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阅读下面的文字。完成下面小题。 儒家哲学思想长期影响着我们这个民族的或许有以下四个方面，即空想的理想主义、实践的道德观念、统一的思维方式、直观的理性主义。 儒家哲学中的主要哲学家大都对现实社会抱着一种积极的热诚的态度，企图用他们的学说、他们的理想来转化现实政治。然而他们的学说、理想不仅转化不了现实政治，而且往往被用来作为粉饰现实政治的工具。“大同”或“致太平”的思想几乎成了中国古代人们所普遍追求的一种理想。儒家思想中有，道家的思想中也有。统治阶级希望有“太平盛世”，被压迫的劳动人民也期望有“太平世界”。但真正的“太平盛世”从来就没有实现过。由此可见中国传统思想的“理想主义”带有很大的空想成分。那些先哲们虽然可能是真诚地提倡他们的“治国平天下”的理想，可是他们的那一套并没有现实的可能性。不仅如此，所谓“治国平天下”的理想归根结底不过是理想化的皇权专制社会。 儒家哲学有着人本主义的倾向，但和西方近世的人本主义有区别。西方的人本主义把“人”作为单个的个人，强调个性解放，有强烈的个人主义，而中国过去社会里的“人本主义”可以说是一种“道德的人本主义”。它把“人”放在一定的关系中加以考察。因此，有所谓君臣、父于、夫妇、兄弟、朋友五伦，讲什么“君义臣忠”“父慈子孝”等等。不仅如此，儒家哲学还把“人”作为植心，从“人”的方面来探讨人和宇宙的关系，特别强调天人合一。在中国过去的社会里，往往把医学、天文历算、农业技术等等看成是“小技”，而“身心性命之学”才是“大道”。不大重视对客观世界的研究，因此认识论方面的理论不发展，甚至可以说没有建立起完整的系统的认识论体系，对人的心理活动的分析也较为笼统，逻辑学也很不发展，缺少系统的推理理论。 儒家哲学中的重要哲学家大都把建立一个和谐统一的社会作为自己的责任，因此在中国传统哲学中虽有丰富的辩证法思想，但往往以矛盾的调和为终点。中国传统哲学的理论思维方式，从一开始就注重一对概念的统一关系或诸种概念的相互关系。《易经》系统以乾、坤（后来以阴、阳）为一对对立统一的概念，而《洪范》则以五行之间的对立统一关系立论。这种思想方式在一定条件下有利于社会的稳定和发展，有利于人们注意研究事物之间的联系。但是，这种思维方式也有很大的缺陷。过分地强调社会的和谐和统一，是使我们的专制社会长期停滞、资本主义萌芽生长缓慢的一个原因。 儒家哲学强调“心”（理性）的作用，人的理性又是带有道德性的，宋儒认为“仁”是“心”（理性）之体，可见儒家哲学有道德主义的倾向。儒家对理性的作用过程缺乏具体分析，致使儒家哲学成为一种直观的道德理性主义。 儒家哲学之所以缺乏系统的认识论和逻辑学，就在于它的理论思维往往是一种没有经过分析的总体观，它虽包含着相当丰富的真理颗粒，但由于缺乏必要的分析和论证，因而不容易发展成现代科学。因此，必须对儒家哲学的思维方式加以改造，继承和发扬重视事物之间的联系，强调事物之间的统一与和谐等思维传统，并把它建立在坚实的逻辑论证和科学的认识论的基础上。同时应该注意分析，把西方现代哲学的某些方法吸收过来，取中西哲学之长，避中西哲学之短，建立新的现代儒家哲学体系。 （摘编自汤一介《论儒家哲学中的真、善、美问题》） 【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A.儒家哲学思想从四个方面长期对中华民族产生着重大而深刻的影响。 B.无论是儒家还是道家，都把“大同”或“致太平”的思想作为普遍追求的理想。 C.儒家哲学理论体系中不够重视认识论和逻辑学，这影响我国现代科学体系的建立。 D.古代专制社会长期停滞、资本主义萌芽缓慢是因为受到儒家统一思维方式的影响。 【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A.文章在论证思路上，先引出论题，再提出观点，接下来再深人展开论述。 B.文章在论证时，主要运用了比喻论证、举例论证和对比论证的论证方法。 C.文章论证严密，如在论述儒家哲学统一思维方式时既肯定其作用，也指出它的局限性。 D.文章结尾提出了解决问题的方法之一是要选取中西哲学之长，建立现代儒家哲学体系。 【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A.中国古人的“理想主义”有很大的空想成分，所以真正的“太平盛世”从来就没有实现过。 B.孔子提出的“君君、臣臣、父父、子子”，就是把“人”放在一定的关系中加以考察的。 C.儒家哲学虽然强调“心”即理性的作用，但是对理性的作用过程又缺乏具体的分析。 D.儒家哲学的思维方式需要改造、辨析和论证，从而形成儒家哲学的理论思维系统。 |
