2018-2019年初二第三次月考(陕西省商洛市商南县丹北大学区)

1. 选择题 详细信息
下列加点字的注音正确的一项是( )
A. 溃(kuì)退 泄(xiè)气 颁(bān)发 仲(zhōng)裁
B. 巨额(é) 翘(qiào)首 悄(qiāo)然 娴(xián)熟
C. 镌(juān)刻 畸(jī)形 不逊(xùn) 诘(jié)责
D. 佃(diàn)农 慰(wèi)勉 不辍(zhuì) 黝(yǒu)黑
2. 选择题 详细信息
下列书写没有错误的一项是( )
A. 业已 建树 由衷 为富不仁 摧枯拉朽
B. 酷似 咆哮 匿名 筋疲力尽 殚尽竭虑
C. 教诲 呜呼 吹嘘 重岩叠嶂 藏污纳后
D. 粗造 滞留 禁锢 器宇轩昂 诚皇诚恐
3. 选择题 详细信息
下列选项中成语使用不恰当的一项是( )
A. 报告谴责了没有目标的狂轰滥炸,指出这是一种潜在的战争罪,并就以色列的一些问题进行了摧枯拉朽似的批判。
B. 几人立时意识到了不对,停止了戏耍,均屏气敛声地注视着远处沙漠边缘,似乎有什么大事要发生一样。
C. 语文课上,苗艺恩同学抑扬顿挫地朗读了一篇散文,赢得了同学们的阵阵掌声。
D. 廖先生把我请在一把上位的太师椅上坐下,正襟危坐地坐下和我对话起来。
4. 选择题 详细信息
下列句子中没有语病,句意明确的一项是( )
A. 最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
B. 中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识。
C. 三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。
D. 一个人要拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
5. 名句名篇默写 详细信息
经典诗文默写
(1)树树皆秋色,___________________。(王绩《野望》)
(2)青林翠竹,____________________。(陶弘景《答谢中书书》)
(3)_________________ ,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天诗夜游》)
(4)日暮乡关何处是?___________________。(崔颢《黄鹤楼》)
(5)大漠孤烟直,__________________。(王维《使至塞上》)
(6)__________________,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)
(7)____________________,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
(8)_____________________,松柏有本性。(刘桢《赠从弟》)
6. 其他 详细信息
阅读语段,按要求完成下面的题目。
①节制是一种良好的品德。②节制不是束缚、遏制个性。③相反, 懂节制、能节制, 能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。④“随心所欲,不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。
【1】第②句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
【2】请给第③句补上一组恰当的关联词语,写在下面的横线上。
【3】请提取第④句的主干,并写在下面的横线上。
7. 名著阅读 详细信息
名著阅读。
他们继续爬山。下一个施邛崃山脉,又损失了许多人马。接着他们过美丽的梦笔山、打鼓山,有损失了不少人。最后在一九三五年七月二十日,他们进入了四川西北的富饶的毛尔盖地区。同四方面军和松潘苏区会合。他们在这里停下来做长期的休整,对损失作了估计,重整了队伍。
(1)这段文字出自美国作家斯诺的纪实作品________________________
(2)这段文字中的他们是指红军,反映的内容是____________________________
(3)斯诺拍摄了大量的苏区生活的照片,为后人留下了许多珍贵的影像资料,例如:_________
8. 综合性学习 详细信息
综合性学习。
材料一:陆地上的淡水污染日益严重,合乎卫生要求的地下含水层已非常少见。人类的淡水用量愈来愈多,因而污染淡水的机会也随之增加。会不会有一天,地球表面的可饮用水会比酒还贵重?海洋曾被认为辽阔无比,拥有不可穷尽的更新能力,可今天它也被污染了。
材料二:全球陆地面积占60%,其中沙漠和沙漠化面积29%。每年有600万公顷的土地变成沙漠。经济损失每年423亿美元。全球共有干旱、半干旱土地50亿公顷,其中33亿遭到荒漠化威胁。致使每年有600万公顷的农田、900万公顷的牧区失去生产力。
材料三:近百年来,由于人口的急剧增加和人类对资源的不合理开发,加之环境污染等原因,地球上的各种生物及其生态系统受到了极大的冲击,生物多样性也受到了很大的损害。有关学者估计,世界上每年至少有5万种生物物种灭绝,平均每天灭绝的物种达140个,估计到21世纪初,全世界野生生物的损失可达其总数的15%—30%。
材料四:由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大,向大气释放的二氧化碳、甲烷、一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等温室气体不断增加,导致大气的组成发生变化。大气质量受到影响,气候有逐渐变暖的趋势。
(1)从上述材料,我们发现地球面临着严重的环境问题。请根据材料概括出威胁我们人类生存的环境问题有哪些(至少写出四种)?
