四年级下学期英语期末无纸试卷完整版-凌晨（2019-2020年江苏苏州吴江思贤实验小学）

项目

题号

题型

考查目的

话题/内容/知识点

题数

权重

项目总分

听力技能

一

听录音，选出你所听到的内容并将序号填写在括号内（读两遍，每小题1分，共10分）

综合考查学生对本学期所学单词的听辨能力，重点考察单复数，形近词，音近词。

如：学科，星期，名词单复数，动词原形及现在分词形式。

10

10

二

听录音，判断你所听到的内容是否与图意相符，相符的打“√”，不相符的打“×”（读两遍，每小题1分，共6分）

考查学生的读图能力，以及听辨能力。

课程、季节以及相应季节中对应做的事情，时间概念，疾病，方位介词，名词单复数等。

6

6

三

听录音，选择相应的应答句，将序号写在题前括号内。（读两遍，每小题1分，共5分）

考查学生日常对话能力，以及情景交际能力。

生病时的表述；名词所有格形式；在某时间做某事的表述等

5

5

四

听录音，补全短文。（读三遍，每空1分，共9分）

考查学生对单词的听音认读听写能力的掌握情况。

重难点词汇，如Wednesday；人物称谓Doctor需要大写等。

9

9

词汇、短语、语法技能

五

根据图意，提炼关键信息，完成人物档案（每空1分，共6分）

考查学生的读图能力，提炼信息的能力，以及单词的书写能力。

季节；Helen的书写；学科；心情等

6

6

六

根据图片或汉语提示在空格中填写合适的单词或词组。（每空1分，共20分）

考查学生的词汇能力，语法能力

名词复数；基础词组翻译；语法：主语三单形式下谓语动词的使用。

10

20

七

单项选择（每小题1分，共10分）

对学生语法掌握情况的综合考查。

四下相关语法

10

10

情景交际

八

连词成句（每小题1分，共4分）

考查学生对本学期基本句式的掌握情况

表时间的短语至于句子最后。How many...? When...?Can...?

4

4

九

按要求改写句子。（每空1分，共10分）

考查学生句型转换能力。

否定句、一般疑问句、划线部分提问等

5

10

阅读技能

十

仔细观察图片，根据所提供的思维导图将短文填写完整，每空一词(每空1分，共10分)

考察学生的思维逻辑能力。

能读懂，会分析相关因素之间的联系，能转换相关概念。

10

10

十一

阅读理解，对的写“T”,错误的写“F”（每小题2分，共10分）

考察学生的综合语用能力

精读文章，理解cold一词的正确使用方式

5

10