| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语中没有错别字的一项是 （ ） A. 粗犷 家具城 沧海一栗 戛然而止 B. 脉搏 名信片 再接再厉 脱颖而出 C. 寒暄 口头禅 克不容缓 左右逢源 D. 追溯 座右铭 世外桃源 金榜题名 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子语序排列正确的一项是（ ） ①名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。 ②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。 ③阅读名著以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。 ④最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。 ⑤还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。 A. ①②③⑤④ B. ①③②⑤④ C. ③②⑤④① D. ③②④⑤① |
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| 3. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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古诗文默写。 （1） _____________ ，寤寐思服。（《关雎》） （2）臣之妾畏臣，________________，皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏》） （3）李煜《相见欢》中情景交融地描画出秋之萧瑟与词人的孤独凄凉之感的词句是 __________________________ ，________________________。 （4）因景生情是古诗词的常见写法。张养浩通过描写潼关雄伟险要之景，抒发了“兴，百姓苦；亡，百姓苦”（《山坡羊·潼关怀古》）的对历史的思索和对人民的悲悯之情；岑参通过描写西域八月飞雪的壮丽之景，抒发了“ _____________，_______________。“《白雪歌送武判官归京》）的因友人返京而产生的惆怅之情；王湾由行舟停泊于北固山下时见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了“_______________，__________。”（《次北固山下》）的深深的思乡之情。 |
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| 4. 名著阅读 | 详细信息 |
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名著阅读（任选一题作答） 名著在塑造人物形象时，往往在故事情节的展开中表现人物性格的变化，并借此反映社会生活。 请以下面名著中的人物为例，结合具体情节说说作品中该人物性格发生了怎样的变化，作者写这些变化有什么作用? ①《骆驼祥子》中的祥子 ②《水浒传》中的林冲 |
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| 5. 语言表达 | 详细信息 |
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仿照画线句，在横线上续写一个句子，使之与画线句构成排比句。 将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此。有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越；_______________。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技近乎道、超然达观的人生信念。 |
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| 6. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文，完成下面小题。 我煨暖了，你离开的背影 吴钧尧 孩子，最近我常想起你的“四脚兽”时代。你约摸十个月大时，我把你托给楼下的余妈妈照看。我把你送到她家门口，看到余妈妈摆弄一桌子的玩具，吸引你注意。她偷偷转身，努起嘴，皱着眉头，那表情任谁看了，都知道她正催促我“走、走，赶快走”。 我回到七楼居家，望了眼楼下中庭，你必不知道，你跟我的距离只有短短半分钟。我花了一段时间，才能把思绪转回写作计划。傍晚，我到余妈妈家接你，发现上午吸引你的玩具散落地上，已无法让你提起兴趣，你坐在客厅深处，灯光稀微处。我轻轻敲了敲门，你看见了，先是愣了一下，接着你如一头奔驰的豹，朝我爬了过来，两只手掌，一前一后，搭搭搭地，声势与速度同等威猛。 我推开虚掩的门，向前，一把捞起你。 孩子，我离开你之前，当然偷偷瞄你，我更感到好奇，若你回过头来找我，会看到我的哪一种背影？那让我想到我母亲。孩子，你渐长之后，是否渐渐感到亲情间的某种倾斜，总是长辈费心照看晚辈，晚辈偶一回眸，长辈就感激涕零。 孩子，我很少与你说，我曾跟你一样，搜寻妈妈离开时的背影。 一回是小时候，妈妈带我进城，访开冰果店的堂姊。我喜欢冰果店中，陈列在玻璃后、形形色色的冰品添加物，有芒果等蜜饯、有红豆等熬煮物，糖香、果香，以及新鲜的香蕉、芒果、菠萝等，让冰果店成为城镇中，空气浓稠度最高的地方了。我吃着冰，并沉迷于香气世界，压根忘了妈妈什么时候不在了。堂姊促狭地说，"妈妈不要你了。"我张慌复张慌，竟相信堂姊所言，凶猛地哭了。 下一回，张望妈妈背影时，我已经是"男人"了。 高中毕业前，老师公开询问谁愿意提前服役，全班四、五十个人，几乎都高举着手，到了体检报到，只我一个人。虽一人，我仍独往，深信能够当个好军人。 新兵训练，“500米障碍”是最大的考验。我虽努力，却总不能完成，最终加入了集训。 那段时间，每逢假日，妈妈总是会来受训中心看我。她带来零食，看我饥饿吞咽，是否感慨我竟饿得如此厉害？看我的体魄渐渐壮硕，对我的成长，又感欣慰？我常想，当时妈妈的心中，必定是两难，欣喜我长大，又担忧我忘了她；高兴我能独立，又担忧我的独立，剥夺她照顾我的习惯。 会客时间不长，我目送妈妈，走上停在操场旁的交通车。车子开走了，我仍看见妈妈，几步一回头，频频挥手，那像在说，别送了，回去吧。 孩子，交通车离开以后，我没有回到营舍，而到500米障碍场。我独自持装备爬竿，臂力耗费殆尽，再战矮墙。我一次一次地，冲击它，挑战它，在几天后的测验，不仅完成了，还成绩出色。