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阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一: 2018年，《中国城市餐饮食物浪费报告》披露，中国餐饮业人均食物浪费量为每人每餐93克，浪费率为11.7%，大型聚会浪费达38%。而2015年我国城市餐饮业仅餐桌食物浪费量就相当于3000万至5000万人一年的食物量。 如此餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心。 联合国近期发布报告预测，由于新冠肺炎疫情引发的经济衰退，世界面临至少50年来最严重的粮食危机。在过往的数十年中，由于世界人口剧增，全球粮食危机的威胁始终并未消除。所以，事实上，世界各国已经或正在通过系统建立机制来避免餐饮浪费问题，并由此形成简朴节约的餐饮文化。 （摘编自陈城《坚决制止餐饮浪费行为》，《光明日报》2020年8月12日） 材料二: 剩饭菜里，有改进供餐方式的需求。调查显示，对比盒饭、自助餐、组合套餐这三种常见校园餐饮提供方式，盒饭浪费最为严重，约占供应量的1/3，而自助型餐饮浪费量最低。这就启发我们，盒饭虽易于搭配、便于分发，但如何满足个性化需求还需探索和实践。比如，调整分量，精准供餐；多几种菜品组合，多一些套餐选项；主食也可分大中小份或自助取用。站在学生的立场上做一些改进，浪费就会减少。 剩饭菜里，还有对“食育”的呼唤。有老师观察，肉类菜品往往受到学生欢迎，青菜豆腐等则无人问津。调查也显示，中小学生浪费的食物以主食和蔬菜为主，分别占总量的45%和30%。 如何引导学生不挑食、不偏食，建立科学饮食习惯，还需进一步思索。 通过食育，通过食堂服务的改善与提升，有助于进一步引导学生懂得爱惜粮食，知晓时令变迁、体谅劳作辛苦、解读健康密码。显然，学校能做的还有很多，学生能做的也还有很多。 （摘编自吴月《从分析剩菜中找改进供餐的办法》，《人民日报》2020年8月30日） 材料三: 向“舌尖上的浪费”说不，须形成居安思危的粮食安全意识。据统计，我国每年浪费的粮食约3500万吨，这个数字接近中国粮食总产量的6%。尽管我国粮食安全的“饭碗”已端稳，也有自信、有能力面对全球粮食安全挑战，然而，我国的粮食生产仍面临需求增长、资源约束、结构性矛盾等问题，隐忧仍在，必须具备忧患意识，在粮食安全问题上未雨绸缪。 向“舌尖上的浪费”说不，须形成有效的机制，控制餐饮浪费现象的滋生蔓延。习.平总书记强调，要加强立法，强化监管，采取有效措施，建立长效机制，坚决制止餐饮浪费行为。 向“舌尖上的浪费”说不，还应全社会共同发力，在教育和宣传上，要进一步树立勤俭节约的观念，切实加强引导和管理。习.平总书记在指示中强调，要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。 “每一食，便念稼穑之艰难。”自古以来，中华民族对粮食都心存尊重与敬畏。而身处消费社会，餐饮文化中的个人消费行为受到“面子”的驱动，造成大量“舌尖上的浪费”。杜绝因“面子”而起的餐饮浪费，一方面需要以变革消费环境为抓手，将崇俭抑奢、理性适度作为社会消费的新风向标；另-方面应培养绿色健康的饮食习惯，重塑人们的饮食消费行为。 （摘编自《对粮食还是要保持敬畏之心》，中国社会科学网2020年8月19日） 【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.在过往的数十年中，由于世界人口剧增，全球粮食危机的威胁并未得到解除，世界面临至少50年来最严重的粮食危机。 B.通过对校园餐饮常见的盒饭、自助餐、组合套餐这三种提供方式进行比较，可知盒饭浪费最为严重，约占供应量的1/3. C.通过对剩饭菜的调查可知，中小学生浪费的食物以主食和蔬菜为主，他们似乎更喜欢吃肉类不喜欢吃青菜豆腐等菜品。 D.我国每年浪费的粮食约3500万吨，面对这一严峻的现实，我们应该居安思危，未雨绸缪，对粮食始终保持敬畏之心。 【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.为了制止餐饮浪费行为并形成简朴节约的餐饮文化，世界各国已经或者正在采取一些措施，如通过系统建立机制来避免浪费。 B.剩饭菜反映学生在饮食方面的个性化需求，学校可以通过分析剩菜饭的情况，调整学校配餐的种类、数量，为学生提供精准配餐。 C.材料三介绍我国粮食问题的现状，阐明对“舌尖上的浪费”所持的态度，说明中华民族自古以来就很重视粮食安全问题。 D.我们要理性对待我国社会中存在的“面子”文化，这一文化对个人在餐饮中的消费造成了负面的影响，从而导致了“舌尖上的浪费”。 【3】对我国而言，杜绝粮食浪费需要从哪些方面入手？请结合材料简要分析。 |
