| 1. 字词书写 | 详细信息 |
| 请用正楷抄写“故书不厌百回读，熟读深思子自知”。 | |
| 2. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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用诗文原句填空。 （1）此物何足贵，____________。 (《庭中有奇树》) （2） ____________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （3）其间千二百里，____________，不以疾也。（郦道元《三峡》） （4）柴门何萧条，____________。（曹植《梁甫行》） （5）____________？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》） （6）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；_____，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》） （7）____________，天山共色。（吴均《与朱元思书》） （8）欲把西湖比西子，____________。（苏轼《饮湖上初晴后雨》) （9）鸢飞戾天者，望峰息心； ____________；____________。（吴均《与朱元思书》） |
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| 3. 字词书写 | 详细信息 |
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给加点字注音，并根据拼音写汉字。 (1)日本右翼分子 cuàn gǎi_______历史教材，但事实不会因抵赖而消失。 (2)国民党反动派经营了三个月的长江防线，遇到人民解放军好似 cuī kū lā xiǔ____军无斗志，纷纷溃退。 (3)辽宁舰官兵娴熟_____地操纵着航空母舰，舰艉留下一道笔直的航迹。 (4)还没等观众从眼花缭乱____中反应过来，她已经展开身体……“哧”地插入碧波之 中。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中没有语病的一项是（ ） A.提高学习成绩的关键在于能否提高课堂45分钟的听课效率。 B.在许多青少年观看了电影《疯狂动物城》后，受到了深刻的教育。 C.大量地阅读优秀的文学作品，不但能增长人的知识，而且能丰富人的感情。 D.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ） A.冬季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，决心为班级争光。 B.如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。 C.国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。 D.欧·亨利的小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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把下列句子组合成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ） ①而且这种现象越来越低龄化。 ②但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境。 ③汉字承载了中华民族的文明和智慧。 ④专家学者认为:汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富。 ⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的。 ⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象。 A.③⑥①⑤④② B.③⑤④②⑥① C.⑥①②③④⑤ D.⑥②①④③⑤ |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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初二年级开展“走近苏东坡”主题活动，第一组同学要为主题活动写开场白。请你帮 他们选择正确的标点符号填入三处方框中（ ） “明月几时有？把酒问青天”，一首词，传唱大江南北①“谁怕？一蓑烟雨任平生”，一种人生态度，淡享幸福生活②品苏东坡的词，我们能感受到“门前流水尚能西， 休将白发唱黄鸡”的乐观豁达，也能感受到③持节云中，何处遣冯唐”的家国情怀…… A. ①，②，③“ B. ①，②。③:“ C. ①；②。③:“ D. ①；②。③“ |
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| 8. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读古诗，完成各题。 卜算子（苏轼） （黄州定慧院寓居作） 缺月挂疏桐，漏断①人初静。 谁见幽人②独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省③。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 （注释）①漏断:指深夜。漏，古人计时器。以铜壶蛊水，水从壶中漏出，壶中箭上刻度显 出时辰。夜深时，漏壶水少，不闻滴漏声，称“漏断”②幽人:被谪幽居的人，这是作者自 指。③省（xǐng）:理解，了解。 【1】这首词是元丰五年（1082）十二月苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作，词中借月夜___________这一形象托物寓怀，表达了词人___________的心境。 【2】“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”这句历来被人所称道，你认为它好在哪里？简要分析 |
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| 9. | 详细信息 |