(2)针对如今愈演愈烈的各种环境问题,请你提出两条行之有效的具体措施。
(3)为了更好地保护我们人类的家园,请你用简洁的语言拟写一条宣传标语。
9. 现代文阅读 详细信息
(题文)阅读下面文字,完成下列小题。
六平方米的幸福
耿艳菊
①喧嚷的街上多了一家修鞋铺。我每天都去那条街上买菜,却仍旧不知修鞋铺何时来的。明明是卖大饼的,饼香还在鼻翼间缭绕,再去看到的却是一家修鞋铺。门口挂着牌子,蓝色工整字体:补鞋,换拉链,配钥匙。
②这家修鞋铺很小,不过几平方米,既是工作地,又是生活区。它对着街,里面的陈设一览无余。以前做大饼被熏黑的墙壁,现在粉刷一新,变成了亮亮的白色。靠墙放着一张大床,占据了大半位置。墙壁上用木板做了很多格子,置放着锅碗瓢盆以及各样生活用品。屋子狭小,而各样陈设却有序整洁。
③修鞋铺的主人是一对中年夫妻。男人整天坐在门口,低着头做活,身边放着做活用的工具,还有一些活计。没见男人站起来过,来回走动的就是他的妻子,那个走起路来有点向左倾斜的瘦高的女人。有时候见她在做饭,有时见她给男人打打下手,有时见她给男人端茶递水,有时见她坐在床边极其认真地绣十字绣。很少见他们说话,可是他们的默契和安然,一点不觉得可怜,反而觉得这种平淡相守的美好,与地位与身份都无关。
④修鞋铺的门口常常能看到一个穿着校服的小男孩,独自玩得欢。一个阳光明媚的中午,小小的修鞋铺也沐浴在阳光里。路过时,见他们正围在一张折叠的桌子旁吃饭。那个穿校服的小男孩也在,男人拣了一块肉,要往他碗里放,小男孩急忙躲开了。这小男孩原来是他们的孩子。
⑤要配钥匙的时候,自然想起了修鞋铺。那天我走近这家铺子,这才看清一直坐着干活的男人,他的腿有残疾。我把钥匙递给他,他看了半天,对我说,这钥匙不好配,他尽力试试。
⑥等待的过程,无事可做,见女人坐在床边低头绣十字绣,于是笑着问她,绣的什么呀?女人笑盈盈抬起头,招手让我进去看。我看这狭小的放满物品的屋子,有几分犹豫,还是趔趄着身子进去了。女人竟有些歉疚地说,这屋小,只有六平方米,出门在外,只望有一个容身之所。不过,我喜欢六,吉祥。
⑦女人说着,已展开了手中的十字绣。已经快绣完了,这绣品我见过,是司空见惯的发财树,我不由得脱口而出。一听我说是发财树,女人笑了,纠正我,说那是幸福树啊。我看看干活的男人,又看看她知足幸福的表情,也笑了,连忙跟着她说是幸福树,心里悄悄地感叹这个生活在攘攘街头女人的不俗心。
⑧男人把钥匙做好了,他只收了我一半的钱,让我回去试试,不行再拿过来修,行了,再付另一半钱。
⑨回去一试,还行。第二天给他们送另一半钱的时候,那幅幸福树已经挂在了墙上,没有用镜框裱,只是简单地用钉子钉在了墙上,不过一点也不影响它的美,反而觉得这小屋子里处处流溢着春天的清新气息。
⑩幸福,有时六平方米就够了。
【1】(小题1)文中的女人为六平方米的家做了一件什么事?请用简洁的语言概括。
【2】(小题2)文章第②段使用了哪种描写方法?其作用是什么?
