如皋市九年级语文2019年上册月考测验在线做题

1.	详细信息
阅读下面一段文字，完成下列小题。 人总要有一点情怀。这情怀，也许是mùyù在午后的阳光里，给忙碌的自己煮一杯咖啡；也许是chángyáng在故乡的原野上，深情怀想多彩的童年；也许是在观看南海阅兵的直播中，流下两行jīngyíng的泪水。情怀属于精神层面，它常使人 A （柔情万种／仪态万方），进而发扬对自然、人生、家国的责任与担当。 【1】根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 【2】从括号内选择恰当成语填在A处横线上。 A处的短语是_____________。 【3】划线句子有语病，请写出修改意见。

2. 综合性学习	详细信息
你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。 (1)下面是同学们搜集到的两幅书法作品，请指出它们各属于什么字体，并任选其中一幅，简介该作品的艺术特点。 两幅作品的字体依次为 、 。第 幅作品的艺术特点是 (2)中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。

3. 诗歌鉴赏	详细信息
朗读诗歌要注意停连和重音。读《艾青诗选》“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”，你认为哪些词语应该重读，并说出理由。

4. 名句名篇默写

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用课文原句填空。 （1）但愿人长久，_____________________（苏轼《水调歌头》） （2）____________________，月是故乡明（杜甫《月夜忆舍弟》） （3）鸡声茅店月，_______________________（温庭筠《商山早行》） （4）江山如此多娇， ______________________（毛.泽东《沁园春·雪》） （5）_____________________，后天下之乐而乐（范仲淹《岳阳楼记》） （6）湘籍外卖小哥雷海为在《中国诗词大会》（第三季）总决赛上夺冠的经历告诉我们：只要你坚定“_____________________，______________________”的信念，成功就一定会属于你。（用李白《行路难》中的诗句填写） （7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新陈代谢规律、表现诗人积极进取的人生态度的诗句是_______________________，_________________________。

5. 诗歌鉴赏	详细信息
阅读下面这首诗，完成下列小题。 泛海怀通州 [宋]文天祥 江波无奈暮云阴， 一片朝宗①只此心 今日海头觅船去， 始知百炼是精金。 [注释]①朝宗：归向大宋王朝。 【1】这首诗抒发了作者怎样的情感？ 【2】你从哪些词句中读出了文天祥在通州的艰难处境？请简析。

6.

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阅读下面的文言文，完成下列小题。 胡瑗，字翼之，泰州人。七岁善属文，十三通《五经》，即以圣贤自期许。邻父见而异之，谓其父曰：“此子乃伟器，非常儿也！”家贫无以自给，往泰山，与孙明复、石守道同学，攻苦食淡，终夜不寝，一坐十年不归。得家书，见上有“平安”二字，即投之涧中，不复展，恐扰心也。 以经术教授吴中①，范文正②爱而敬之，聘为苏州教授③，诸子从学焉。滕宗谅知湖州，聘为教授。先生倡明正学，以身先之。虽盛暑，必公服坐堂上，严师弟子之礼。视诸生如子弟，诸生亦爱敬如父兄，从之游者常数百人。 庆历中，兴太学，下湖州取其法，著为令。瑗既居太学，其徒益众，太学至不能容，取旁官舍处之。礼部所得士，学者称为安定先生。是时礼部所得士，先生弟子十常居四五，随材高下而修饰④之，人遇之，虽不识，皆知为先生弟子也。 （选自《胡媛传》，有删改） （注）①吴中：地区名。②范文正：范仲淹。下文滕宗谅，即滕子京。③教授：汉唐以后各级学校均设教授，主管学校课试具体事务。④修饰：有道德修养，不违礼义。 【1】用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。 诸 生 亦 爱 敬 如 父 兄 【2】解释下列句中加点词。 ①七岁善属文 ②邻父见而异之 ③终夜不寝 ④滕宗谅知湖州 【3】翻译下列句子。 ①人遇之，虽不识，皆知为先生弟子也。 ②浮光跃金，静影沉璧。(《岳阳楼记》) 【4】结合上面的选文，说说人们推崇胡瑗的原因。 【5】唐太宗说：“取法于上，仅得为中，取法于中，故为其下”，请结合胡媛的经历和“即以圣贤自期许”这一句，谈谈你对唐太宗的话的理解。

