武汉市七年级语文2019年下期月考测验无纸试卷

1. 选择题 详细信息
下列各组词语中加点字的书写或注音完全正确的一项是( )
A. 侍弄(long) 静谧(mì) 烂熳 呼朋引伴
B. 贮蓄(chǔ) 莅临(lì) 酝酿 翻来复去
C. 吝啬(lìng) 憔悴(qiáo) 决别 咄咄逼人
D. 粗犷(guǎng) 整宿(xiǔ) 化妆 花枝招展
2. 选择题 详细信息
依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
⑴春雨给大地披上美丽的衣裳,而经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的 而展示它全部的诱惑了。
⑵这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿 暖和”
⑶真的,只有这一场雨,才完全 了冬天,才使世界改变了 。
A. 丰满 准保 驱走 姿容 B. 丰盛 绝对 赶走 容颜
C. 丰盛 绝对 赶走 容颜 D. 丰满 平和 驱走 姿容
3. 选择题 详细信息
下列各句中有语病的一项是( )
A. 朱自清的散文,追求一个“真”字,以真挚的感情,写自己的所见所闻所思所感,求得逼真的艺术效果。
B. 通过对济南冬天场景的描述,使作者流露出对济南的冬天的喜爱之情,对济南这座城市的热爱之情。
C. 作者通过抓住春天景物的色彩、情态,运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点。
D. 史铁生的写作与他的生命完全同构在了一起,在自己的“写作之夜”,史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想,。
4. 选择题 详细信息
下列各句标点符号使用规范的一项是( )
A. 天空是暗的,但雨却闪着光,田野是静的,但雨在倾诉着。
B. “不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲儿!”。
C. 母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”
D. 请闭上眼睛想,一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
5. 现代文阅读 详细信息
阅读下面的短文,完成后面小题
美猴王,姓章
猴年,谁是中国“第一猴”?孙悟空。姓孙,猢狲的“孙”。
孙悟空,出自《西游记》,按通常的说法,作者是吴承恩,所以孙悟空又应该姓吴。但吴承恩的小说里孙悟空什么样?“七高八低孤拐脸,两只黄眼睛,一个磕额头,獠牙往外生”,好像和我们脑海中的美猴王又不一样。
大家心目中的孙悟空形象从何而来?依我看,大家印象中的孙悟空恐怕不姓吴,而是姓章。靠着章姓人家的再创造,才演绎拼贴出今日千千万万中国人眼中面目清晰、活灵活现的——东胜神洲傲来国花果山水帘洞,齐天大圣孙悟空。
在章家之中,眼下名气最大的应该要数章金莱。也许你更熟悉他的艺名:六小龄童。
这四个字一出,恐怕在中国真的是无人不知无人不晓了。然而罗马不是一天建成的,“国民大圣”也不是一代人就能造就的。在“六小龄童”章金莱堪称出神入化的表演背后,是章氏家族作为“猴王世家”几代人的心血。
