| 1. 填空题 | 详细信息 |
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看拼音,写词语。 jīng què( ) jūn yún ( ) jǔ jiàn( ) wéi fǎn( ) zǎi xiàng( ) shòu ruò( ) jīng yà( ) juān xiàn( ) |
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| 2. 信息匹配 | 详细信息 |
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用“ ”画出加点字正确的读音。 1.火神肆虐(lüè nüè)的热浪已夹杂着蚂蚁被焚(fén féng)烧而发出的焦臭气味。 2.一会儿,蚁团冲进了河流里,随着向对岸的流动,河面上升腾起一层薄(báo bó)薄的烟雾。 3.有一个狩(sòu shòu)猎队,把一群羚(lín líng)羊赶到了悬崖边。 4.使我深有感触的是,这鲜(xiān xiǎn)为人知的图案竟有那么大的魅力。 |
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| 3. 信息匹配 | 详细信息 |
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选择恰当的字填入括号里。 燥 躁 澡 噪 急（____） 干（____） （____）音 洗（____） |
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| 4. 信息匹配 | 详细信息 |
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选择恰当的字填入括号里。 陪 赔 培 倍 （____）偿 （____）数 （____）伴 （____）养 |
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| 5. 信息匹配 | 详细信息 |
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选择恰当的关联词填空。 无论……总是…… 只要……就…… 如果……就…… 不但……而且…… 1.( )每个人都种一棵树,那么祖国( )会变得更加美丽。 2.( )是夏天还是冬天,它们( )那么蓬蓬勃勃。 3.我们少年儿童( )要学习好,( )要身体好。 4.( )这木质存在一天,虫类( )怕它一天。 |
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| 6. 填空题 | 详细信息 |
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诗词积累。 1.“不解藏踪迹, ”是古诗《 》中的诗句,作者是 代的 。 2.《小池》是宋代诗人杨万里所作,其中两句是这样描写荷叶的: , 。 3.与象棋有关的词语有: 、 、 。 4.在横线上填写表现人物说话情态的词语。 上课时,张老师喊小明回答问题。小明正想着那天的事,所以回答问题时 、 的。张老师有些生气了,数落起来:“看你下课时在同学面前 的,现在是怎么了?” |
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| 7. 填空题 | 详细信息 |
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课文回放。 1.本学期,我们养成了两种良好的学习习惯: 、 。 2.《三顾茅庐》选自《 》,此书和《 》《 》《 》并称为我国的“四大古典名著”。 3. 《“番茄太阳”》一课中,三次出现“番茄太阳”一词:第一次指 ,第二次指 ,第三次指 。 4. ,小人之交酒肉亲。 5.人类的“老师”实际上指的是 。科学家从 得到启示,发明了潜水艇,研究 的飞行原理发明了飞机,这样的例子还有 。 6.《苹果里的五角星》告诉我们 。 |
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| 8. 语言表达 | 详细信息 |
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综合展示。 本学期你一定读了不少课外书,请你推荐一本你认为比较好的书吧! 请先写出书名:《____》 简要谈谈你认为好的理由:_______________。 |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读提升。 从前,在大海中航行的轮船,( )头是尖尖的,( )总是开不快。而有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线体”,而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。后来,工程师模仿鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。 【1】解释下面的词语。 轻而易举:_______________ 【2】在文段中的括号里填上合适的关联词。 【3】用“ ”画出文段中的设问句。这个设问句交代了 。 【4】这段话将____和____进行对比,引起读者的思考。 【5】人类的“老师”还有_______________。 |
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读提升。 飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教。 开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下(工 功)夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。 纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差(chā chà chāi)不多了,就再次去 (拜见 拜访)飞卫。飞卫对他说:“( )你已经取得了不小的成绩,( )你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大的东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话。回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱(zǎo shī)子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。 取得了这样大的进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头,说:“你就要成功了!”于是,飞卫开始教他怎样开弓,怎样放箭。 后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。 【1】给文章加个合适的题目,写在文前的横线上。 【2】用“ ”标出文中括号里正确的字词和加点字的读音。 【3】在文中的括号里填上恰当的关联词。 【4】照样子,写词语。 百发百中 ____ _____ 【5】纪昌之所以能成为百发百中的射箭能手,是因为_________。 【6】这个故事对你有什么启发? ______________ |
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| 11. 书面表达 | 详细信息 |
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习作。 生活中,你一定得到过别人的关爱,也一定关爱过别人。请选择其中的一件事,以“关爱”为题,写一篇习作。 |
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