【3】(小题3)结合上下文,说说下列句子中加点词语的含义。
(1)一个阳光明媚的中午,小小的修鞋铺也沐浴在阳光里。
(2)心里悄悄地感叹这个生活在攘攘街头女人的不俗心。
【4】(小题4)从修辞的角度品析下面句子的妙处。
有时候见她在做饭,有时见她给男人打打下手,有时见她给男人端茶递水,有时见她坐在床边极其认真地绣十字绣。
【5】(小题5)本文为什么以“六平方米的幸福”为标题?联系全文,谈谈你的理解。
10. 现代文阅读 详细信息
阅读下文,完成小题。
风雨荷塘
厉彦林
(1)凡到过济南的人,稍微留意一下,就会发现,在这座垂柳含烟的北方古城,处处留有荷花的印记。唐宋时,大明湖就曾被称之为“莲子湖”,其因就是当年城北十里荷塘的自然风貌。每当看到荷花,尤其是在异乡,就会情不自禁地想起清代诗人刘风诰赞誉济南的楹联:“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。”由此,我的眼前也就会慢慢浮现出那一方弥漫着荷香的池塘。
(2)那是一个夏季的黎明。雨丝很密,很细,很匀,很柔,轻轻地吻着我的脸、我的手,脆生生、甜润润、凉爽爽的……
(3)我踏着寂静弯曲的石径,不知不觉来到雨幕笼罩的荷塘。远远望去,绿柳丛中躲藏着一幢新房,白墙、红瓦、尖顶,犹如安徒生童话里的风景。白屋,绿浪,粉荷,黄篱……组合得格外协调、自然而柔和。近处,一片片圆圆的荷叶,撑起或深蓝或草绿或嫩黄的伞盖,细雨落上去,如蚕食桑叶,若石击深潭……每一柄荷叶都像一把神奇的乐器,弹奏悠远清脆而让人沉醉的音响。
(4)滴翠的荷叶,落上雨丝,若打了蜡一般,油光闪亮的,迎光处澈明,背光处微暗,错错落落地遮住了整个荷塘。一滴滴雨丝刚栖落荷叶尖,瞬间又收缩为小水珠,潺潺滑下叶中央,密密匝匝的,一会儿凝成晶莹的大水珠,滚动着,磨蹭着,嬉闹着。调皮的风把叶子弄翻,水珠或跳上另一片叶子,或一个跟头跌进荷塘里。
(5)荷花更是光亮亮、鲜嫩嫩的,高高矮矮,肥肥瘦瘦,浓浓淡淡,或停或动,或尖或圆,或半开或怒放……有的牙雕般晶莹,有的白玉般剔透,有的玛瑙般绯红。
(6)雨中的神态更是各异,如成群的仙女在洗浴,或抿嘴羞涩,或笑脸半藏,或聚首细语……恰如一幅幅巧夺天工的水粉画,一首首意境朦胧的抒情诗。
(7)我的脚步惊飞了一只被雨淋湿了翅膀的小鸟,几滴水珠溅在我的衣衫上。树丛中,荷叶间,几只不知名的鸟虫在轻轻地叫着,不知在觅友交谈,还是在寻找食物?