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阅读下面的文字，完成下面小题。 高手 乔迁 陈武和张领导相识的时候，陈武还只是派出所的一个小警察。张领导那时虽然也只是分管城市建设的领导，但毕竟是领导，说话就有一定的分量。 张领导为陈武说了话，在研究干部的会议上说的，陈武就成了派出所所长。 事出有因。 张领导去现场解决房屋拆迁问题，与动迁户谈不拢，张领导有些气愤地说了一句话：“不迁就走程序，强迁！” 动迁户中有个愣头青，张领导的话一下惹火了他，愣头青脑子一热，抄起一块板砖照着张领导的面门就拍了过来。事发突然，谁都没想到有人敢动手打领导，跟着张领导来的那些官员包括张领导自己都瞬间石化了，眼瞧着板砖怒冲冲地扑向张领导面门。就在所有人都以为张领导-定被拍个满脸花的时候，一个人唰地挡在了张领导的面前，冲着拍上来的板砖迎头而上，速度之快令人咋舌。只听“啪”的一声，拍在头上的板砖断为两截，断砖尚未落地，挡砖之人已飞起一脚，把愣头青踹倒在地。他扑上前去，从腰间拽出一副手铐，咔咔给愣头青戴上了，说了一句：“无法无天了，竟敢当众行凶伤人！” 这时，所有官员才扑到张领导面前，胆战心惊地问张领导有没有受伤。张领导拨开众人，来到挡砖之人西前，沉着冷静地问道：“你叫什么？” “陈武。”陈武立正，响亮地答道。 “警察？”张领导又问了一句。 “是！工作需要，不便着装。”陈武回道。 张领导看看陈武的头：“没事！”陈武的头毫发未伤。 陈武一笑，有些不好意思地说道：“没事，练过。” 张领导目露惊喜：“铁头功？” 陈武笑笑。 张领导拍了一下陈武肩膀：“好，想不到警察队伍里还有功夫高手。好！铁头，陈铁头，好……” 陈武不知道，张领导说的好，不仅是对他功夫的赞许，也是对他的认可。此后，在研究干部任用的会议上，张领导提到了陈武，张领导亲切地称他陈铁头。张领导说：“这个陈铁头，功夫高手，胆大心细，危险面前毫不退缩迎头而上……”在座的领导们对陈武头断板砖救驾的事早已知晓，痛痛快快地举了提拔的手。陈武就当了所长，只是，没人再叫他陈武了，都叫他陈铁头。 陈铁头对张领导的赏识很是感激，只要张领导需要他挡在类似危险板砖面前的时候，陈铁头总是义不容辞奋勇向前。过了两年，张领导前进了一步，拽着陈铁头也前进了一步，做了副局长。 一次，陈铁头跟随张领导去工地解决纠纷，冲突双方互不相让，骂架升级，转眼间便演变成了拳脚相向棍棒相加，一根脱手的木棒偏巧飞向了后退的张领导，一直紧跟张领导的陈铁头眼疾头快，伸头迎棒，咔嚓一声，木棒断成两截，陈铁头一个踉跄，坐在了地上，伸手一摸头顶，手掌上血红一片，显然是开了口子。 陈铁头在医院缝了两针。 陈铁头去见张领导，张领导看看陈铁头的头，担心又略带疑问地说道：“没事吧？咋会这样，你这铁头板砖都没事，一个木棍咋还敲破了呢？” 陈铁头脸一红说：“事太多，功夫练得少了。” 张领导轻叹了一下：“当了副局长，也别荒废了功夫，你这样的功夫高手现在可是不好找了，日后还得担当重任呢！” 陈铁头一怔，不动声色地说道：“领导放心，我一定勤加苦练，绝不荒废功夫。” 没多久，张领导成了本地说一不二的大领导。也没过多久，陈铁头便成了局长。 张领导无论去哪儿，只要允许，陈铁头都跟随保驾。有陈铁头跟随保驾，张领导的腰板很硬，说话也硬气。张领导有时还半真半假地指着陈铁头对人说：“这是功夫高手，尤其是铁头功，全国不敢说，本地无敌，要不谁试验一下。” 谁敢试验局长的脑袋铁头功如何？ 这一日，一个上访老妇人截住了张领导。张领导推说有急事，没时间听老妇人细说冤屈，就吩咐跟班秘书接待一下。老妇人一看张领导要走，急了，去拽张领导，张领导闪了一下，这一闪把老妇人闪得悲愤交加，冤屈瞬间化作一股怒火，威力无比地凝聚在右手五指上，五指如钩冲着张领导的脸就抓了上来。