷难行；而今已是春天，寒冰解冻，绿水分流。 D. 尾联两句直抒胸臆，“恐惊”二字，写出了诗人怕回首往事功业未成的沉痛心情。个人的命运，与国家的局势、边防的安危紧密结合，水到渠成地把全诗的思想感情收结起来。 【2】下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ） A. 全诗八句，几乎一句一个画面，生动和谐地组成了一幅“过五原”的大画卷：有景色，有人物；有眼前的，有过去的；有近处的，也有远处的；有看到的，也有听到的和想到的。 B. 笳鸣，是古时的军号声，其悲壮苍凉的音调，有力地烘托出塞外之地空旷、辽阔的意境，最能拨动久于军旅生活的爱国诗人的心弦。 C. 同激昂高扬的盛唐边塞诗相比，李益这首诗欢欣重于忧伤，希望多于失望，情调大相径庭，这是不同时代风格的体现。 D. 此诗为七言律诗，主要抒写诗人在春天经过收复了的五原时的复杂心情，语言优美精炼，节奏和谐鲜明，格调含蓄深沉。 |
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阅读下面文言文，完成小题。 苏琼，字珍之，武强人也。琼幼时随父在边，尝谒东荆州①刺史曹芝。芝戏问曰：“卿欲官不？”对曰：“设官求人，非人求官。”芝异其对，署②为府长流参军。 除③南清河太守，其郡多盗，及琼至，民吏肃然，奸盗止息。零县民魏双成失牛，疑其村人魏子宾，送至郡，一经穷问，知宾非盗者，即便放之。双成诉云：“府君放贼去，百姓牛何处可得？”琼不理，密走私访，别获盗者。从此，畜牧不收，多放散，云：“但付府君。” 有百姓乙普明兄弟争田，积年不断，各相援引，乃至百人。琼召普明兄弟对众人谕之曰：“天下难得者兄弟，易求者田地，假令得地，失兄弟心，如何？”因而下泪，众人莫不洒泣。普明弟兄叩头乞外更思，分异十年，遂还同住。 （选自《北齐书·苏琼传》，有删改） （注释）①东荆州：南北朝时北魏设立，州治即今河南泌阳县。②署：代理或暂任、试任某一官职。③除：任命，授职。 【1】下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A. 琼/幼时随父在边 B. 百姓牛/何处可得 C. 零县民/魏双成失牛 D. 知/宾非盗者 【2】解释文中加点的词。 （1）谒 （2）疑 （3）谕 【3】翻译文中画横线的句子。 （1）芝异其对，署为府长流参军。 （2）天下难得者兄弟，易求者田地，假令得地，失兄弟心，如何？ 【4】从选文中可以看出苏琼是一个怎样的人？试结合文段内容简要分析。 |
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填补下列名句的空缺处。 （1）此中有真意，__________。 （2）不畏浮云遮望眼，_________。 （3）_________，病树前头万木春。 （4）我寄愁心与明月，___________。 （5）天下英雄谁敌手？曹刘，___________。 （6）_________，八年风味徒思浙。 （7）水击三千里，_________。 （8）苟全性命于乱世，__________。 |
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阅读下面文字，完成小题。 老木匠桑伯 徐惠林 ⑴在陶子树家的东厢房里，桑伯正使劲刨着榆木床腿。沿着锋利的刨刀，木片胶卷般打起卷儿，木屑如虫豸飞舞，沉香弥漫开来。桑伯眯起眼，不时躬身察看新拉下的墨绳痕迹。 ⑵“这榆木是好料，少说有20年了。”桑伯接过陶子树递来的香烟，用袖口擦了把满胡茬的汗珠子。 ⑶“从山里女婿那里拉来的。桑伯，我就信你的手艺。” ⑷“我这手艺，卖给识货的。”桑伯用手摩挲着床腿，“我就不信，我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具。”一双紧握刨子四十载的老手，青筋凸起，仍是那样有劲。 ⑸陶家的木工活，还是儿子桑果给联系来的。桑果这独苗是他40岁时才得的，看看床底下被废弃的各类木玩具，就可知道他是多么疼爱儿子了。娘死得早，桑果能体谅父亲对木工活的感情，甚至能背出父亲当年拜师求艺的苦经，可就是不肯“接班”。大前年高考落了榜，不肯再念书，在水城撑起了一家家具店。经营的家具可不是桑伯的“作品”，都是些新潮样式的。