7. 现代文阅读

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阅读下面材料，完成下列小题。 材料（A） （环球科技报道）9月8日，阿里巴巴集团在杭州举行员工大会，庆祝18岁生日。马云对全体阿里人提出要求说，未来必须要有“家国情怀”和“世界担当”。 马云说：“一直让我担心的是环境问题、贫困问题、疾病问题、不公平问题。我们要思考，面对未来的问题，我们应该做一些什么。因为我们拥有了别人没有的东西，这不仅仅是财富，更是责任。18年以前，我们的理想就是做一家让世界尊重的中国公司。我们未来必须要有“家国情怀”和“世界担当”，必须考虑自己的家、考虑每个人的家，考虑这个社会，考虑这个国家，考虑世界的担当，阿里才会赢得尊重。未来5到10年，我们不是要超越谁，也不是要当世界前三，而是要为未来解决问题，要为中小企业、为年轻人、为我们当年让天下没有难做的生意这个承诺去付诸于行动。” （选自《环球网·科技》，有删改） 材料（B） 家国情怀首先表现为爱国情怀，是知识分子对国家、民族的挚爱之心。中国文化教导知识分子，读书治学的根本目的不是为了个人飞黄腾达，而是要精忠报国。这就要求知识分子在注重完善自我的同时，还要有积极入世、心系百姓的情怀。深明大义的知识分子都会对国家前途、民族命运怀有高度责任感和使命感，追求学有所用、报效国家、奉献民族。当家与国在具体利益上发生冲突时，家庭和个人利益要服从国家、民族利益。 新的时代条件下，有必要大力倡导知识分子培育家国情怀，自觉担负起对家庭、社会和国家的责任。当代知识分子要像习.平同志所要求的那样，“以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，主动担当，积极作为，刻苦钻研，勤奋工作，为全面建成小康社会、建设世界科技强国作出更大贡献”。 《人民日报》评论《知识分子的家国情怀》（节选删改） 材料（C） 人要有家国情怀 ①“露从今夜白，月是故乡明”，处在安史之乱中的杜甫，忧虑着处在山东、河南这两个沦陷区的几个弟弟，他们是生还是死呀!颠沛流离中的他，在异乡的戍鼓和孤雁声中观望着秋夜月露，只能倍增思乡之情。山河破碎，没有“国”哪有“家”啊! ②杜甫心中有“家”，更有“国”。他漂泊四川成都，尽管自己处境艰难，茅屋为秋风所破，他仍向苍天呼喊：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。他懂得推己及人，希望温暖能普照天下。 ③“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，能将温暖与幸福惠及芸芸众生，这是一种大胸怀，这是一种大境界。 ④小家温暖幸福只能是小家，全民温暖幸福才是大家。有首歌唱得好，“家是最小国，国是千万家;有了强的国，才有富的家”，生活在“家”与“国”中的每一个人，都应该有家国情怀。 ⑤“家国情怀”，是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求，是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感。 ⑥“家国情怀”首先表现为爱国之情。苏武十九年持节不屈，就在于他心中有汉，心中有国。卫律的威逼利诱，没能让他叛“汉”；李陵的软话攻心，没能让他仇“汉”；单于的漫长折磨，没有让他忘“汉”。朔风凛冽，无法冻硬他的爱国热肠；胡茄幽怨，无法软化他的爱国衷心。饮雪吞毡，就等归汉之日。就要回汉了，新娶的胡女的眼泪留不住他;小儿子的小手拽不住他的衣襟。是他的心中没有妻儿吗?不是，只不过，在他心中，“国”远比“家”重要。 ⑦“家国情怀”又表现为爱民之情。邓.小平同志一句“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，赤子情怀溢于言表。“县委书记的榜样”焦裕禄，下乡看望一位生病的老大娘，虽素昧平生，却满含热泪地呼之为“娘”，视百姓为父母。 ⑧“家国情怀”还表现为恪尽兴国之责。顾炎武曾说“天下兴亡，匹夫有责”，范仲淹也讲“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，作为社会中的每一员，都应该为国家的发展献计出力，将个人之梦融入到中国的复兴之梦。 ⑨“家国情怀”不是要我们抛却小家，忘却亲人，而是要我们推己及人，由“家”到“国”，都捧出一颗爱心来。 ⑩“家国情怀”是立身养德之本，我们每一个人都应该有“家国情怀”! （出自高考满分作文） 【1】回答下列小题 （1）请用简洁的语言概括材料（A）的内容。 （2）阅读材料（A）（B），分别说出阿里人、当代知识分子的责任担当具体指什么。 【2】回答下列小题 （1）材料（C）为什么从杜甫忧虑着沦陷区的弟弟写起？ （2）材料（C）第⑦段划线句运用了什么论证方法？有什么作用？ 【3】结合材料（B）（C）的观点，谈谈自己对“家国情怀”的理解。