陈铁头正巧在张领导身边，张领导赶紧往陈铁头身后一躲，老妇人如钩五指已然收不住了，冲着陈铁头就抓了过来。谁也没想到，就在老妇人的手指快要抓到陈铁头时，陈铁头不仅没有伸头迎上，竟然下意识地闪开了，老妇人的如钩五指便实实地抓在了张领导的脸上，张领导的脸上立刻出现了五指血痕。 秘书赶紧抱住了老妇人。 张领导伸手摸了一下火辣辣的脸，手上血迹斑斑，可想抓得有多重。陈铁头愣愣地望着张领导，自己也纳闷咋就躲开了老妇人的如钩五指呢。张领导突然挥掌拍了一下陈铁头的头，怒道：“你的功夫哪儿去了？你还干什么局长！”甩下目瞪口呆的陈铁头愤愤而去。 陈铁头呆立半晌，才步履沉沉离去。 当夜，陈铁头突亡。 医生鉴定为突发脑溢血死亡。 消息一出，许多人窃窃私语：“什么脑溢血死亡啊？张领导才是真正的功夫高手，拍陈铁头的那一掌是五雷轰顶掌，官帽都拍个稀碎，铁头算什么呀……” （节选自《小小说月刊》2020年第11期） 【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A.小说叙写陈武因“功夫”而受夸赞---受重用----受训斥的经过，展现了一个警察蜕变的全过程，给读者以警示。 B.小说的社会环境耐人寻味：房屋拆迁问题、工地纠纷、上访者拦领导，反映了社会经济快速发展中的诸多矛盾。 C.小说画横线处陈铁头呆立并沉沉离去的原因有三：为功夫尽失而忧，为受到怒斥而愧，为得到解脱而喜。 D.小说语言多为客观性描述，少见抒情议论；描写时而简练，如写陈铁头之死--语带过；时而繁复，如写老妇人抓人。 【2】请结合文本，简要分析张领导的形象特征。 【3】请探究小说标题“高手”的意蕴。 |
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| 4. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文言文，完成下面小题。 吕琦，字辉山，幽州安次人也。祖寿，瀛州景城主簿。父兖，沧州节度判官，累至检校右庶子。刘守光攻陷沧州，琦父兖被擒，族之。琦时年十五，为吏追摄，将就戮焉。有赵玉者，幽、蓟之义士也，久游于兖之门下，见琦临危，乃绐谓监者曰:“此子某之同气也，幸无滥焉。”监者信之，即引之俱去。行一舍，琦困于徒步，以足病告，玉负之而行，逾数百里，因变姓名，乞食于路，乃免其祸。年弱冠，以家门遇祸，邈无所依，乃励志勤学，多游于汾、晋。唐天祐中，庄宗方开霸府，翘伫贤士，墨制授琦代州军事判官，秩满归太原，监军使张承业重琦器量，礼遇尤厚。天成初，拜琦殿中侍御史，迁驾部员外郎，兼侍御史知杂事。会河阳主藏吏盗所监物，狱吏尹训纳赂反其狱，其冤家诉于朝，诏命琦鞠之。琦连奏不已，训知其不免，自杀于家，其狱遂明，蒙活者其众，自是朝廷多琦之公直。高祖建义于太原，唐末帝幸怀州，赵德钧驻军于团柏谷，末帝以琦尝在德约幕下，因全赍都统使官告以赐之，且犒其军焉。及观军于北陲馆于忻州会晋祖降下晋安塞遣使告于近郡琦适遇其使即斩之以闻寻率郡兵千人间道而归高祖入洛，亦弗之责，止改授秘书监而已。天福中，预修（唐书》，权掌选部，皆有能名焉。累迁礼部、刑部、户部、兵部侍郎，阶至金紫光禄大夫，爵至开国子。琦美凤仪，有器概，虽以刚直闻于时，而内实仁恕。初，高祖谋求辅相，时宰臣李崧力荐琦于高祖，云可大用。高祖数召琦于便殿，言及当世事，甚奇之，方将倚以为相，忽遇疾而逝，人皆惜之。赵玉仕至职方员外郎，琦事之如父，玉疾，亲尝药扶侍，及卒，为其家主办丧葬。 （节选自《旧五代史·吕琦列传》） 【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A.及观军于北陲馆/于忻州会/晋祖降下晋安寨/遣使告于近郡/琦适遇其/使即斩之以闻/寻率郡兵千人/间道而归/ B.及观军于北陲/馆于忻州/会晋祖降/下晋安寨遣使/告于近郡/琦适遇其使/即斩之以闻/寻率郡兵千人/间道而归 C.及观军于北陲馆/于忻州会/晋祖降下晋安寨遣使/告于近郡/琦适遇其/使即斩之以闻/寻率郡兵千人/间道而归 D.及观军于北陲/馆于忻州/会晋祖降下晋安寨/遣使告于近郡/琦适遇其使/即斩之以闻/寻率郡兵千人/间道而归/ 【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A.主簿：职官名，为唐代以来通用的官名，主管文书簿籍及印鉴。 B.弱冠：古代男子20岁行冠礼，以示成年，但体犹未壮，故称“弱冠”。 C.户部：古代六部之一，为掌管全国土地、户籍。赋税等事务的机构。 