人教版初二物理第二章声现象测试卷完整版

1. 选择题	详细信息
如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究（　　） A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因 C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间

2. 选择题	详细信息
下列做法用来改变音调的是 A. 老师用扩音器讲课 B. 摩托车上装消音器 C. 用大小不同的力敲击同一个音叉 D. 依次敲击装有不同高度水的瓶子

3. 选择题	详细信息
下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（ ） A．发声的音叉激起水花 B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远 C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高 D．不断将钟罩内空气抽出时，听到的声音在不断减小

4. 选择题	详细信息
下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是：（ ） A．晚上休息时关闭房间的门窗 B．公共场所不要高声喧哗 C．街道上安装噪声监测仪 D．纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩

5. 选择题	详细信息
某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误的是 A．声音是由物体振动产生的 B．声音是一种波 C．声音具有能量 D．通常情况下，声音在空气中传播得最快

6. 选择题	详细信息
下列有关声现象的说法正确的是( ) A．只要物体振动人们就能听到声音 B．利用超声波可以测出地球离月球的距离 C．“闻其声，知其人”是根据音色来辨别的 D．学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声

7. 选择题	详细信息
在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误的是 A．这种超声波具有能量 B．这种声波的强度是145dB C．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度 D．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声

8. 选择题	详细信息
端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨下列有关声现象说法不正确的是 A.鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的 B.鼓声是由鼓槌振动产生的 C.运动员打鼓用的力越大．鼓声响度越大 D.岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的

9. 选择题	详细信息
吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔的手指，是为了改变所发乐器的（ ） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 振幅

10. 选择题	详细信息
手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手 A．不能传播声音 B．吸收了声波 C．把声音反射回去了 D．使鼓面停止了振动

11. 选择题	详细信息
下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是：（ ） A．晚上休息时关闭房间的门窗 B．公共场所不要高声喧哗 C．街道上安装噪声监测仪 D．纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩

12. 选择题	详细信息
一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁能辨别主人的声音，是根据声音的 A．音调 B．音色 C．响度 D．声速

13. 填空题	详细信息
如图所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生__________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的___________。

14. 填空题	详细信息
温度一定时，声波在介质中的传播速度是 的（选填“相同”或“不同”）。图中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的 不同，同时还可以根据声音的 来大致判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“音调”、“音色”）。

15. 填空题	详细信息
科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中深处的深度是____________ m（声音在海水中传播的速度是1 500 m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是______________.

16. 填空题	详细信息
人们用________来划分声音的等级.________是人们刚刚能听到的弱声.为了保护听力，应控制噪声不超过________；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过________；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过________.

17. 填空题	详细信息
列举两个生活或自然现象实例说明声音能传递信息或能量：___________________

18. 填空题	详细信息
在班里举行小型音乐会，张刚同学在8个相同的水瓶中灌入不同高度的水（如图所示）,敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7，”的声音来.这些声音的________不同.但瓶子的顺序排乱了，正确的瓶子编号是________.

19. 实验题	详细信息
（8分）为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象： 甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱了； 乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花； 丙：吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音； 丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。 你认为，能够说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？_________________ 其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？ 答：

20. 实验题	详细信息
现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球（系细线）、皮筋、鼓、纸张、小锤.请你任选器材，设计一个有关声现象的实验. 提出问题： 猜想或假设： 器材： 设计实验： 探究结论：

21. 填空题	详细信息
请你找到鼓、小提琴、长笛，观察它们的发声. （1）鼓是靠________振动发声，鼓皮绷得越紧，振动越________，音调越________. （2）小提琴是靠________振动发声，长而粗的弦发声的音调________. （3）长笛是靠________振动发声，长的空气柱产生的音调________.

22. 解答题	详细信息
声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图所示，探测船发出的声音信号0.6s后被探测仪器接收． （1）探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？为什么？ （2）这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？ （3）通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？