为此，桑伯的心闷闷的。那天桑果告知父亲，陶家二儿子要结婚，他爸主张做套厚实、经久耐用的家具。桑伯第二天一早就挑起了木匠担。快一个月没活了，那斧头快锈了，刨子早就犯了痒。 ⑹煦阳从窗外投射进来，桑伯一口气刨好了四条大床木腿，写字台的台面也被刨得锃亮锃亮。 ⑺午饭的菜很丰盛，桑伯破例喝了些酒，越喝脸越红，越喝言语越少。陶子树却越喝话越多—— ⑻“我说桑伯，这年月真有些不对劲了，就说我这理发的活，村里也只剩下几个老伙计肯请我伺候。现在那些补锅匠连个影儿都见不着了，我家那口大锅都漏半个月了。听说洪村的箍桶匠张土根上月把担子扔进了苕溪里，到水城去摆水果摊了……” ⑼桑伯不言语，只是听着。他吃了半碗饭，又马上操起了家伙，借着酒力，刨子、斧头运转飞快。 ⑽少顷，开始给木床雕花。深深浅浅，左左右右，时而柔如抚儿头发，时而刚似快刀斩麻。在粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游动的泥鳅，汗水从深蓝的外衣里渗出来。此刻要雕那朵老梅了，桑伯几乎憋住了呼吸，眼眸深处闪动着一种异样温和、慈爱的柔情。雕完，抽刀时，刀口划进了手指，一串滚圆的血珠落下，梅花被染得鲜红。桑伯忘了疼痛，痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开，一行泪水溢出了眼眶。 ⑾忙完了陶家的活，桑伯回到家里，当晚就病了。一连几天胸闷、喘气，茶饭不思。桑果从水城赶了回来，隔壁村未过门的儿媳水妹也赶来照料。两人陪父亲到水城医院诊治，体检结果：一切正常。 ⑿第二天一早，桑果、水妹陪桑伯回家。桑果嘀咕着：“爸这阵子太累了。” ⒀“让爸别干木工活了，又不缺钱花。”水妹低声说。桑果连忙摇头：“当心爸在后面听见。” ⒁“可能是陶子树那二小子给气的。他嫌爸做得太老套，前天又进城买了套组合式的。”桑果靠近水妹的耳朵说。 ⒂今年的春天似乎提前到来，村口的榆树已满枝新芽。生活仍像那门前的溪水，时缓时急地淌着。桑伯毅然做出了决定，要把那套营生的家伙扔进火灶，被儿子苦苦请求才作罢。 ⒃午后的阳光很有点暖意，桑伯细眯着眼睛，稳稳地坐在新楼的后院里，他的头发白了很多。那只贴紧老人的新靠椅，散发出一种宁静幽香的气息。这只檀木靠椅，是他病愈后，用他藏了十多年的木料，打制的唯一留给自己的作品。 (略有改动) 【1】分析下列句子反映的人物心理。 (1)“我这手艺，卖给识货的。”桑伯用手摩挲着床腿，“我就不信，我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具。” (2)桑伯忘了疼痛，痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开，一行泪水溢出了眼眶。 【2】桑果不肯“接班”，又苦苦请求父亲不要把木匠的工具扔进火灶，为什么？ 【3】品味下面语句，分析语言特点及其表达效果。 深深浅浅，左左右右，时而柔如抚儿头发，时而刚似快刀斩麻。在粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游动的泥鳅，汗水从深蓝的外衣里渗出来。 【4】文章塑造桑伯这一人物有什么意义？联系全文谈谈你的理解。 |
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阅读下面文字，完成小题。 读书，不为做样子 罗里宁 ①现在读书的人越来越多了，这真是个可喜的现象，但不知道这样一个现象，是否能够打消过去人们曾经有过的，对中国人还爱不爱读书的那样一种疑惑。 ②中国人爱不爱读书，之所以还能成为一个话题，可能是因为我们搞经济建设，对物质的需求更强烈了。人们为了过上好日子，把对美好生活的向往，付诸了行动，各方面节奏，比过去要快了许多。工作紧张起来，社会上不免会产生一点喧嚣，人群中不免会生出一点浮躁，使得很多人看上去，似乎已无心读书。但是以此作为观察点，去考察人们的读书状况，所得到的可能也只是一个表象。读书从来都不是在公开场合里做样子的事，如果你到公开的地方去作“调查”，看人们是否正在读书，然后还要拿去跟外国人作比较，这是很不切实际的。 ③中国人自古就以热爱读书而闻名天下，“外般皆下品，唯有读书高。”