D.爵：即爵位，古代封给贵族或功臣的名位，例如官爵、爵禄。 【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.吕琦幸躲大难。因受其父亲吕兖的牵连，其家族人被刘守光诛杀，吕琦被官吏追捕，即将被处斩，多亏赵玉机智相救，得以逃命。 B.吕琦正直公正。河阳掌管钱库的官吏尹训盗窃钱财，主审此案的官员贪赃枉法，歪曲事实。吕琦受命查清事实，多次上奏请示，贪官得以伏法。 C.吕琦官仕两朝。后唐时曾先后做代州军事判官、殿中侍御史、驾部员外郎等职。后晋时，曾做礼部、刑部、户部、兵部侍郎等，封爵开国子。 D.吕琦懂得感恩。他像对待父亲一样对待救命恩人赵玉，他曾经亲自尝药服侍。赵玉去世后，吕琦为他家主办丧事。 【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）自杀于家，其狱遂明，蒙活者甚众，自是朝廷多琦之公直。 （2）末帝以琦尝在德钧幕下，因令赍都统使官告以赐之，且犒其军焉。 |
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| 5. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面两首宋诗，完成小题。 钟山即事 王安石 涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。 茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。 北陂杏花 王安石 一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。 纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。 [注]第一首诗是王安石辞去相位退居金陵后所作。 【1】下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（ ） A.在王安石的笔下，“涧水”“竹”“花草”都是鲜活的，饶有风味。 B.钟山既充满生机又幽深静寂，诗人整天坐门口赏景，情趣高雅。 C.诗人未直接写杏花，而是通过春水、水中的倒影、雪侧面表现。 D.诗人采用了对比手法写杏花，并不浅白直切，而是含蓄、生动。 【2】两首诗最主要的抒情方式有什么不同？请结合诗句简要分析。 |
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| 6. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜牧《阿房宫赋》中以叙述的方式表现秦人对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜的对偶句是“_________，_________”。 （2）《庄子·逍遥游》中，“________”一句以昆虫为例，“________”一句以古代两位圣者的问答为例来证明“小年不及大年”。 （3）李煜在《虞美人》中，用“________，_________”两句表达词人对国土更姓、山河变色的感慨。 |
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| 7. | 详细信息 |
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近几年随着国家对非物质文化遗产的重视，很多非遗项目走进了校园，不可否认，“进校园”的确非常值得倡导，效果也是 的。然而，不少学校只是简单地请非遗传承人来做一次表演或者上几节手工课， 、浅尝辄止，课程不系统、不深入。未来非遗与校园的结合，首先要做的是传承人和教师的融合。其次是系统化课程的建构。为了让北京琴书进校园，密云区东邵渠镇中心小学不仅邀请来了琴书传承人，还选派教师作为助教。他们一起创作了体现学生校园生活的曲目----《快乐的校园》。孩子们用京腔京韵唱着自己的校园生活，心中的自豪感 。“非遗”是文化，更是一种生活方式。文化、生活方式，其实是价值观的问题。之所以出现“接非遗，看非遗，演非遗”，不仅仅是“进校园”过程中产生的问题，更是中国非遗项目普遍面临的困境。非遗教育是实现非遗学习与传承的一环。做好非遗教育 ，更重要的是要把中国心留住，让立德树人与非遗教育紧密结合。 