(8)一切生命在这神秘的荷塘,在这绵绵的雨雾里,萌发出一种难以言尽的渴求,或是期许。我心净如镜,任雨丝洗濯我的衣衫和我的视野,任荷风吹拂我的记忆和我的思绪。
(9)不知不觉,我敬仰起荷花来啦,雨中的荷花你遮我、我护你,你搀我、我抚你,抓住季节吐叶展蕾,忙活自己的事;虽然屡遭风雨,仍相亲相爱,交臂挽手,盘根结节,紧紧抓住脚下这深深的淤泥,展露同一家族令人销魂的形体。我仿佛也成了一株荷,在大自然里重塑自己……
(10)雨仍在淅淅沥沥地下着,在神奇而浪漫的荷塘之上溅起一片云,一片烟,一片雾,一片梦。
(11)黎明的荷塘气象万千,朦朦胧胧,虚虚实实,奇奇幻幻……
(12)在我的眼里,这就是济南——因了荷塘,雅得别致;也因了荷塘,不惧风雨……
【1】从修辞手法的角度赏析下面两个句子。
(1)荷花更是光亮亮、鲜嫩嫩的,高高矮矮,肥肥瘦瘦,浓浓淡淡,或停或动,或尖或圆,或半开或怒放……有的牙雕般晶莹,有的白玉般剔透,有的玛瑙般绯红。
(2)荷花在雨中的神态更是各异,如成群的仙女在洗浴,或抿嘴羞涩,或笑脸半藏,或聚首细语……
【2】根据文章内容填空。 文章由远及近,多感官描绘了风雨中的荷塘:
(1)视觉:远望绿柳新房,_____________________________________;
(2)听觉:近听雨落荷叶,_____________________________________;
(3)嗅觉:轻嗅缕缕荷香,飘逸空灵。雨与风,光与影,声与色,互相交错,彼此交融,表达了作者____________________________________ 的感情。
【3】结合全文, 说一说“我仿佛也成了一株荷,在大自然里重塑自己……”,你觉着“我”要把自己重塑成怎样?
【4】仔细品读文章开头与结尾,本文除了表达作者对荷花的喜爱和精神的赞美,还表达了作者怎样的感情?
11. 文言文阅读 详细信息
阅读下列文言文,按要求回答问题。
(甲)记承天寺夜游记
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天 寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(乙)齐人有好猎者
齐人有好猎者,旷日①持久而不得兽。入则羞其家室,出则愧对其知友州里②。(唯)③其所以不得之故,则狗恶④也。欲得良狗,则家贫无从⑤。人曰:“君宜致力于耕作。”猎者曰:“何为?”人不对。猎者自思,得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?于是退而疾耕⑥。疾耕则家富,家富则市得良犬,于是猎兽之获,常过(逾)人矣。非独猎也,百事也尽然。
(注释)①旷日:空费时日。 ②州里:邻里。 ③唯:语气助词,无实意。 ④恶:不好。⑤无从:没有办法。 ⑥疾耕:努力耕田。
【1】解释下列加点的字。
念无与为乐者(____)
【2】把下列句子翻译成现代汉语。
但少闲人如吾两人者耳。
【3】(甲)文表达了怎样的思想感情?请简要分析。
【4】解释文中加点字的意思。
(1)市 (_____) (2)然 (_____)
【5】翻译下面的句子。
(1)疾耕则家富,家富则市得良犬,于是猎兽之获,常过(逾)人矣。
(2)非独猎也,百事也尽然。
【6】读完这篇文章你有什么感悟?
12. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读下面古诗,完成下列小题。
春日
汪藻①
一春略无十日晴,处处浮云将雨行。
野田春水碧于镜,人影渡傍鸥不惊。
桃花嫣然出篱笑,似开未开最有情。
茅茨②烟暝③客衣湿,破梦午鸡啼一声。
(注释)①汪藻,字彦章,饶州德兴(今属江西)人,南宋文学家。②茅茨:茅草屋顶。③烟暝:烟雨迷蒙。
【1】下列对诗歌赏析有误的一项是( )
A. 这首诗写了一个多雨的“春日”,作者是用浮云带雨、田水如镜、客衣沾湿等典型景物来表现。
B. 诗中“客衣湿”所呼应的一联是“一春略无十日晴,处处浮云将雨行”。
C. 颈联运用拟人手法,写出了春日桃花含苞欲放的神态,点染出作者喜悦的心情。
D. 尾联描绘了一幅绚丽、喧闹的田园图景,表达出作者对春天的喜爱和向往田园生活的闲适情怀。
【2】下面选项中对这首诗运用的表现手法分析有误的一项是( )
A. 景中含情 B. 视觉、触觉相结合 C. 比喻、拟人 D. 动静结合
13. 作文 详细信息
作文
“无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨,“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤,“先忧后乐”是文人读懂时代的担当,万有引力是科学家读懂苹果落地的思考……一诗一文,一草一木,一人一事,都需要用慧眼去阅读,用心灵去感悟。
请以“读懂 ”为题目,写一篇文章。
要求: ①题目自拟,文体自选。②可以记叙经历,抒写感受,也可以发表议论。③不少于600字。