2019-2020年度高一上半期第一次月考历史免费试卷（广东省汕头市华西中学）

1. 选择题	详细信息
下图是国民党副主席回乡祭祖图，中华民族这种认祖归宗、祭拜祖宗的文化习俗最早可追溯到： A. 夏商周时期 B. 春秋战国时期 C. 秦汉时期 D. 隋唐时期

2. 选择题	详细信息
西周建立后，为了进行有效的统治，对王族、功臣和古代帝王的后代授土授民，这种制度是 A.君主制 B.宗法制 C.礼乐制 D.分封制

3. 选择题	详细信息
假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小 A. 甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻 B. 乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳 C. 丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳 D. 丁同学成了西周王族成员，整日无所事事

4. 选择题	详细信息
潮汕地区有很多地名都是以姓氏来命名的，如陈厝合、赵家村等，由此我们可以判断此种命名方式是以什么为纽带 A. 财产 B. 地域 C. 信仰 D. 血缘

5. 选择题	详细信息
西周时期，周王对墓葬用品的规定十分严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是 A. 西周严格维护分封制形成的统治秩序 B. 旨在防止腐败现象的发生 C. 西周金属冶炼业发达 D. 西周各地经济发展不平衡

6. 选择题	详细信息
皇帝制度是中国古代专制主义中央集权制度的重要组成部分。皇帝制度开始于 A. 汉朝 B. 秦朝 C. 明朝 D. 唐朝

7. 选择题	详细信息
秦始皇为总揽全国政治、经济和军事等一切大权，开创的以皇权为中心的中央官制是 A. 王位世袭制 B. 分封制 C. 三公九卿制 D. 三省六部制

8. 选择题	详细信息
我国的监察制度确立于秦汉时期，最早发端于秦朝设置的( ) A. 丞相 B. 御史大夫 C. 太尉 D. 诸卿

9. 选择题	详细信息
秦始皇构建强大封建王朝时，曾在中央机构中设太尉一职，但只是虚设其位，并未任命任何人担任，其做法的主要目的是 A. 皇帝通过控制郡守和县令任免权，加强中央集权 B. 皇帝可以直接控制全国军队，使权力更加集中 C. 缺乏优秀军事人才可以担此重任 D. 秦朝短命而亡，未及任命

10. 选择题	详细信息
“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑轿浮云，诸侯尽西来。”秦王朝完成了国家的空前统一，其政治制度的基本特征是 A. 权力的高度集中 B. 中央政府各部门间互相配合牵制 C. 郡县制的推行 D. “家天下”的皇位继承制

11. 选择题	详细信息
《荀子·君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主（君主）之守司（官吏），远者天下，近者境内，不可不略知也”。引文认为，君主的哪一举动符合荀子的观点 A. 建立上传下达的邮驿制度 B. 经常巡游天下 C. 加强对中央与地方官员的监察 D. 深入民间体察民情

12. 选择题	详细信息
秦朝郡县制和西周分封制最大的不同是 （ ） A. 属于中央的地方行政设置 B. 具有行政、军事和监察职责 C. 郡县长官由天子任免而非世袭 D. 直接接受中央政府命令和监督

13. 选择题	详细信息
西周分封制首次在全国范围内被基本废除，主要是因为 A. 春秋时期井田制崩溃 B. 诸侯割据争霸战争的需要 C. 秦国商鞅变法 D. 秦朝统一后，在全国推行郡县制

14. 选择题	详细信息
周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”；汉高祖“初定天下，昆弟少，诸子弱，大封同姓”。上述两项措施的共同点是 A. 企图通过分封巩固统治 B. 改变了地方分裂割据的局面 C. 以加强中央集权为目标 D. 推动君主专制的进一步发展

15. 选择题	详细信息
汉武帝颁布“推恩令”主要是为了 A. 加强中央集权 B. 扩大地方权力 C. 推行郡县制 D. 削弱相权

16. 选择题	详细信息
“汉承秦制”，却不断创新。属于汉朝创新的监察制度是（ ） A．丞相制度 B．察举制度 C．刺史制度 D．内阁制度

17. 选择题	详细信息
唐朝中央机构实行三省六部制。唐初以三省长官为宰相，合议军国大事于政事堂。唐朝设立政事堂的主要功能是 A. 防止三省专权，加强皇权 B. 发挥集体智慧，做出集体决策 C. 政务公开，相互监督 D. 防止三省扯皮推诿，提高工作效率

18.	详细信息
马克斯·韦伯说：“此一制度导致候补者互相竞争官职与俸禄……获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养，”文中的这一“制度”是 A. 科举制 B. 监察制 C. 征辟制 D. 九品正中制

