2020-2021年部编版语文四年级上册10爬山虎的脚练习卷

新课考点梳理

常考 易错 积累

一．会认字
均（jūn）匀 叶柄（bǐng） 蜗（wō）牛
弯曲（qū） 枯萎（wěi）
二．会写字
虎hǔ（爬山虎）（老虎） 操cāo（操场）（早操）
占zhàn（占据）（占用） 嫩nèn（嫩绿）（娇嫩）
顺shùn（一顺儿）（顺利） 均jūn（均匀）（平均）
叠díe（重叠）（折叠） 隙xì（空隙）（缝隙）
茎jīng（根茎）（嫩茎） 柄bǐng（叶柄）（把柄）
萎wěi（枯萎）（颓萎） 瞧qiáo（瞧不起）（瞧见）
固gù（牢固）（固定）
三．多音字
曲 qū（弯曲） qǔ（歌曲）
空kòng（空隙） kōng（天空）
角jiǎo（触角） jué（角色）
四．近义词
新鲜——鲜嫩 牢固——牢靠
舒服——舒适 均匀——匀称．
五．反义词
弯曲——笔直 仔细——马虎
六．重点词语理解
痕迹：物体留下的印儿。 牢固：结实；坚固。
休想：别想；不要妄想 逐渐：渐渐。
引人注意：引起别人的注意。
一顺儿：同一个方向或顺序。
均匀：分布或分配在各部分的数量相同。
七．重点句品析
1．那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。（这两句话具体地写出了爬山虎的叶子绿绿的．又多又密的特点，那满墙的叶子就好像是哪位高明的画家创作的一幅浓绿的图画。）
2．茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。（这句话运用比喻的修辞手法，把“细丝”比作蜗牛的触角，生动形象。）
八．疑难探究
1．作者是从哪些方面写爬山虎的？
作者是从爬山虎生长的位置．叶子的特点．脚的样子以及它是怎样一脚一脚往上爬的等方面写爬山虎的。
2．爬山虎是怎样往上爬的？
爬山虎的茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这就是它的脚。爬山虎的脚触着墙时，细丝的头上就变成小圆片，住墙。细丝变弯曲，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴着墙。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
九．写作方法指导
抓住事物特点细致观察：本文作者抓住事物的特点进行细致观察，既描写了爬山虎的脚的外形特点，又写出了爬山虎脚的动态特征。

一．易读错字
1．嫩绿（nèn√ lèn） 根茎（jīng√ jìng）
2．她和小伙伴走在弯弯曲（qū）曲的小路上，唱着动听的歌曲（qǔ）。
二．易写错字
操（cāo）：操练
澡（zǎo）：洗澡
萎（wěi）：枯萎
委（wěi）：委员
三．易混多义词
新 鲜
1．没有变质，也没有经过腌制．干制等。如：妈妈买的蔬菜很新鲜。
2．新奇；稀罕。如：现在，电脑已经不算什么新鲜东西了。
四．词语拓展
描写爬山虎叶子的词语：
嫩红 嫩绿 新鲜
均匀 碧绿 枯黄
五．主题拓展
和植物有关的诗句：
1．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
2．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》）
3．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。（白居易《大林寺桃花》）