七年级上半年期末历史无纸试卷完整版(2018-2019年山西省晋城市陵川县)

1. 选择题 详细信息
出土文物是研究历史的重要资源之一。下图文物最能证明北京人已经能


A. 直立行走
B. 打制石器
C. 洞穴定居
D. 使用天然火
2. 选择题 详细信息
我国很早就出现了原始农耕。下列关于半坡居民和河姆渡居民原始农耕文明共同特征的表述,正确的是
①普遍使用磨制石器
②过着定居生活
③种植粮食作物粟和水稻
④会制造陶器
A. ②③④
B. ①②③
C. ①③④
D. ①②④
3. 选择题 详细信息
黄帝陵位于陕西黄陵县城北,是全国重点文物保护单位。每年清明时节,都有来自海内外的华人到这里祭拜。这是因为黄帝
A. 为中华文明做出了重大贡献
B. 联合炎帝打败了蚩尤
C. 实行禅让制
D. 建立了夏朝
4. 选择题 详细信息
《史记》记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”该材料说明东周时期( )
①周天子威望下降
②诸侯不再听从周天子命令
③诸侯之间经常进行争霸战争
④最终秦国完成国家统一
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
5. 选择题 详细信息
这些信息反应出春秋战国时期的阶段特征是(  )

A.中华文明的起源 B.统一国家的建立 C.社会大变革的时代 D.民族关系的发展
6. 选择题 详细信息
学校新来了一个风趣的历史老师,她做自我介绍时说到:“我的名字与战国有缘,我的姓是战国时期地处最西的一个国家的名称,我的名是战国时期地最北的一个国家的名称。”这位历史老师的名字是
A.楚秦 B.齐燕 C.秦齐 D.秦燕
7. 选择题 详细信息
复旦大学的校训“博学而笃志,切问而近思”源自“博学而笃志,切问而近思,仁在其中之一矣”这一名句。此名句出自
8. 选择题 详细信息
《史记·秦始皇本纪》记载:“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。”这一措施的作用是
A. 形成了森严的等级
B. 直接有效地控制地方
C. 开创考试选官制度
D. 君主集权进一步强化
9. 选择题 详细信息
2018年新设立的国家和地方各级监察委员会,为我国反腐敗斗争打造了一把利剑。秦始皇为监察官员而设立的官职是
A. 丞相
B. 御史大夫
C. 太尉
D. 刑部
10. 选择题 详细信息
公元前210年,一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是
A. B. C. D.
11. 选择题 详细信息
公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》,命令销毁原各郡国的私铸钱,将铸币权收归中央。汉武帝这一措施
A. 有利于加强中央集权
B. 抑制了农业生产发展
C. 彻底解决了封国问题
D. 实现了思想的大一统
12. 选择题 详细信息
穿越时空隧道,我们又来到了西汉王朝。下面请你以记者身份采访汉武帝,了解西汉的大一统格局。请你就此设计三个问题。①陛下,请问您是如何打败项羽统一了全国的?②陛下,您采取了什么措施加强思想上的统治?③陛下,请问您是如何解决诸侯王势力膨胀的问题的?④陛下,请问您又是如何强化监察制度的?
A. ①③④ B. ②③ C. ①②④ D. ②③④
13. 选择题 详细信息
新疆地广物丰,风光秀美,民风奇特。自古以来就是我国领土不可分割的一部分,并非清朝时新入版图的疆土。早在二千多年前的西汉时期,中央政府就在此设置了(  )
A.刺史 B.驻疆大臣 C.西域都护 D.宣政院
14. 选择题 详细信息
下列有关丝绸之路正确的路线是
A. 长安→河西走廊→中亚、南亚、西亚一今新疆境内一大秦
B. 长安一河西走廊→今新疆境内→中亚、南亚、西亚一大秦
C. 洛阳→河西走廊→中亚、南亚、西重→今新疆境内一大秦
D. 洛阳→中亚、南亚、西亚一河西走廊一今新疆境内一大秦
15. 选择题 详细信息
从东汉桓帝(永寿二年)到西晋统一前的125年间,全国人口减少了3390多万,平均每年减少近28万。这一时期人口大量减少的主要原因是
A. 政局动荡战乱频繁
B. 人口南迁土地荒芜
C. 北方自然条件恶劣
D. 经济重心完成南移
16. 选择题 详细信息
我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时,南方老百姓的餐桌上除了稻米之外,还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是
A. 面食的营养价值高 B. 民族融合的影响
C. 南方商品经济的发展 D. 南方人口增多
17. 选择题 详细信息
形成正确的历史时空概念,掌握正确计算历史年代的方法是初中历史学习的目标之一,请判断下列历史事件发生在公元前1世纪的是
A. 张骞于公元前138年出使西域
B. 西汉政府于公元前60年设西域都护
C. 刘秀于公元25年建立东汉
D. 张角于公元184年领导黄巾起义
18. 选择题 详细信息
下图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图中①②③代表的朝代分别是( )

