1. | 详细信息 |
看拼音,写字词。 sǎn dì di ā yí yóu xì 雨________ ________ ________ ________ |
2. | 详细信息 |
给划线的字选择正确的读音和解释。 【1】战车千乘( ) A. chéng 骑,坐 B. chéng 趁,就着 C. shèng 春秋时晋国的史书叫乘 D. shèng 量词 【2】理所当然( ) A. dāng 充,担任 B. dàng 恰当,合宜 C. dāng 掌管,主持 D. dāng 应当,应该 |
3. | 详细信息 |
写出句子中划横线词语的反义词。 ①妈妈有一头乌黑的头发。________ ②小明的钢笔不见了,他很伤心。 ________ ③老师刚刚提出问题,王明就把手高高地举起。________ |
4. | 详细信息 |
选择恰当的词义填空。 把他交给你,希望你今后能好好抬举他。( ) A. 使抬升 B. 培养 C. 称赞;提拔 |
5. | 详细信息 |
下列不是出自寓言故事的成语是( ) A. 杞人忧天 B. 杯弓蛇影 C. 手不释卷 |
6. | 详细信息 |
与“这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。”意思相同的一项是( ) A. 这比山还高比海还深的情谊,难道我们不能忘怀? B. 这比山还高比海还深的情谊,我们非忘怀不可。 C. 这比山还高比海还深的情谊,难道我们能忘怀? D. 这比山还高比海还深的情谊,我们不得不忘怀。 |
7. | 详细信息 |
读《绝句》,对下面诗句理解正确的是( ) A. “门泊东吴万里船”中的“万里”是虚指,意思是行程很远。 B. “一行白鹭上青天”中的“青天”指的是青色的天。 |
8. | 详细信息 |
选出下面说法正确的一项( ) A. “辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。 B. 自信/自卑,安静/吵闹是两组反义词;储藏/保藏,恐吓/恫吓是两组近义词。 C. “海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句,应该是“出版社解决了难题”。 D. 蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是,蔺相如对手下的人说:“秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。” |
9. | 详细信息 |
下面一段话中横线上应选填最恰当的一项是( ) 古人云:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。逆耳的规劝听起来虽不顺耳,可对我们立身做人的确是有好处的。但是若从反面想一想,每个人都有自尊心,都渴望被人尊重、理解,那么_______________ A. 顺耳的忠言更利于行啊! B. 顺耳的忠言岂不更利于行吗? C. 顺耳的忠言更不利于行。 D. 顺耳的忠言不能不更利于行。 |
10. | 详细信息 |
我会填。 (1)众鸟高飞尽,________。《独坐敬亭山》 (2)________,勿施于人。《论语.颜渊》 (3)朝霞不出门,________。 (4)蚂蚁搬家蛇过道,________。 |
11. | 详细信息 |
选择适当的关联词填空。 不仅……还…… 纵使……也…… 虽然 ……但…… (1)( )我听不懂他在唱什么,( )在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱,我不由得惊奇进而肃然起敬了。 (2)花儿( )盛开在南疆的沙土里,( )盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。 (3)豁达乐观的和田维吾尔人,( )生活再苦,感觉( )是甜的。 |
12. | 详细信息 |
完成下列的问题。 ______鲸生活在海洋里,______体形像鱼,______许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类,______哺乳动物。在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。 【1】用“________”这段话画出这段话的中心句。 【2】通过填写以上表格,我知道了鲸的生活地点由陆地转移到海洋且外形变得像鱼一样,至少需要两个条件:一是________,二是________。 【3】在段中横线上选填上恰当的关联词语。 虽然 所以 而且 而是 因为 但是 ________鲸生活在海洋里,________体形像鱼,________许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类,________哺乳动物。 【4】这段文字主要写的是鲸的( ) A. 名称的由来 B. 环境的变迁 C. 形体的进化 D. 所属的种类 |
13. | 详细信息 |
阅读文章,完成题目。 七根火柴(节选) 就在这一瞬间,①他发现那个同志的脸色好像舒展开来,眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了,发射出一种喜悦的光。②那个同志合拢了夹着火柴的党证,双手捧起了,像擎着一只注满水的碗一样,小心地放进卢进勇的手里,紧紧地把它握在一起,两眼直直地盯着卢进勇的脸。③“记住,这,这是,大家的!”他蓦然地抽回手去,深深地吸了一口气,用尽所有的力气举起手来,直指着正北方:“好,好同志……你……你把它带给……” 话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。远处的树,近处的草,那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切像整个草地一样,雾蒙蒙的;只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向…… 【1】标序号的句子描写方法各是什么? ________________________________________________________________ 【2】文中“记住,这,这是,大家的”中的“这”指代的内容是什么?文中“只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进 的方向……”中的“它”指代的内容是什么? ________________________________________________________________ 【3】以上文字表现了无名战士的什么精神?( ) A. 用自己的行动鼓舞大家前进的献身精神。 B. 一心想着部队,对革命事业无比忠诚的崇高精神。 C. 至死不渝地完成党交给的任务的可贵精神。 D. 爱护集体财物,严肃认真的精神。 |
14. | 详细信息 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
习作: 有趣的活动 在学校生活中,你参加过很多有趣的活动,请你将它们记录下来,与同学们分享其中的快乐。注意要将活动过程写清楚,在写人物时,抓住人物的动作、神态、或语言等进行具体的描写。不要写错别字,句子要通顺。
|