当时我，气力已然放尽，连连喘气，我望向妈妈上车的地方，淡淡地笑，跟她说，我做到了。 孩子，那一刻我的心情，多么像你——豹一般的“四脚兽”，快速奔向我——只是我已经站了起来，用一个儿子的独立姿态，轻轻煨暖妈妈的背影。 ——选自《读者》2017年第一期 【1】文章在淡淡的回忆中渐次展开，请概括作者具体回忆了哪些事情？ 【2】结合上下文，品味下列句子的妙处。 （1）她偷偷转身，努起嘴，皱着眉头，那表情任谁看了，都知道她正催促我“走、走，赶快走”。（从人物描写角度） （2）我轻轻敲了敲门，你看见了，先是愣了一下，接着你如一头奔驰的豹，朝我爬了过来，两只手掌，一前一后，搭搭搭地，声势与速度同等威猛。（从修辞角度分析） 【3】文中反复出现的“背影”，有什么作用？ 【4】孩子终将独立，父母纵然不舍，也只能默默祝福，“不必追”。如果现在要你将此篇文章向《亲子》栏目做一个推荐，你会如何推荐呢？请联系上文和链接简要谈谈。 [链接材料] 华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。 十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，他很明显地在勉强忍受母亲的深情。他在长长的行列里，等候护照检验；我用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。 我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。 ——龙应台《目送》 |
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| 7. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文章，完成下列小题。 向最讨厌的人学习 胡赳赳 ①强大者必有“讨厌”之处。反过来说，令人讨厌之人必有其别人所不具备的优势。 ②人的身上有两条虫：一条是可怜虫，一条是讨厌虫。可怜虫发作的时候，必会对他人产生怜悯和同情，讨厌虫发作的时候，必会对人、对事产生反感和不喜欢。人们对外界事物的普遍应激反应是同情弱者、讨厌强者。心理学家说：“当我们讨厌某人时，往往因为对方身上拥有和我们相同的缺点。”当对方将我们的缺点暴露出来，我们就会将讨厌他的情绪表露出来。另外，强大者往往因强大而“获罪”，正如美国哲人爱默生说：“所有的英雄最后都令人讨厌。”当最讨厌的对象能胜任的工作让我们难以企及时，我们也会将讨厌他的情绪表露出来。这就是产生讨厌情绪的秘密。 ③讨厌是一种感性的说法，如果我们理性地看待，就会发现，几乎最讨厌的人身上，都有值得学习之处。 ④如果我们将社会视为一个有机整体，最讨厌的人在其中只占少数。他们的存在能够让我们看清楚自己的不足，让我们从讨厌模式切换到学习模式。这是处人待事最好的方法。 ⑤在异己和类己之间，异己容易成为最令自己讨厌的人。无论国家、城市还是个人，观念的不同很容易造成分歧、谩骂与讨厌。如何对待异己，是宽容、借鉴、欣赏、接纳，还是怀有偏见？这绝不是成功学的选择，而是一种心智成熟的表现。前者容易让人成为虚心好学、睿智开朗的成功者，而后者则容易让人成为目光短浅、心胸狭窄的失败者。 ⑥怎样向最讨厌的人学习呢？ ⑦苏东坡曾问佛印禅师：“你看你像谁？”佛印说：“像佛。”苏东坡讥笑：“我看你像一堆牛粪。”佛印不语。苏东坡回家说给苏小妹听，苏小妹说：“哥哥，你输了，你看别人是什么，你自己就是什么，你的看法是内心的投射。”苏东坡非常惭愧，他收起狂傲之心，变得虚心、宽容，接纳他人，最终不仅与佛印引为知己，还成为宋代最豪迈旷达的诗人。 ⑧麦客卢汉坦承，他曾受到讨厌情绪的困扰：“有许多年，我对一切新环境都抱着极端的道德判断的态度。我讨厌机器，厌恶城市，把工业革命与原罪画上等号，把大众传媒与堕落画上等号。简言之，我几乎拒斥现代生活的一切。”后来，他将这种负面情绪转化为学术研究的动力，开始研究20世纪杰出的艺术家，发现艺术创作是普通经验的回放——从垃圾到宝贝的过程，最终成为传播学巨擘。 ⑨尼采这样说：“如果我们不能胜任善，善就令我们讨厌。”同样，如果我们不能胜任学习，学习也会令我们讨厌。最讨厌的人能胜任的恰恰是我们所不能胜任的，我们没有任何理由不去学习他。因此可以这样说：“当你变成你所讨厌的人时，你就成功了。” ⑩没有人可以取悦所有的人，最讨厌的人也是相对的概念。记住一句有用的话：“请你最讨厌的人一起吃饭，而不是请你最喜欢的人。” 【1】作者要阐述的中心论点是什么？ 【2】仔细阅读第④、⑤段，分点概括向“最讨厌的人学习”的理由。 【3】⑦、⑧两段采用了哪种论证方法？作用是什么？ |
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| 8. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面一首诗，完成下面小题。 使至塞上 王维 （唐） 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 【1】这首诗表现了诗人怎样的思想感情？ 【2】宋代苏轼《东坡题跋》下卷《书摩诘蓝田烟雨图》评论唐代王维的作品中指出：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”请描绘出颈联所展现的画面。 |
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| 9. 作文 | 详细信息 |
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在人生的匆匆旅途中，你是否曾为一处风景、一次相遇、某个人或某件事而停下前行的脚步，驻足沉思，深情感悟呢？ 请以“那一刻，我停下了脚步”为题，写一篇不少于600字的作文。 要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名、人名；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。 |
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| 10. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面的材料，然后作文。 小鸡看见一只苍鹰在高高的蓝天上飞过，十分羡慕，于是问母鸡：“妈妈，我们也有一对大翅膀，为什么不能像鹰那样高飞呢?” “真是个小傻瓜，”母鸡回答说，“飞得高有什么用处，蓝天上没有谷粒，也不会有虫子啊。” 要求：①自拟题目，立意自定。②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。 |
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