2019届初中毕业学业考试模拟题带答案和解析历史(四)(陕西省)

1. 详细信息
材料中的皇帝举措



①造成了重武轻文的局面
②增强了军队作战能力
③导致了官僚机构的膨胀
④有利于士人受到尊重
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
2. 详细信息
中国在甲午战败后,梁启超感叹道:“吾国则一经庚申圆明园之变,再经……,而十八省之民,犹不知痛痒,未尝稍改其顽固之习。直待台湾既割,二百兆偿款既输,而醋睡之声,乃渐惊起。下列不能体现材料中甲午战争对国影响的是
A. 严重破坏中国领土主权
B. 开启了“自强”“求富”的近代化探索
C. 进一步加重了百姓的经济负担
D. 大大加深了中华民族的民族危机
3. 详细信息
下表可以看出这一时期的近代中国
中国近代产业结构的变动(1887-1936年)

国民收入

就业人口

年份

1887年

1936年

1887年

1936年

农业(%)

69.62

64.50

80.00

75.62

工业和服务业(%)

30.38

35.50

20.00

24.48



A. 中国的近代化进程受到了阻滞
B. 城市化进程的步骤加快
C. 民族工业发展受到打击
D. 对工业文明的适应与抗争

4. 详细信息
1949年10月1日,毛.泽东在天安门城楼宣告:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!这一事件的世界意义是( )
A. 开辟了中国历史的新纪元 B. 壮大了世界和平民主和社会主义的力量
C. 有利于国民经济的恢复和发展 D. 推动了祖国大陆获得统一
5. 详细信息
下列关于民族解放运动的叙述与史实相符的有
①玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”
②章西女王和印度人民的英勇斗争打击了美国殖民者
③纳米比亚的独立标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃
④在纳赛尔领导下埃及赢得独立
A. ①②③
B. ①②④


C. ①③④
D. ②③④
6. 详细信息
下图是某一历史时期德国的地图。下列各项历史事件发生于这一时期的是

A. 凡尔赛一华盛顿体系确立
B. 苏联建立
C. 签署《联合国家宣言》
D. “欧共体”诞生
7. 详细信息
阅读下列材料,回答问题。
材料一 国不农,则与诸侯争权不能自持(自保)也,则众力不足也。故诸侯挠其弱,乘其衰。……圣人知治国之要,故令民归心于农。归心于农则民朴而可正(治理)也,纷纷则易使也,信可以守战也。
——《商君书·农战》
材料二 宋太祖乃尽收天下之利权归于官(中央),于是士大夫始必兼农桑(经济)之业,方得赡家,一切与古异矣。仕者既与小民争利,未仕者又必先有农桑之业方得给朝夕,以专事进取。于是货殖之事益急,商贾之势益重。
——(清)沈垚《落帆楼文集》
材料三 上(宋高宗)谕大臣……又曰:“广南市舶,利入甚厚,提举官宜得人而久任。
庶蕃商(指海外商人)肯来,动得百十万缗(货币单位),皆宽民力也。”
国朝(清朝)设关之初,番舶入市者仅二十余柁(艘)……舶长曰大班,次曰二班,得居停十三行,余悉守舶,仍明代怀远驿旁建屋居番人制也。
(1)材料一的主张体现了 政策,这一政策提出的时代背景是 ;元朝时,忽必烈也非常重视这一政策,教材中引用他的话“ ”就能充分证明;明代科学家徐光启编写的《 》也是一部关注这一政策的科学著作。
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①关于宋朝商品经济发展的原因,除材料二的分析外,还可有哪些补充因素?
②依据材料三,指出南宋外贸机构的名称。结合所学知识,概述南宋外贸作用和清前期外贸政策的直接后果。
(3)综合上述材料,你对我国古代经济发展有什么认识?
8. 详细信息
阅读下列材料,回答问题。
材料一



材料二



(1)结合材料一图A显示及所学知识,说明三幅图体现了马克思主义发展的哪些特点?根据图B,结合所学知识,分析20世纪初马克思主义传入中国的国内外背景。
(2)材料二中,新中国成立之后的前30年(1949-1978年)为改革开放这40年(1978年至今)在政治制度和所有制方面进行了哪些有益的“社会主义实践”?邓.小平为发展马克思主义做了哪些伟大的尝试?
(3)创立于170多年前的马克思主义,直到现在依然闪耀着真理的光芒。结合所学知识,谈谈你对马克思主义的认识。
9. 详细信息
九年级某班以“美欧关系的演变”为主题进行探究活动,请你参与。
(18世纪后的美欧)
材料一 沃勒斯坦在其《现代世界体系》中分析16世纪“欧洲世界经济体”时,提出了“中心国家”“边缘地区”等概念术语。“中心国家”是指在世界经济体系中占有优势的国家,“边缘地区”的特征是本土国家很虚弱,包括从根本不存在的国家(指处于殖民地状态)到自立程度很低的国家(指处于新殖民地状态)。
(1)据材料一中的观点,指出18世纪中后期以英国为代表的西欧与北美的关系,结合所学知识,分析英国地位形成的原因。
(二战后的美欧)
材料二



(2)据材料二图A和所学知识,分析二战后促进欧洲经济恢复和发展的“美国因素”。据材料二图B并结合所学知识,指出法国总统对美欧关系的定位。并说明其原因。
材料三 从肯尼迪政府开始,标准的提法就是“平等的伙伴关系”。华盛顿官方一直表示希望看到欧洲成为一个单一的实体,有足够的力量同美国一起承担领导世界的责任和负担。这是有关这个问题的一套惯用的辞令……美国也没有把美欧之间在伊朗和伊拉克问题上存在的分歧看作平等伙伴之间的问题,而是看作欧洲不服从美国的领导。
——(美)布热津斯基《大棋局》
(3)据材料三并结合所学知识,分析“欧元”诞生对美欧关系产生的主要影响。
(美欧关系的思考)
(4)据美欧关系的变化,概括影响国际关系变化的主要因素。