8. 现代文阅读

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阅读下面的文章，完成下列小题。 柳信 宗璞 （1）今年的春，来得特别踌躇、迟疑，乍暖还寒，翻来复去，仿佛总下不定决心。但是路边的杨柳，不知不觉间已绿了起来，绿得这样浅，这样轻，远望去迷迷蒙蒙，像是一片轻盈的、明亮的雾。我窗前的一株垂柳，也不知不觉在枝条上缀满新芽，泛出轻浅的绿，随着冷风，自如地拂动。这园中原有许多花木。这些年也和人一样，经历了各种斧钺虫豸之灾，只剩下一园黄土、几株俗称瓜子碴的树。还有这棵杨柳，年复一年，只管自己绿着。 （2）少年时候，每到春来，见杨柳枝头一夜间染上了新绿，总是兴高采烈，觉得欢喜极了，轻快极了，好像那生命的颜色也染透了心头。曾在中学作文里写过这样几句： 嫩绿的春天又来了 看那陌头的杨柳色 世界上的生命都聚集在那儿了 不是么 那年轻的眼睛般的鲜亮呵 （3）老师在这最后一句旁边打了密密的圈。我便想，应该圈点的，不是这段文字，而是那碧玉妆成绿丝绦般的杨柳。 （4）抗战期间在南方，一个残冬，我家的小花猫死了。那是我第一次看到什么是死。它躺着，闭着眼。我和弟弟用猪肝拌了饭，放在它嘴边，它仍一动也不动。它死了。母亲说，埋了吧。我们呆呆地看着那显得格外瘦小的小猫，弟弟呜呜地哭了。我心里像堵上了什么，看了半天，还不离开。 （5）埋了吧，以后再买一只。母亲安慰地说。 （6）我做了一篇祭文，记得有呜呼小花一类的话，放在小猫身上。我们抬着盒子，来到山坡。我一眼便看中那柳伞下的地方，虽然当时只有枯枝。我们掘了浅浅的坑，埋葬了小猫。冷风在树木间吹动，我们那时都穿得十分单薄，不足以御寒的。我拉着弟弟的手，呆呆地站着，好像再也提不起玩的兴致了。 （7）忽然间，那晃动的枯枝上透出的一点青绿色，照亮了我们的眼睛，那枝头竟然有一点嫩芽了，多鲜多亮呵！我猛然觉得心头轻松好多。杨柳绿了，杨柳绿了，我轻轻地反复在心里念诵着。那时我的词汇里还没有生命这些字眼，但只觉得自己又有了精神，一切都又有了希望似的。 （8）时光流去了近四十年，我已经历了好多次的死别，到一九七七年，连我的母亲也撒手别去了。我们家里，最不能想象的就是没有我们的母亲了。母亲病重时，父亲说过一句话：没有你娘，这房子太空。这房子里怎能没有母亲料理家务来去的身影，怎能没有母亲照顾每一个人、关怀每一个人的呵叱和提醒！然而母亲毕竟去了，抛下了年迈的父亲和她的儿女。 （9）两个多月过去，时届深秋，园中衰草凄迷，落叶堆积。我从外面回来，走过藏在衰草落叶中的小径这小径，我曾在深夜里走过多少次啊。请医生，灌氧气，到医院送汤送药，但终于抵挡不住人生大限的到来。我茫然地打量着这园子，这时，侄儿迎上来说，家里的大猫狮子死了，是让人用鸟枪打死的，已经埋了。 （10）这是母亲喜欢的猫，是一只雪白的狮子猫，眼睛是蓝的，在灯下闪着红光。这两个月，它天天坐在母亲房门外等，也没有等得见母亲出来。我没有问埋在哪里，无非是在这一派清冷荒凉之中罢了。我却格外清楚地知道，再没有母亲来安慰我了，再没有母亲许诺我要的一切了。深秋的冷风将落叶吹得团团转，枯草像是久未梳理的乱发，竖起来又倒下去。我的心直在往下沉，往下沉忽然，我看见几缕绿色在冷风中瑟瑟地抖颤，原来是那株柳树。在冬日的萧索中，柳色有些黯淡，但在一片枯黄之间，它是在绿着。这容易生长的、到处都有的普通的柳树，并不怕冷。我想着，觉得很安慰，仿佛得到了支持似的。 （11）清明时节，我们将柳枝插在母亲骨灰盒旁的花瓶里，柳枝并不想跻身松柏等岁寒之友中，它只是努力尽自己的本分，尽量绿得长一些，就像一个普通正常的母亲，平凡清白的人一样。 （12）柳枝在绿着，这些丝丝垂柳，是会织出大好春光的。 （文章有删改） 【1】联系前后文，完成下面两个小题。 （1）解释第（3）段“应该圈点的，不是这段文字，而是那碧玉妆成绿丝绦般的杨柳”中圈点的含义。 （2）请赏析第一段画线句子的妙处。 今年的春，来得特别踌躇、迟疑，乍暖还寒，翻来复去，仿佛总下不定决心。 【2】文中两次写到猫死，作者这样写分别有怎样的用意？请结合文意简要分析。 【3】联系全文，分点概括题目柳信的内涵。 【4】请分析最后一段划线句子的作用。 柳枝在绿着，这些丝丝垂柳，是会织出大好春光的。

9. 作文	详细信息
作文 请以“有一种美丽唤醒了我”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。