1. 选择题 | 详细信息 |
行走在青春的路上,我们要拥有改变自己、改变世界的创造潜力。下列做法有利于开发青少年创造潜力的有( ) ①看科普书籍,勤于动手进行科技小制作②独立思考,不盲从 ③勤奋学习、自觉劳动、勇于创造④小明怕耽误学习,从不参加学校的社团活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
2. 选择题 | 详细信息 |
“自强不息”是南宁市天桃实验学校的校训,作为一名天桃学子,要自强就必须 ①有坚强的意志②不断放弃③掩盖缺点④有进取的精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ |
3. 选择题 | 详细信息 |
青春,并不意味着肆意放纵,总有一些基本的规则不能违反,一些基本的界限不能逾越这里的“规则与界限”指的是( ) A.自己情感的好恶 B.自身的利益和荣誉 C.法律和道德的要求 D.个人的兴趣和愿望 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下图漫画启示我们 ①学会调控自己的情绪 ②培养乐观、幽默的生活态度 ③掌握排解不良情绪的方法 ④在不良情绪面前我们无能为力. A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
5. 选择题 | 详细信息 |
正义是人类良知的“声音”,正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平事,有良知和正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”。这说明( ) ①情感反映了我们对人对事的态度、观念 ②情感影响我们的判断和选择 ③正义感是每个人都有的 ④情感会驱使我们作出某些行动 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ |
6. 选择题 | 详细信息 |
多姿多彩的人生离不开美好的情感。只有追求美好的情感体验,才能充分享受到生活的充实与乐趣,才能更多地发现生活中的美。这是因为( ) ①所有的情感体验对我们都有很大帮助②我们每个人的内心都有一个情感世界 ③美好情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展④美好情感使人的生命更有力量 A.①④ B.①② C.①③ D.③④ |
7. 选择题 | 详细信息 |
七(1)班被评为“先进班集体”,这能让班上的同学们感受到( ) A.荣誉感 B.安全感 C.敬畏感 D.焦虑感 |
8. 选择题 | 详细信息 |
“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”这句古语说明集体的力量来源于 A. 一个人的力量 B. 成员共同的目标和团结协作 C. 一万个人的力量 D. 成员人数的数量 |
9. 选择题 | 详细信息 |
“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这句话启示我们在集体生活中( ) A. 排斥比自己品德高尚的人 B. 看不起品德不如自己的人 C. 从他人身上学习优点,反思自己的缺点,提高自身道德修养 D. 和不同的人都能友好交往 |
10. 选择题 | 详细信息 |
在美好集体中,集体的事不能由某一个人或少数人说了算,应该大家商量说了算。我们可以通过集体讨论、商量,也可以采用投票表决的方式。如果你的意见不被接纳时,就得少数服从多数,个人服从集体。这表明( ) A.美好集体引领我们成长 B.美好集体充满关怀与友爱 C.美好集体是民主的、公正的 D.美好集体充满活力 |
11. 选择题 | 详细信息 |
创建优秀班集体离不开每个成员的团结与合作。对此,下列理解不正确的是( ) A.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 B.在实现集体共同目标的过程中,需要集体成员团结协作 C.美好集体的建设没有旁观者,人人都要积极参与,勇于担责 D.集体的力量是强大的,它可以完全影响和改变一个人 |
12. 选择题 | 详细信息 |
溺水,已是孩子的头号杀手,防溺水教育刻不容缓。为了配合班级“珍爱生命,谨防溺水”的主题教育活动,小阳同学主动协助老师,花费大量时间查找资料,精选素材,高质量完成了黑板报和主题班会PPT,使同学们深受警醒。小阳同学的行为( ) A.捍卫了集体的荣誉 B.取代了老师的作用 C.用实际行动担当责任 D.体现了个人英雄主义 |
13. 选择题 | 详细信息 |
2019年3月15日,十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。这体现了( ) A.法律是由国家制定或认可的 B.法律是由国家强制力保证实施的 C.法律维护了我们生活的社会秩序 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力 |
14. 选择题 | 详细信息 |
在我们生活的小区、我们的学校以及公路两侧经常会竖立着各种普法的宣传牌,如宣传义务教育法、食品安全法律法规、老年人权益保障法等。看到这些内容,你感受到的是( ) A.法律只与我们家庭生活有关 B.法律与我们的生活息息相关 C.法律只对违法的人有约束力 D.法律指导着我们未来的生活 |
15. 选择题 | 详细信息 |
对于道德与法律关系,下边的图示表示的是( ) A.道德规范要强于法律 B.道德作用要大于法律 C.道德的强制力要大于法律 D.道德调整的范围要大于法律 |
16. 选择题 | 详细信息 |
2019年10月26日,十三届全国人大常委会第十四次会议分组审议了未成年人保护法修订草案、预防未成年人犯罪法修订草案等,以更好地保护未成年人健康成长。对此,下列观点应予以支持的是 A.未成年人享有特权,已经成为人类的共识 B.未成年人尚不成熟,违法行为不需要担责 C.关心保护未成年人,是人类社会应有之义 D.预防未成年人犯罪,需要严格执法重处罚 |
17. 选择题 | 详细信息 |
国无法不治,民无法不立,法律保障人们的幸福生活。我们与法律同行,要( ) ①遵守法律法规②认可、崇尚法律③学会依法办事④树立法治意识 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ |
18. 简答题 | 详细信息 |
有人说,再伟大的篮球球星,也不能以一当十,只有将球星真正融入球队之中,才能感受到篮球的精妙,而篮球的精妙,正来自震撼人心的团队力量。在美好集体中,更能涵养我们的品格,发展我们的个性。 (1)球星与球队的关系给你带来哪些启示? (2)“在美好集体中,更能涵养我们的品格,发展我们的个性。”美好集体引领我们成长。作为一名初中的学生,你应如何创建美好集体?(答出一点建议) |
19. 分析说明题 | 详细信息 |
近年来,校园欺凌现象不断出现在公众视野,侮辱谩骂、群殴打斗、拍照上网为此,广西教育厅印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》的通知,要求全区加强中小学生欺凌综合治理,有效防治中小学生欺凌。坚持“教育为先、防治育人、预防为主、防治结合”的原则,形成防治中小学生欺凌长效机制,用法律来约束、惩罚情节严重或屡教不改的欺凌实施者,把校园建设成最安全、最阳光的地方。 (1)广西教育厅印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》的通知,体现了对未成年人的什么保护? (2)用法律来约束、惩罚情节严重或屡教不改的欺凌实施者,体现了法律的什么作用? (3)法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们也要学会依法办事。你打算怎样学会依法办事? |
20. 简答题 | 详细信息 |
某校七年级(1)班以“青春的活力·青春的奋斗”为主题召开了一次班会活动。请你参与完成下列任务。 (描绘青春) “青春是一缕阳光,照耀着我们的心灵;青春是一条小船,载着你我驶向未来……”班会上,小宏同学热情地朗诵了他对青春的描绘。 (1)请你简述青春期的身体变化。 (解读青春) 青春是美好的,可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼,我们要正确对待青春期的这些变化。 (2)面对青春期的烦恼,我们应该怎样做? (祝福青春) 青春的号角已经吹响,让我们带着青春的祝福起航吧。 (3)青春的我们,如何更好的起航? |