19. 选择题	详细信息
魏征是中国古代著名的贤臣，竭诚辅佐，知无不言，言无不尽。魏征病死，唐太宗很难过，亲自去他家吊唁。这在古代中国是至高无上的荣誉。可是在魏征死后，唐太宗听信传言怀疑魏征生前在朝廷私营结党的嫌疑，沽名钓誉，他竟然亲自砸掉了魏征的墓碑。一段君臣佳话，竟以此为终，让人叹息。唐太宗对魏征的态度生前死后的截然不同，它所反映的实质是 A. 魏征已经没有利用价值了 B. 君主专制统治需要 C. 魏征生前在朝廷搞阴谋活动，人品不正，没有体现一个臣子应有的人格价值 D. 教育朝廷大臣学会做人

20. 选择题	详细信息
秦代只设置郡县两级地方行政机构，郡县长官权力较大。宋代设置路府州县四级机构，地方事权分化。这种变化反映了 A. 中央集权的强化 B. 君主专制的膨胀 C. 监察制度的弱化 D. 谏议制度的消亡

21. 选择题	详细信息
察举制、九品中正制大体可归荐举之列。从理论上说，荐举制是一种合理的官僚选拔制度，但是，察举制与九品中正制不约而同地走向了其初衷的反面，其中的原因是它们 A. 都将选官范围定为世家子弟 B. 都对荐举者缺乏有效的约束 C. 都把才德具体化，难以操作 D. 都把选官标准定为考试成绩

22. 选择题	详细信息
清朝雍正皇帝设立军机处，协助皇帝处理军国大事，目的是 A.加强君主专制 B.扩大地方权力 C.削弱宰相地位 D.改良科举制度

23. 选择题	详细信息
如果你到过故宫参观，你可以在“军机处”景点的文字说明上会发现这样的文字“军机处一日日程：……接折（阅读奏折）一见面（请皇帝旨）一述旨（拟皇帝旨意）一过朱（皇帝过目确定）一交发（下发旨意）……”。这说明军机处的主要职能是 A. 辅佐皇帝，参与决策 B. 跪受笔录，上传下达 C. 陪读陪写，赋诗作画 D. 纵论军机，谋划战事

24. 选择题	详细信息
假如你是一位北京大学历史系教授，在招收研究生的试卷中，有这样一道题：谈谈你对明朝废除丞相制度这一政策的理解。某考生答题要点概括如下，你认为其中不符合历史实际情况的是 A. 丞相制度必然导致社会的动乱 B. 丞相制度妨碍了皇权的高度集中 C. 这一做法使军政大权进一步集中到皇帝手中 D. 废除丞相制度，使君主专制达到了新的高度

25. 选择题	详细信息
柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰(宰：县令)……此其所以为得也。”柳宗元这段话实际上（ ） A．肯定了秦朝的郡县制 B．肯定了三公九卿制度 C．肯定了秦统一货币的制度 D．肯定了秦统一文字的政策

26. 选择题	详细信息
我国封建社会君主专制制度发展的趋势是逐渐加强，下列能反映这一趋势的排列是 ①参知政事的设立 ②丞相制度废除 ③军机处设立 ④三省六部制创立。 A. ①②③④ B. ④②③① C. ②④①③ D. ④①②③

27.	详细信息
阅读下列材料 材料一 “汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣”，且“天子之政行于郡，不行于国，制其守宰，不制其侯王……” ——摘柳宗元《封建论》 材料二 知封建之所以变而为郡县，则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎？曰，不能，有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上…… ——顾炎武《顾亭林诗文集》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，指出汉朝推行的地方行政制度及其出现的问题。 （2）根据材料二，概括顾炎武关于我国古代地方行政制度的看法。 （3）综合上述材料，就中央政府加强对地方政府的管理，谈谈你的认识。

28.

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阅读下列材料： 材料一 秦武王二年（公元前309年）始置左、右丞相，佐助君主处理国家军政要务。赢政统一全国后，设置“三公”。其中御史大夫职位相对低而权限重，太尉一职虚有其位而无实权。 材料二 以天下之广、四海之众，干端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机.独断一人之虑也。 ——《贞观政要》引唐太宗语 材料三 传统相权的衰落，宋代是一关键。据司马光说：“淳化中……太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。向敏中时为谏官，上言请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。” 材料四 自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。 ——黄佐《南雍志》引明太祖语 请回答： （1）据材料一，“三公”的出现有何实质意义？御史大夫的设置反映了什么矛盾？ （2）据材料二，唐太宗对丞相的态度是怎样的？为此实行了怎样的政治运行机制？ （3）据材料三，为什么说“传统相权的衰落，宋代是一关键”？ （4）元代实行怎样的政治运行机制？据此并结合材料四，说明明朝废除丞相的原因和措施。 （5）综合上述材料，说明封建专制主义中央集权制度发展的基本趋势及对中国社会造成的主要影响。