2018-2019年冀教版四年级语文上册期中测试题带答案和解析

1. 填空题	详细信息
看拼音,写词语。 (1)他虽然是一位mánɡ(　　)人,但身残志坚,经常bānɡ zhù(　　　　)其他残jí(　　)人。 (2)chuán jiǎnɡ(　　　　)激起一道道水纹,kuò sàn(　　　)出一圈圈涟漪。 (3)秋天的夜晚,月光如水,tán(　　)面上一点儿风也没有,朦朦胧胧的,就像一面没有打mó(　　)过的jìnɡ zi(　　　　)。

2. 填空题	详细信息
给下面的加点字注音。 点缀（____）　逊色（____）　积攒（_____） 歉意（____）　暮色（____）　报酬（_____）

3. 填空题	详细信息
查字典填空。 “畏”用部首查字法,应先查___部,再查__画。“畏”在字典里的解释:①畏惧。②佩服。在“后生可畏”一词中,应选___。

4. 填空题	详细信息
在括号里填上恰当的词语。 （______）的潮声　（______）的鼾声 （______）的浪花　（______）的秋色 （______）的苹果　（______）的颜色

5. 信息匹配	详细信息
选择下面句中引号的作用。 A.表示内容的省略。B.表示列举的省略。C.表示说话断断续续。 (1)我说:“能不能……请你们……弄一点儿吃的?”（____） (2)“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块儿宝……”这内容我好熟悉呀!（____） (3)菜地里有黄瓜、韭菜、西红柿……品种真是太多了。（____）

6. 填空题	详细信息
把句子补充完整。 ___________,我现在一点儿都不讨厌读书了。

7. 语言表达	详细信息
仿写句子。 那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱。___________________________________

8. 语言表达	详细信息
给下面的句子换种说法,使表达的语气更加强烈。 小时候读《聊斋志异》的情景,怎么也不会忘记。 ___________________________

9. 填空题	详细信息
按课文内容完成练习。 1.《望洞庭》是　　　代诗人　　　写的,这首诗描写了　　　的景色,表达了诗人　　　　　　　　　的感情。从诗句“　　　　　　　　　　,　　　　　　　”可以想象出洞庭山水的美。 2.仔细品读《古井》,我们会发现古井是美的化身,它不仅　　　　　,还　　　　　　　　　　。 3.孔子一直不肯学习新的曲目,第一次是因为　　　　　　　　　;第二次是因为　　　　　　　　　　　;第三次是因为　　　　　　　　　　　。

10. 书面表达	详细信息
看图写话。 我们平常看到的树和漫画中老师讲的树一样吗?为了避免将来我们只能看到这样的“树”,请你提几条好的建议,并写一条爱护树木的宣传语。 建议:__________________________ 宣传语:__________________________

11. 现代文阅读	详细信息
阅读短文,回答问题。 炊烟(节选) 我走了。他们肩并肩站在小木屋前,不停地向我挥手。“再来呀!”他们的声音在山间回荡。再来是没有机会了,但我永远也不会忘记这山间优美地飘动着的炊烟…… 【1】选文中画线的句子应该用　　　的语气读。(只填序号) A. 激动 B. 深情 C. 难过 【2】把选文中的“回荡”换成“回响”好吗?说说理由。 _________________________ 【3】作者为什么“永远也不会忘记这山间优美地飘动着的炊烟”? ______________________

12. 现代文阅读

详细信息

阅读短文,回答问题。 邮票齿孔的故事 1804年,英国首次正式发行邮票。最早的 邮票跟现在的不一样。每枚邮票的四周没有齿孔,许多枚邮票连在一起,使用的时候得用小刀裁开。 1848年的一天,英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。在发明家的身旁,一位先生左手拿着一大张邮票,右手在身上翻着什么。看样子,他是在找裁邮票的小刀。那位先生摸遍身上所有的口袋,也没有找到小刀,只好向阿切尔求助:“先生,您带小刀了吗?”阿切尔摇摇头,说:“对不起,我也没带。” 那个人想了想,从西服领带上取下一枚别针,在每枚邮票的连接处都刺上小孔,邮票很容易地被撕开了,而且撕得很整齐。 阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想:要是有一台机器能给邮票打孔,那该多好啊!阿切尔开始了研究工作。很快,邮票打孔机造出来了。用它打过孔的整张邮票,使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在,世界各地仍然在使用邮票打孔机。 【1】最早的邮票是什么样子的?使用起来有什么不便? _____________________________ 【2】一个是用别针扎孔撕开邮票的先生,一个是发明家阿切尔,你喜欢谁?为什么? __________________________ 【3】简要说说这个故事的主要内容。 ____________________________ 【4】从这个故事中,我们明白了一个什么道理? ________________________

13. 书面表达	详细信息
习作。 同学们,在生活中,你们有什么发现呢?请以“我发现了……”为题,写一写你在生活中的发现吧!