我们的先人，为我们留下了数不尽的精神文化遗产，四书五经、诸子百家、经史子集、楚辞汉赋、唐诗宋词、元曲和明清小说小品文等历代书籍史册，薪火相传。尽管中国人读书，在历史上有过许多曲折，书和读书的人，也都遭受过磨难，但读书的传统，一直传承下来，从未间断过。 ④中国人因为性格使然，做事比较含蓄，喜欢和不喜欢什么，不会在公开的场合里，轻易就表露出来。虽然我们有着许多热爱读书的人，但要他们都到公共场所去，手里拿着书本，摆出一个读书的架式，他们一时半会的，恐怕还不是很习惯。自古中国的读书人读书，都爱找个清静之地，以避免喧闹而专心致志，哪里有专门跑到热闹之地去摇头晃脑，子曰诗云的。譬如我们的女孩子都很爱美，更喜欢照镜子，但你看有几个女孩子是不分场合，随时随地都在照镜子的，你能因此而说她们就不爱美了吗？ ⑤倡导全民阅读，很有必要。我们当然希望，整个社会都是读书的人，就如体育运动那样，人人都能参与其中。然而读书和体育，毕竟还不是完全相同的一回事，要求人人都热爱读书，个个都是读书人，似乎还不是很现实。老出版人钟叔河先生就说过：“不是所有人都有可能读书，不是所有能读书的人都好读书，但不必为此悲观。一十四亿人，有可能读书的，少说总有一亿四；能读书又好读书的，再打个一折，也有一千四百万，这就很不少了。”每个人都会有些自己的兴趣爱好，只要这些兴趣爱好是积极正面、健康向上和有益于社会的，可能也会起到和读书一样的作用，你看那许多的能工巧匠，他们并不是每一个人都能读许多的书。 ⑥但是我们还是应当鼓励人们多读书，读书的人越多，我们这个社会的文化氛围就越浓厚。读书，可以改变人的精神面貌和内在气质，可以使我们变成一个有教养的人。古今中外许多经典名著，是最优秀的思想家为我们留下来。读书，就是为了能和这些杰出的思想进行交流，从中感悟人生的真谛。 ⑦最后还要特别强调一点，就是不要老拿在公共场所里，看人们是否在读书，作为评判一国一地读书人多少的标准，在公共场合手里不拿书本的人，并不代表他们就不读书——读书，不是为了给谁做样子。 （2018-04-26《光明日报》，有删改） 【1】文章是从哪四个角度来论述中心论点的？请概括。 【2】简要分析文章第④自然段的论证过程。 【3】说说第⑤自然段画线句子的论证方法及作用。 【4】对篇末作者强调“读书，不是为了给谁做样子”这一观点，你认同吗？谈谈你的理由。 |
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根据下面材料，写一段介绍“赣南客家围屋”的说明性文字。 要求：①运用分类别、举例子两种说明方法；②字数不超过100字。 ①客家先民进入赣南之前，这里的土著居住的多为干栏式（架空地面楼居）居所。 ②而土围子，则是明末清初时期，赣粤边境匪盗四起，社会动荡不安，客家的大户人家为有效地保住自家性命，保住聚集的财产，不惜耗费巨资苦心经营修筑，其结构形式由粤东客家标准格式——围拢屋发展变化而成。 ③这一座座固若金汤的庞大建筑，四角建有炮楼，楼内连通，相互呼应，火力交叉如网；御火攻，围内设有多处消防注水口；防围困，围内置设多处粮仓…… ④对于围屋，如果分得细一些，还可以看出两种基本模式：实心式和空心式。 ⑤实心式，围内主体建筑采用“厅堂式”，只是将两侧横屋升高，连成全封闭式的方形围屋平面，如关西新围，面积10000多平方米，内有三条（一主二次）三堂式中轴线，门道重垂，廊环巷深，厅前还有禾坪、照壁、马廊及花园等设施。 ⑥空心式，如杨村燕翼围，面积2500平方米，围内不设主体建筑，只沿围的四周建房舍，中间除水井外，就是一个大禾坪。 |
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写作 我们每个人的一生都是一场与众不同的旅行，在旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前行中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。 请你以“一段 的旅途”为题目，写一篇作文。 要求：①将题目补充完整；②不少于600字；③文体不限（诗歌除外）；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 |
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