| 1. 选择题 | 详细信息 |
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找出下列加点字读音全部正确的一项（ ） A. 殷红（yān） 似的（shì） 俯瞰（kàn） 气冲斗牛（dǒu） B. 修葺（qì） 踱步（dù） 譬如（bì） 目不窥园（kuī） C. 羸弱（yíng） 污秽（suì） 肚脐（qí） 怏怏不乐（yàng） D. 钥匙（shi） 伫立（chù) 皑皑(kái) 鲜为人知（xiǎn） |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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请选出书写全对的一项（ ） A. 拖沓 选骋 烧灼 张惶失措 妇孺皆知 B. 渴慕 遨游 嗥鸣 弱不经风 礼上往来 C. 默锲 懊悔 俘掳 锋芒毕露 千钧重负 D. 点缀 钦佩 堡垒 以身作则 任重道远 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语理解有误的一项是（ ） A. “不以为然”中“然”的意思是“对的”。 B. “疲惫不堪”中“堪”的意思是“忍受”。 C. “深恶痛绝”中“恶”的意思是“凶狠”。 D. “家喻户晓”“不言而喻”中“喻”的意思都是“明白”。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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选出下列没有语病的一项（ ） A. 对于长期生活在城市里的孩子来说，他对农村生活是一个陌生的世界。 B. 接到上级的命令，她不顾年幼的孩子和年老的父亲，承担起了扶贫攻坚的目标。 C. 面对学习环境的变化，使他能主动克服最初的不适，踏上新的学习旅程。 D. 在这条河上，摆渡人每天来回摆渡20余次，20年中免费运送50万人次过河。 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列修辞手法判断及作用不正确的一项是。（ ） A. “他，是口的巨人。他，是行的高标。”（作者运用了比喻的手法，高度赞扬了闻一多先生的崇高精神。） B. “是我太爱怜它吗？是我爱怜得无所谓了吗？”（作者运用了排比的手法，追问自己为什么没能为小桃树写文章，表达了对小桃树的愧疚之情。） C. “土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”（作者运用了拟人手法，表达了对家乡炽热的爱，表现了要解放家乡的决心。） D. “莲之爱，同予者何人？”（作者运用反问的手法，表现了自己不与世俗同流合污的高尚情操。） |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于名著的说法正确的一项是（ ） A. 祥子原来是一个麻木狡猾的人，经受了生活的考验后，变得老实坚忍。 B. 《红岩》这部小说讲述了全国抗战胜利前夕，重庆地区地下党人英勇斗争的故事。 C. 阿龙纳斯船长驾驶“诺第留斯号”潜艇在海里秘密活动，他是反殖民主义的战士。 D. 《哈利·波特》系列魔法丛书探讨了爱和拯救、忠诚和背叛、善恶共生等话题。 |
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| 7. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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名句默写。 （1）独坐幽篁里，________。（王维《竹里馆》 （2）____________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》 （3）此夜曲中闻折柳，______________。（李白《春夜洛城闻笛》 （4）故园东望路漫漫，___________。岑参《逢入京使》 （5）予独爱莲之出于泥而不染，_________。周敦颐《爱莲说》 （6）念天地之悠悠，_____________。（陈子昂《登幽州台歌》 （7）荡胸生曾云，___________。（杜甫《望岳》 （8）_____________，一览众山小。（杜甫《望岳》） （9）___________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） （10）浩荡离愁白日斜，___________。（龚自珍《己亥杂诗》 （11）《木兰诗》中表现战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：_______，________________。 （12）《爱莲说》中主旨句是_____________，_____________。 （13）纪昀的《河中石兽》：然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，__________？ |
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| 8. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面这首古诗，完成小题 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 【1】下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是( )。 A. 全诗无一“游”字，而处处显“游”，游兴十足，游意不尽。 B. 首句“莫笑”二字，就道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。 C. 颔联既写出山西村曲折多变的景色，又道出世间事物消长变化的哲理。 D. 颈联从村民的服饰、言行和习俗的描写中，表现了村民勤劳勇敢的品质。 【2】诗的尾联表达了诗人怎样的感情？ |
