1. | 详细信息 |
听一听,我会选。(听录音,选出你所听到的单词) (_____) 1. A. green B. good C. red (_____) 2. A. panda B. bird C. chameleon (_____) 3. A. I B. it C. my (_____) 4. A. black B. thank C. look (_____) 5. A. wow B. now C. door |
2. | 详细信息 |
听一听,我会圈。(听录音,圈出相应的图片) 1. A. B. 2. A. B. 3. A. B. 4. A. B. 5. A. B. |
3. 画图题 | 详细信息 |
我是粉刷匠。(找到单词对应的气球,将其涂上相应的颜色) |
4. | 详细信息 |
我是粉刷匠。(删除字母串中的字母m、s、u、x,将剩余字母组成单词,并根据词义给图片涂色) 【1】m r s u e x d 【2】b m l s a c x k 【3】y m e u l l o w 【4】g s u r x e e n |
5. | 详细信息 |
判断句子与图片是(T)否(F)一致:It is green. (_____) |
6. | 详细信息 |
判断句子与图片是(T)否(F)一致:Now it’s red. |
7. | 详细信息 |
判断句子与图片是(T)否(F)一致:Point to yellow. (_____) |
8. | 详细信息 |
判断句子与图片是(T)否(F)一致:Wow! It’s blue. (_____) |
9. | 详细信息 |
判断句子与图片是(T)否(F)一致:Look! It’s black and white(白色的). (_______) |
10. | 详细信息 |
小小观察员。(根据你的生活常识,选择正确的选项,有多余选项,可重复选择) A. It’s blue. B. It’s yellow. C. It’s black. D. It’s red. E. It’s green. 【1】在餐桌上,你看到了一根煮熟的水果玉米,你可以说:__________ 【2】在交通灯处,妈妈抬头看了一眼信号灯并叫你等一等,她可能会说:__________ 【3】在公园玩耍,你看到了一只鸭子并想告诉爸爸鸭子的颜色,你会说:__________ 【4】放学回家后,你想告诉妈妈冬天时松树的颜色,你可以说:__________ |