我国不少戏曲剧种中,都有以孙悟空为主角的“猴戏”桥段,章金莱的老家——绍兴的“绍剧”,也不例外。章金莱的曾祖父章廷椿、祖父章益生,都以猴戏闻名;而到了章金莱的父亲章宗义那里,更是因为在猴戏上造诣极深,被誉为“南派猴王”。章宗义从小痴迷戏曲,得家学真传,六岁从艺,因此得了个“六龄童”的艺名。章宗义还有一个擅演老生的哥哥叫章宗信,七岁从艺,艺名“七龄童”。有兄弟如此,家学渊源可见一斑。1960年,上海电影制片厂拍摄了绍剧电影《孙悟空三打白骨精》,六龄童饰演孙悟空,七龄童饰演猪八戒,一对兄弟分饰“大师兄”“二师兄”,一时传为趣事美谈。
六龄童章宗义一共有11个孩子,章宗义的后代当中,今天名气最大的自然是最小的儿子章金莱,但当初最先接受“南派猴王”衣钵的,却是他的二儿子章金星。章金星天分极高,三岁开始就随浙江绍剧团演出。章金星七岁时,浙江绍剧团在上海为周恩来总理和到访的外国宾客演出《大闹天宫》,章金星出演罗猴。演出结束后,周恩来总理上台接见演员,还特别抱了抱小猴子章金星,叮嘱“六龄童”章宗义“多培养几个‘小六龄童’”。由此,章金星便得了“小六龄童”的艺名,而周总理抱着小六龄童的照片也成了绍兴人记忆中一个经典的瞬间。
然而,或许是天妒英才,小六龄童章金星因罹患白血病而早夭,年仅16岁。而他的小兄弟章金莱则接过了南派猴王的传承,为有别于哥哥,取艺名“六小龄童”。虽然有着父亲的亲传以及家学的渊源,但“猴四代”六小龄童的成长依然浸透了他个人努力的汗水。章金莱本人是个高度近视,眼光缺乏灵动和神采,这是演猴戏的大忌,为此他经常盯着日出时的太阳或者快速运动的乒乓球看,“强行矫正”自己的眼神,这才有了电视剧《西游记》里孙悟空永远灵目圆睁的生动表演,而最终造就了被许多观众奉为“不二经典”“无法超越”的美猴王形象。
而六龄童章宗义,虽然培养了六小龄童这样优秀的接班人,却依然未曾放弃自己的艺术人生,2012年,年近九旬的章宗义接受媒体采访,依旧时不时忍不住耍上一段猴戏,并留下了那段著名的感慨:“如果有机会,我还想再登台演出。有的人一上台就下不来了,但我知道我能演。”两年后,章老驾鹤西去,但他对艺术的追求、章家四代猴王对艺术的追求,依然在那句“有的人一上台就下不来了”的自我告白中,在六小龄童依然活跃的身姿中,活灵活现,熠熠生辉。
【1】下列对文中“六小龄童”艺名的表述,不准确的一项是( )
A. “六小龄童”是被誉为“南派猴王”章宗义的儿子章金莱的艺名.
B. “六小龄童”的艺名是当年周恩来总理在看了《大闹天宫》后亲自取的
C. “六小龄童”艺名与他的父亲“六龄童”和哥哥“小六龄童”有关联.
D. “六小龄童”属于“猴四代”,是电视剧《西游记》里美猴王的主演.
【2】下列对章氏家族“猴王世家”的信息,不准确的一项是( )
A. 章氏家族祖籍绍兴,从曾祖父章廷椿开始,世世代代以演猴戏闻名.
B. “六小龄童”的伯伯章宗信,艺名“七龄童”,曾经演过猪八戒.
C. “六小龄童”章金莱在章氏家族中虽然名气最大,但年龄最小.
D. 章氏家族中最先接受“南派猴王”衣钵的是章金莱的哥哥章金星.
【3】下列对“美猴王,姓章”的原因,表述不准确的一项是( )