【1】依次填入文中横线处的词语，全部恰当的一项是（ ） A.有目共睹 浮光掠影 悄然而生 不可或缺 B.有口皆碑 走马观花 悄然而生 不可缺少 C.有目共睹 走马观花 油然而生 不可或缺 D.有口皆碑 浮光掠影 油然而生 不可缺少 【2】文中画横线的句子有语病﹐下列修改最恰当的一项是（ ） A.之所以出现“接非遗、看非遗，演非遗”，不仅仅是“进校园”过程中产生的现象，更是中国非遗项目普遍面临的困境 B.之所以出现“接非遗，看非遗演非遗”的现象，不仅仅是中国非溃项目普遍面临的困境，更是“进校园”过程中产生的问题 C.之所以出现“接非遗、看非遗、演非遗”，不仅仅是中国非遗项目普遍面临的困境，更是“进校园”过程中产生的现象 D.之所以出现“接非遗﹑看非遗，演非遗”的现象，不仅仅是“进校园”过程中产生的问题，更是中国非遗项目普遍面临的困境 【3】下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ） A.“咪---咿---咿---咿---，吗---啊---啊---啊---”仿佛歌唱家在练声似的。 B.他纳闷了---究竟是计算的什么方法失误，还是理论的运用不到位？ C.女医生皱着眉头，脸色很紧张地说:“现在还不能判断，叫她冷静一会儿再说。大家都去学习去，---提壶开水来。” D.广西省文旅厅推出非遗旅游项目和旅游产品----“非遗之旅”。 |
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| 8. 语言表达 | 详细信息 |
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 适量补钙不只是能防止骨质疏松。研究证明，钙还能预防结肠癌，促进肌肉收缩，其中包括心脏肌肉的收缩，并能帮助人体降低血压，分解脂肪。①_____然而许多天然的食品中不包含维生素D，所以人体往往要通过多晒太阳合成更多的维生素D。但遗憾的是，②_____，一旦外出，往往躲避阳光，这使维生素D缺乏现象比较普遍，不少儿童因此患上软骨病。目前补钙产品很多，但最好的补钙方式是从天然食物中吸取。③____，人们应该每天进食足够的奶制品或服用其他含钙量高的食品。美国农业部建议，19--50岁的成年人每天应摄入1000毫克的钙；50岁以后，应该摄入1200毫克的钙。 |
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| 9. 语言表达 | 详细信息 |
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请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过80个字。 2020年7月17日，科技部官网公布《关于加强农业科技社会化服务体系建设的若干意见》。其中提到，以增加农业科技服务有效供给，加强供需对接为着力点，以提高农业科技服务效能为目标，以加快构建农技推广机构、高校和科研院所、企业等市场化社会化科技服务力量为依托，完善开放竞争、多元互补、协同高效的农业科技社会化服务体系，这一体系建成后，将为深化农业供给侧结构性改革、推进农业高质量发展和农业农村现代化、打赢脱贫攻坚战提供有力支撑。 |
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| 10. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面的材料，根据要求写作。 前段时间，许久未公开露面的中国女排举行了升旗仪式。其中一个环节是中国女排队长朱婷作为代表发言。朱婷在发言中将“在赛场上‘恣意驰骋？”读成（cì yì chí pìn）。很多人指责朱婷没有文化，和中国女排队长的身份不匹配等等。而这些评论，激起了广大球迷的愤慨。朱婷仅有初中文化程度，后来一直在体育队进行锻炼。文化知识肯定不如一直在学校学习的人丰富。但是朱婷作为一个女排球员一直很努力。谁能想到一个农村女孩可以成长为中国女排乃至世界排坛的第一主攻。 要求：结合材料，选好角度，确定立意﹔明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 |
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