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| 9. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，回答小题。 【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。 阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙下，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石其反击之力必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 【乙】齐大旱逾时，景公召群臣问曰：“天不雨久矣，民且有饥色。吾使人卜，云，祟（鬼怪）在高山广水。寡人欲少（稍微增加）赋敛，以祠灵山（山神），可乎？”群臣莫对。晏子进曰：“不可，祠此无益也。夫灵山固（本来，原本）以石为身，以草木为发。天久不雨，发将焦，身将热，彼独（难道）不欲雨乎？祠之无益。”公曰：“不然，吾将祠河伯，可乎？”晏子曰：“不可。河伯以水为国，以鱼鳖为民，天久不雨，泉日下，百川竭，国将亡，民将灭矣，彼独不欲雨乎？祠之何益？” 【1】用“／”标出下面句子的朗读节奏。 水 不 能 冲 石 其 反 击 之 力 必 于 石 下 迎 水 处 啮 沙 为 坎 穴 【2】下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 是非木杮 斯是陋室 B. 可据理臆断欤 我将祠河伯，可乎 C. 以为顺流下矣 以草木为发 D. 其反激之力 祠之无益 【3】解释下列加点的字词 ①阅十余岁（ ） ②棹数小舟，曳铁钯（ ） ③竟不可得（ ） ④天不雨久矣（ ） 【4】将下列句子翻译成现代汉语。 （1）众服为确论。 （2）天久不雨，泉日下，百川竭。 【5】【甲】文说明了一个什么道理？ 答： 【6】【乙】文中晏子劝阻景公不要“祠灵山河伯”，其表面的理由是：“天久不雨”，灵山河伯自身难保，其根本的原因是担心祭祀的费用会增加百姓负担。由此可以看出晏子是个 、 的人（用两个短语概括，从两方面作答）。 |
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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（题文）我生命中的那簇野菊花 ①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。 ②我是母亲的第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。 ③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床上或坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己一点也不喜欢自己。 ④深秋的一天，我又发烧了。父亲迅速地给我穿戴好，用自行车带我去镇上的医院。镇医院离家并不远，很快就到了。听诊、化验、取药、打针……这一系列过程，小小的我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶。晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感觉到了什么，车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向，父亲对我说：“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岸大约一米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝困意。 ⑤我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神。“爸爸，那是什么花？你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来，父亲说：“这是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，A一丛丛，一簇簇，紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，加上一大片白色野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽…… ⑥那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。 ⑦多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。B如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧！ 【1】（小题1）题目“我生命中的那簇野菊花”的含义是什么？请结合文意回答。 【2】（小题2）本文有不少精彩的语句，请从文中画线的A、B两处中选择一处，并从修辞手法运用的角度进行简要赏析。 【3】（小题3）文章多处运用对比手法，请找出一处并加以分析。 【4】（小题4）阅读下面的材料，它与文章所表达的主旨相同吗？它们又给你怎样的启示？请结合你的认识谈谈自己的看法。 材料：我们无法选择出生，无法选择父母，我们无法选择出生的历史时期与国家，以及成长的周遭环境。但是，在这些无法选择之中，我们的确可以选择自己的生活态度：是勇敢无畏还是胆小怯懦，是目标坚定还是随波逐流。不论世界对我们所做的选择和决定有多么漠不关心，这些选择和决定是我们自己做出的。总而言之，这些选择和决定最终将构筑我们自己的命运。 |
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| 11. 作文 | 详细信息 |
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生活中处处有“顶”。你看，一粒种子，顶出土层;一只海燕,顶风冒雨;一座大山，顶天立地;一个团队，合力相顶……他们都顶出了独属自己的春天!“顶”意味着承受,担当,碰撞，支持…… 请以“顶出一个春天”为题,写一篇文章。 要求:(1)要有自己的经历、体验,感情真挚，不得抄袭和套作。(2)自选文体，不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。(4)书写，请认真书写。 |
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