A. 章家几代人演绎的美猴王在国人眼中面目更加清晰,更加活灵活现.
B. 章氏家族在吴承恩描述的美猴王基础上,花大量心血进行了再创造.
C. 章氏家族是“南派猴王”的代表,家学有渊源,代代有传承,成就卓著.
D. 章氏家族演绎美猴王的人最多,时间最长,年龄最大,名声最响亮,无法超越
6. 文言文阅读 详细信息
阅读下面的文言语段,完成后面小题
济阴之贾人(商人),渡河而亡其舟,栖于浮苴①之上,号焉。有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰:“我济上之巨室②也能救我予尔百金”渔者载而升诸③陆,则予十金。渔者曰:“向④许百金,而今予十金,无乃不可乎⑤?”贾人勃然作色曰:“若⑥,渔者也,一日之获⑦几何?而骤得十金,犹为不足乎!”渔者黯然而去。他日,贾人浮吕梁而下,舟⑧薄于石又覆,而渔者在焉。人曰:“盍⑨救诸?”渔者曰:“是许金而不酬者也。”立而观之,遂没。
(注)①苴(jū):枯草。②巨室:大富之家。③诸:相当于“之于”。④向:先前。⑤无乃不可乎:恐怕不行吧。⑥若:你。⑦几何:多少。⑧薄:撞。⑨ 盍:何不。
【1】下列加点的字的理解,不正确的一项是( )
A. 而骤得十金 骤:突然 B. 犹为不足乎 犹:犹如
C. 渔者黯然而去 去:离开 D. 是许金而不酬者也 是:这
【2】为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是( )
我济上之巨室也能救我予尔百金
A. 我济上/之巨室也/能救我/予尔百金 B. 我济上之巨室/也能救我予/尔百金
C. 我/济上之巨室也/能救我予尔百金 D. 我济上之巨室也/能救我/予尔百金
【3】下列对文本的理解,不正确的一项是( )
A. 济阴的商人掉入河中,许诺给救他的人百金。
B. 济阴的商人又一次落水,渔者不予施救,商人就淹死了。
C. 济阴的商人怒斥救人的渔者漫天要价,趁人之危。
D. 这个故事告诫我们做人要信守承诺。
【4】将画横线的句子翻译成现代汉语。
渔者载而升诸陆,则予十金。
7. 名句名篇默写 详细信息
填空。
① 我寄愁心与明月, ______________________ 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白
② _______________ ,江春入旧年。《次北固山下》王湾
③ 夕阳西下, ______________________。《天净沙.秋思》马致远
8. 现代文阅读 详细信息
阅读下面的文章,完成后面小题。
生命的两万天该留点什么
吴志翔
①时钟嘀嗒嘀嗒地走着,我知道那是我的生命在流淌。
②不知从哪一天起,我们开始对自己的年龄敏感起来。20岁以前,总觉得没有进入生活,但今天回过头看,偏偏又觉得那时候的故事最多,记忆最饱和。日历一页页地翻,年龄无声息地长,偶尔翻翻旧照片,会惊异于那双满是稚气的大眼睛曾经属于我!忽然间,我们似乎意识到,许多东西在不经意中已经永远湮没在黑暗中了。在成长的同时,我们也失落了渴盼成长的心情。
③我曾经好多次向朋友们问过同一个问题:“人一般能活多少天,凭你的感觉尽快报个数字出来。”
④“10万天!”
⑤“20万天!”
⑥几乎每个人的声音都响亮而充满自信。然而我却告诉他们,人的生命实际只有两万多天。起初,没有一个人相信我的话,说:“是不是少了一个零?”经过一番计算之后,朋友们深深地叹息了:“怎么?人生如此短暂!”
⑦天黑下来了,我拧亮台灯。时钟嘀嗒嘀嗒地走着,我知道那是我的生命在流淌。我打开一本书,米兰·昆德拉正在说:“我讨厌听我的心脏的跳动;它是一个无情的提示,提醒我生命的分分秒秒都被点着数。”可是我没法不听,正如我们没法拒绝两万多个日子一个个溜走;我的心脏没法不跳动,正如树叶在秋天里没法不飘落。心脏停止跳动,那便是我们的末日。我平静地想着:我们怎样才能在最后走进坟墓之前没有遗憾?这个问题非常接近那段我们耳熟能详的经典语录:“当我们回首往事的时候……
⑧这个时代已经不可能只存在一种声音,也失去了响亮的压倒一切的“黄钟大吕”❶。当年奉为圭臬❷的东西今天或许被扔进了垃圾箱。人们更懂得珍惜自己的琐细欲望,为物质和肉体急急奔忙。人们抛弃了一个英雄的时代,继而也抛弃了英雄所具有的精华。没有了殉道者般的神圣和信仰,没有了朝圣者般的坚忍与顽强,没有大爱,没有大恨,没有大悲,也没有大喜。
⑨于是,我想到一个人,半个世纪以前,他在《生命的路》中写道:“自然赋予人们的不调和还很多,然而生命决不因此回头。”这个人就是鲁迅,他追索的是大生命。他“为了肩起黑暗的闸门而拥有一颗黑暗的心”,他“是现代中国最痛苦的灵魂,不管怎样,他都是一个战士”。可以有千万个陶渊明、苏东坡,可以有数不清的林语堂、梁实秋;但是鲁迅,只有一个。
⑩一种坚挺、鲜亮的人格精神在今天是极其稀罕的。
⑪几天前,重读小说《北方的河》,我再一次被感动。瞧那个人,他坚定地站着!他有一种足以震慑群生的气度,他的硬朗的质地是对众多聪明人的嘲讽,他的沉默和铁一般的冷峻令机会主义者心惊。那个人,他是来自欧亚大陆高纬度的坚硬的风,他有信仰,“信仰,你这纯钢百炼的处女!”