A.商朝、秦朝、北魏 B.秦朝、汉朝、周朝 C.秦朝、晋朝、汉朝 D.商朝、秦朝、三国
19. 填空题 详细信息
中国文字与书法历史悠久,请根据描述写出下列内容。
(1)商周时期出现的______是一种比较成熟的文字,是汉字形成与发展的重要阶段。
(2)商周时期,铸刻在青铜器上文字,称为铭文,也叫_______。
(3)秦始皇为消除文字差异,制定笔画规整的_______作为通用文字颁行全国。
(4)汉代________的发明,为书法艺术的进一步发展提供了物质基础。
(5)王羲之的代表作品___________,达到收放自如、浑然天成的境界。
20. 填空题 详细信息
从春秋战国到魏晋时期发生了很多经典的战争,传递出了宝贵的战争思想和智慧。请根据描述正确填写相关内容。
(1)与成语“退避三舍”相关的战争是_______ 。
(2)公元前260年,秦、赵之间发生空前的________,赵军向秦军投降。
(3)公元前207年,_______项羽以少胜多大败秦军主力,秦朝走向衰亡。
(4)208年,_________孙刘联军大败曹军,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
(5)383年,东晋与前秦进行________,这是一次典型的以少胜多的著名战役。
21. 综合题 详细信息
孔子作为中华传统文化的象征,获得世界人民的敬重。诺贝尔奖获得者汉内斯•阿尔文宣称:“如果人类要在21世纪生存下去,就必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。”阅读材料,回答问题。
材料一 孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人,提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。
材料二 秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。
——岳麓版《中国历史》七年级上册
材料三 汉武帝采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。重视教育,在中央兴办太学,在地方兴办国学。
——川教版《中国历史》七年级上册
材料四 现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国,法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。
——《中国传统德治思想的现代选择》
(1)根据材料一,说一说孔子的思想主张是什么?
(2)材料二反映了的历史事件产生了怎样的消极影响?
(3)材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度,但其目的相同,他们的目的是什么?
(4)根据材料四,指出现代化国家的治国方略是什么?我们应该怎样对待中国传统思想文化?
22. 综合题 详细信息
改革创新是社会进步的永恒主题。2018年是十九大后的开局之年,也是改革开放40周年,中国改革开放成就举世瞩目。请结合下列相关史实回答以下问题。
材料一 ……合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。
——《史记•商君列传》
材料二 魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”
——《资治通鉴》
请回答:
(1)材料一反映的是什么历史事件?以上改革措施,取得了怎样的成效?
(2)材料二反映了历史上的什么历史事件? 从材料二中可以看出什么改革内容?材料二的措施产生了什么积极作用?
(3)依据上述两则材料并结合所学知识,指出一次改革能否成功主要取决于哪些因素?(回答一点即可。)
23. 综合题 详细信息
构建和谐社会是当今的热点话题之一,在中国的古代历史上,也曾出现过“和谐”典例。阅读下列材料,回答问题
材料一、“就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年有了它,旱涝无常的四川平原成了天府之国。”
——作家余秋雨
材料二、建武二年至十五年(公元26~39年),刘秀先后颁布了一系列释放奴婢的诏令。恢复西汉较轻的田税制,实行三十税一。遣散地方军队,简政减吏,裁并400多县。放免刑徒为庶民,用于边郡屯田。建武十五年,下令度田、检查户口,加强封建国家对土地和劳动力的控制。加强中央集权,对功臣赐优厚的爵禄,但禁止他们干政。
——360百科
材料三、古“丝绸之路”已经成为历史,但在以后的历次碰撞中相互激发、相互学习,互相从对方的体系中汲取本文化发展需要的养分 ,使人类在征服与被征服中不断向前发展。在今天开发西部的热潮中,古丝绸之路在传播华夏文明中将焕发生机。
——《节选自《360百科》
(1)材料一反映的是哪一“人与自然和谐相处”的水利工程?结合所学知识,指出该水利工程的主要功能?
(2)材料二与东汉初年的哪一“人与社会和谐相处”的治世局面密切相关?概括这一治世局面出现的主要原因?
(3)材料三反映的是促进“世界和谐相处”的丝绸之路。为西汉时期丝绸之路的开通奠定基础的历史事件是什么?该道路在当时起了怎样的历史作用?
(4)请你为我们今天构建和谐社会(或校园)提几点建议?(一点即可)
24. 综合题 详细信息
历史学习的方法多种多样,为了提升同学们的历史学科素养,秦老师运用多种呈现方式设计了下面的学案,请同学们按照要求完成学习任务。
任务一(识别史料--寻找历史证据)
(1)史料一般包括文献史料、实物史料、口述(传)史料等几类,它是我们发现历史、解释历史的依据。请你判断下列史料所属的类别(只填序号)。
①北京人牙齿化石 ②《老子》 ③司母戊鼎 ④“汉并天下”瓦当⑤大禹治水
⑥马王堆汉墓帛书⑦《齐民要术》⑧诸葛亮草船借箭
文献史料:
实物史料:
口述(传)史料:
任务二(运用表格—比较历史知识)
(2)完成下列表格中A、B、C处内容的填写,并比较两者的共同点。

项目

西周分封制

秦国郡县制

共同点

实行条件

与宗法制相联系

在实现大一统条件下实行

C

传承方式

A

官吏由皇帝任免,不得世袭

与中央的关系

诸侯国有很强
的地方独立性

B


任务三 (分析图片—解释历史概念)
(3)观察下图,简述秦朝中央集权制的具体内容。

任务四(构建联系—解释历史概念)
(4)根据所学知识,简要阐述下列关键词之间的历史关系。