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比较阅读苏轼两篇作品，完成各题。 （甲）水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。① 明月几时有？把洒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似②在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事③长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 （注释）①公元 1074 年（熙宁七年）苏轼调知密州，虽说出于自愿，实质上仍是处于 外放冷遇的地位。②何似:哪里比得上。③何事:为什么。 （乙）记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【1】解释句中加点的词语。 （1）把洒问青天______ （2）但愿人长久_____ （3）念无与为乐者____ （4）相与步于中庭_____ 【2】下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ） A.不知／天上宫阙 B.何事长向/别时圆 C.遂至承天寺/寻张怀民 D.相与/步于中庭 【3】用现代汉语写出下面句子的意思。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 【4】下列说法不正确的一项是（ ） A.乙两篇均写于作者仕途失意之时，甲表现旷达的胸怀和乐观的情致；乙透露出随缘自适 自我排遣的特殊心情。 B.甲、乙两篇都写月，甲以美丽的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界；乙用形象 的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。 C.“婵娟”的意思常用者有三，形容姿态曼妙优雅；美女、美人；形容月色明媚或指明月。 甲中指的是月中的美女，美人；乙中的“闲人”指清闲的人。 D.甲、乙两篇分别是词和散文，体裁不同决定了语言风格的不同:前者浪漫洒脱如行云流 水，后者凝练含蓄颇有余味。 |
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| 10. 名著阅读 | 详细信息 | ||||
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结合《红星照耀中国》的阅读，完成下列两项任务。 任务一：赏析选文，体会特点。
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| 11. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，完成各题。 风雪夜归 （何蔚萍） 早归者与晚归者的心理是不一样的。她是个晚归者，街上早已冷冷清清，多的是风、是 雪、是脚印。 拐过这个弯，就可以看到大门了，她觉得心跳得很急，但愿不会关着门。但愿……她觉得手脚冰凉。在大街的拐弯处，在雪花萦绕的惨淡的灯光下，大门紧紧地闭着。 她拉紧了围巾，向目所能及的地方张望了一番，希望大院里还有一个跟她一样晚归的人。 但一个也没有。 只得叫门了。她绕着墙走过去。叫谁呢？金娣是她最好的朋友，可上个月出嫁了，要是在上个月看这场电影就好了，她立刻觉得自己好笑。算了，叫刘安婶吧，在大院里，打招呼 她最亲热，可她嫌这胖老婆子势利，平常是不大搭理她的；那是好多年前了，她读完高中被下放，妈妈难过得哭了，刘安婶却说:“你下放以后就是贫下中农了，以后生了儿也是贫下中农了。”后来她招工回城。这刘安婶对她并不坏，可她总忘不了那句话，不能叫她，再说既然平时没交往，现在打搅人家也不合适。 那么只好叫马平平了。这个十四岁的男孩，父母在外省工作，他跟姥姥住打小时候起，他就总缠着她讲故事，她也不叫他失望。她瞅准了平平家的方向，她像是第一次发觉，墙头怎么这么高哇！声音该传不进吧？唉，就传进了又怎么样呢？十四岁的孩子哪怕在旁边敲大鼓也不会醒的。 那就叫平平的姥姥吧。那是最慈祥不过的老太太了，全院里也就她最关心她的婚事，三天两头要给她介绍对象。但她却“对”得怕极了。那些衣冠楚楚的小伙子的审视的目光，能把她的人看矮了一截，她心里很痛切地感到了悲哀，她在广阔天地里磨去了最美好的年华，人说，十七、十八无丑女，可她，已经三十岁了，如果再年轻五岁，那怕三岁呢，她也要争 取一下。她并不笨；可现在，都晚啦，就像去看这场电影，不防门已关上一样。那么，就听 天由命，随便找一个，她又不愿意；于是人们背后都讲她会挑剔，只有平平的姥姥没讲过，可是，叫这六十多岁的老人深更半夜的冒着大雪来给自己开门，这万万使不得！ 她觉得很冷。才发现雪更大了，风更紧了，近处远处，都是白茫茫的世界。当看到大街尽头时，有个黑点朝这边走来。她的眼睛猛然睁大，如果是大院里的人该有多好啊！她一定会对他说一千声一万声的谢谢，不管他在不在意。 终于走近了，一个提篮子的中年人。但他丝毫没有进大院的意思，匆匆过去了。她真想顿脚，真想诅咒。不知是诅咒那人，还是诅咒自己；是诅咒天气，还是诅咒运气。她眼巴巴 地盯着他的背影，一时充满了羡慕。 他是提着东西的，回家一定有人给他开门，是母亲是妻子？那家，一定是温暖极了的。她也有家、有床、有被、有炉子；尽管有点孤独，却是暖和的，然而她进不去，咫尺天涯，该死的电影。 她不能设想在门外过一夜。喊吧！笼统地喊，谁愿意谁来开。她发誓，不管开门的是谁，以后都要对他很好很好。 她终于放开了嗓子，并用手去捶，“开开门—”吱的一声，门开了。 原来门并没有关上。 【1】文章开头和中间两次写到风雪，试分析其作用的异同。 【2】第六段“可现在，都晚啦，就像去看这场电影，不防门已关上一样”这句话要表达什么意思？ 【3】请分析本文结尾的妙处。 【4】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ） A.这篇小说选取了一个典型的生活横截面，主要以夜归者站在院门口短时间内心理活动的描述为手段，展现了院子里邻居之间错综复杂的人际关系。 B.题目中的“风雪”，在文中以环境描写的形式渲染了凄清死寂的气氛，烘托了人物彻底绝望的心情:并且以风雪中的寒冷与屋内的温暖构成强烈的对比，突出夜归人内心的焦急和凄凉。 C.“提着篮子的中年人”的路过，使夜归者在焦急中有了一丝希望，进而陷入失望。正是这一情节的设置使故事有了一点波折，为小说增添了情趣。 D.是婚姻上的挫折，使这位大龄女青年对周围的人产生了由衷的反感，因而不肯与邻里真心交往，邻居也就没有人关心她，于是她倍感孤独。 |
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| 12. 作文 | 详细信息 |
| 以“悄悄埋下一颗种子”为题，写一篇文章。 | |