⑫还有海子,质朴而清亮的海子。这位诗人没有活满1万天,但他永远保持了纯洁。他“站在太阳痛苦的光芒上”,复活了。
⑬“诗意是人的栖居必备的基本能力。”海德格尔下了这样的断语。这诗意,动物不会有,它是我们人类的粮食。
⑭夜深了,时钟依然嘀嗒嘀嗒地走着,我听到自己的心脏跳动的声音。我合上眼睛,看到了这样一幅幅图景:鲁迅在夜里一边咳嗽,一边写文章,灯光昏黄,“爱夜的人于是领受了夜所给予的光明”;弗朗茨·卡夫卡彻夜写完自传体小说《判决》,完成了与自己灵魂的对话,“我的心脏周围隐隐作痛”;马赛尔·普鲁斯特从35岁到死,生活在暗室中,门窗紧闭,房间里点着蜡烛,《追忆似水年华》成为他惟一的安慰;张承志做着“静夜功课”,午夜时分, 他点燃一支烟,纪念夜与黎明相连的瞬间……
⑮这群孤独的人,这群饱满的灵魂!
⑯我们怀着美感想他们,并不意味着我们的青春必须苦难重重。我不希望青春被某一种方式囚禁,它应该是绚烂的,完全开放的;我不希望在20多年的岁月里永远背着沉重的十字架,有人背它只是为了别人可以不背它。
⑰我想说的只是:哪怕我们的世界变得越来越狭小,越来越平庸,也别让我们精神的花朵在春天枯萎;哪怕我们四面楚歌,也别忘记保持自己尊贵骄傲的呼吸。
注:❶黄钟大吕:形容音乐或文辞庄严、正大、高妙、和谐。❷圭臬:准则,法度。
【1】文章③至⑥段,面对“我”提出的同一个问题,几乎每个人回答的声音“都响亮而充满自信”,然而却都是错误的。这说明了什么问题?
【2】第⑧段中,“英雄所具有的精华”在文中的含义是什么?
【3】文章多次写到时钟“嘀嗒嘀嗒地走着”,其作用是什么?(请从内容和结构两方面分析)
【4】文题是“生命的两万天该留点什么”,读完全文后,你觉得作者希望我们在“生命的两万天”里“该留点什么”?
9. 综合性学习 详细信息
根据要求完成小题。
听讲,是学生学习的中心杯节,是学生获取知识、提高成绩的最佳途径。听讲的质量,直接影响学习质量;不会听讲,不仅意味着学习时间的浪费,而且也意味着学习危机的到来,可是上课时,有的学生不愿听讲,有的学生不会听讲,有的学生听不懂……为引导学生认真听讲。班级准备开展以“学会听讲”为主题的综合性学习活动。
【1】在活动过程中需要你了解身边同学听讲的现状,请你列举同学“不会听讲”的表现,至三种。
【2】你身边有一些“不安分子”,课堂上喜欢拉拉扯扯或谈天说地,影响你上课听讲:下课经过一番思考,你准备这样对他们说:“ __________________ ”(100—120字)
10. 作文 详细信息
阅读下面的材料,按要求作文。
生活中有很多关爱我们的人。生病的时候,有亲人给你无微不至的关怀;学习遇到困难时,有老师给你循循善诱的启发;寂寞孤独的日子里,有同学帮你化解心中的忧愁。有了他们便有了生活的快乐,学习的进步;有了他们,便有了倾诉的朋友。
请你以“身边的人”为题,写一篇不少于600字的记叙文。若文章中出现真实的班名、人名,请以化名代替。