全国2020年一年级语文下半期单元测试完整试卷

1.	详细信息
看拼音，写词语。 shí zhōnɡ（_____） yuán shǒu（_____） yī fu（_____） xǐ shǒu（_____） wén xué（_____） ɡònɡ tónɡ（_____） yǐ jīnɡ（_____） zuò xià（_____）

2.	详细信息
给加点的字选择正确的读音,画“√”。 丢东西(diū　qù)　检查(jǎn　jiǎn) 迟到(chí　chǐ)　叹气(tàn　yòu) 鬼脸(guǐ　tù)

3.	详细信息
给多音字组词。 要yāo （_____） yào（_____） 还huán（_____） hái（_____） 空kōng（_____） kòng（_____） 结jié（_____） jiē（_____）

4.	详细信息
比一比，填一填。 已 己　　　找 我 公 共 白 百 （____）经　　（____）们 （____）鸡　　（____）雪 自（____）　　（____）到 （____）同　　 一（____）

5.	详细信息
选字填空。 （1）兔子跑得（______），乌龟爬得慢。 （2）在广场的中间有一（_______）巨石。 （3）听到响声，狐狸飞（______）地跑了。 （4）这本书，我已经看到一（______）页了。 （5）（_____）云在蓝天上飘来飘去。

6.	详细信息
句子练习。 例：他看见桃子又大又红。（满树的） 他看见满树的桃子又大又红。 1．天空中飘着朵朵白云。（蓝蓝的） ___________________________ 2．一群金鱼在水池里游来游去。（可爱的） ___________________________

7.	详细信息
背一背，写一写。 1．敏而好（_____），（_____）耻（_____）（_____）。 2．读书百遍，（_____）（_____）（_____）（_____）。 3．（_____）知则（_____），（_____）能则（_____）。 4．读（_____）卷书，（_____）（_____）（_____）路。

8.	详细信息
课内阅读。 贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔，新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。” 妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。” 贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。 从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。 【1】妈妈是如何教育贝贝的？在文中用“　　”画出相关的句子。 【2】“从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了__（A．比喻　B．拟人）的修辞手法。这样的句子我也会说：____。 【3】选文这一故事告诉我们______。

9.

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开心阅读。 小闹钟 小闹钟想为朋友们做点事。 大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。 小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。 小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！” 小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。” 有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。 【1】小闹钟的朋友有____________________。 ①猫头鹰 ②小兔子 ③小狗 ④小熊 【2】短文中有两个描写声音的词，用“ ”画出来。 我还能再写两个和声音有关的词语： 、 【3】小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用波浪线画出来。 【4】你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？ ____________________________

10.	详细信息
看图写话。 小朋友，请仔细看图，看看图上都有谁，他们在哪里？做什么？请你展开想象写一写。