四川2019年九年级上半年历史期末考试带答案与解析

1. 选择题 详细信息
尼罗河孕育的文明及其象征是
A. 古巴比伦、空中花园
B. 古印度、佛教
C. 古中国、青铜器
D. 古埃及、金字塔
2. 选择题 详细信息
某法典刻在一块黑色石柱上,其内容有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。该法典是
A. 《查士丁尼法典》
B. 《汉谟拉比法典》
C. 《民法典》
D. 《十二铜表法》
3. 选择题 详细信息
若要排练关于印度种姓制度的短剧,以下场景符合史实的是
A. 婆罗门在田地里辛勤劳动
B. 首陀罗在主持祭祀活动
C. 刹帝利命令军队出兵作战
D. 吠舍在法庭上审讯犯人
4. 选择题 详细信息
马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代……”在这个时代
①妇女享有政治权利
②每一名公民都有参政机会
③公民大会是最高权力机构
④奴隶制民主政治发展到高峰
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
5. 选择题 详细信息
在罗马共和国时期
A. 保民官有权否决执政官的决议
B. 元老院主持日常事务
C. 地中海成为其“内湖”
D. 决策权掌握在公民大会
6. 选择题 详细信息
史论结合是学习历史的基本方法。下表中的史实与推论对应正确的是

选项

史实

推论

A

亚历山大东征

促进东西方文化的大交汇

B

罗马灭掉迦太基

罗马帝国达到最大规模

C

克洛维统治时期

封建制度在西欧普遍存在

D

查理曼去世

帝国达到最强盛



A. A
B. B
C. C
D. D

7. 选择题 详细信息
下列人物与成就对应正确的一组是
A. 德谟克利特——创立逻辑学
B. 苏格拉底——创作《荷马史诗》
C. 凯撒——命人编制“儒略历”
D. 亚里士多德——提出“原子论”
8. 选择题 详细信息
古代阿拉伯人对世界文化的发展作出了卓越的贡献。主要有
A. 《掷铁饼者》、阿拉伯数字
B. 《医学集成》、楔形文字
C. 《天方夜谭》、象形文字
D. 《医典》、阿拉伯数字
9. 选择题 详细信息
他是城市居民中的一员,拥有简单的生产资料,靠出卖产品换取其他生活用品维持生活。他的身份是
A. 手工业者
B. 银行家
C. 商人
D. 领主
10. 选择题 详细信息
下列关于西欧庄园的表述,正确是(  )
A. 庄园不具有司法权
B. 庄园不是独立的经济单位
C. 庄园里领主可以随意没收自由农民的土地
D. 庄园是西欧中世纪乡村典型组织形式
11. 选择题 详细信息
12世纪,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下不能体现大学自治地位的是
A. 免赋税特权
B. 教育自主权
C. 特许经营权
D. 司法特权
12. 选择题 详细信息
从公元前5世纪中期,罗马第一部成文法诞生,到3世纪,万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律及至6世纪汇编出《罗马民法大全》。这段材料说明了
①东罗马帝国继承了罗马的文化
②东罗马帝国重视法律的建设
③罗马法在不断被完善
④后来的统治者否认过去的罗马法律
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
13. 选择题 详细信息
“中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售。”材料反映了
A. 基督教的传播
B. 手工工场的产生
C. 富裕农民的出现
D. 工厂制度的确立
14. 选择题 详细信息
比较是一种重要的历史学习方法。基督教、佛教、伊斯兰教的相同之处在于(  )
A. 都诞生于1世纪左右 B. 创始地点都在亚洲
C. 都弘扬众生平等 D. 都拥有至高无上的权力
15. 选择题 详细信息
下列不属于文艺复兴时期的美术三杰的是
A. 达•芬奇
B. 米开朗琪罗
C. 薄伽丘
D. 拉斐尔
16. 选择题 详细信息
但丁说:“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。”下列属于但丁作品是
A. 《哈姆雷特》
B. 《歌集》
C. 《十日谈》
D. 《神曲》
17. 选择题 详细信息
“虽然远航的目的是寻找黄金,但通过实地考察探究了地球上的海洋是相通的,证明地球是圆形的,这对科学的发展和人们宇宙观念的更新有重要意义。”这段话主要表明新航路开辟
A. 促进了科学的进步
B. 建立了商业往来
C. 推动了资本主义发展
D. 开始了殖民扩张
18. 选择题 详细信息
17世纪到19世纪,美洲大陆黑人奴隶的价格从400美元上涨到2000美元,奴隶贩子从中获得巨额利润;同时,他们又从美洲将大量的黄金、白银以及糖、烟草、棉花源源不断地运回欧洲。这段材料主要说明殖民活动
A. 推动了地理大发现
B. 增加了美洲的劳动力
C. 传播了先进的文化
D. 有利于世界市场的形成
19. 选择题 详细信息
有个国家一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易,有“海上马车夫”之称。该国是
A. 英国
B. 荷兰
C. 西班牙
D. 葡萄牙
20. 选择题 详细信息
詹姆士一世说:“国王是法律的创造者,而非法律创造国王……”。查理一世在政治上继续推行詹姆士一世的政策。由此推断,英国资产阶级革命爆发前
A. 国王推行君主专断政策
B. 国王处于“统而不治”的地位
C. 国王与议会权利平等
D. 国王掌握所有权力
21. 选择题 详细信息
如下图反映的英国资产阶级革命的突出特点是(  )

A. 示范性 B. 独立性 C. 曲折性 D. 彻底性
22. 选择题 详细信息
时代呼唤英雄。他八年军旅,置生死于度外;八年总统,值国家最艰苦之时。他是
A. 华盛顿
B. 克伦威尔
C. 杰斐逊
D. 林肯
23. 选择题 详细信息
作为一个军事天才,拿破仑取得了惊人的成功。在所征服地区他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典……他的非法国臣民终于渐渐对征购、赋税、征兵、战争和关于战争的谣言感到厌烦。该段材料主要说明拿破仑
A. 建立帝国,实行专制独裁
B. 颁布法典,加强法制建设
C. 对外战争,打击封建势力
D. 强力统治,巩固革命成果
24. 选择题 详细信息
2018年底成雅铁路开通,雅安正式进入铁路时代。世界铁路时代的开创者是
A. 哈格里夫斯
B. 史蒂芬森
C. 凯伊
D. 瓦特
25. 选择题 详细信息
在该著作发表72年后,第一部中译本终于在1920年8月出版。青年时期的毛.泽东、周恩来、邓.小平等都反复研读过该著作,并深受影响。他是世界上发行量最大的社会政治和人文社会科学著作。该著作是(  )
A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》
C. 《共.产.党宣言》 D. 《资本论》
26. 综合题 详细信息
阅读下列材料,回答问题。
材料一 大化二年(646年)元旦,发布改新诏书;……
(1)凡皇室贵族领有的土地(屯仓、田庄)和人民(部民、部曲)一律收归国家,成为“公地公民”。
——武安隆:《浅论大化改新》,载《历史教学》,1983年第10期
材料二 所谓的封君封臣制,就是以土地的层层分封、占有为基础,以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制。首先是国王将全国土地留下一部分作为王领后,将其余的分授给大封建主,国王成为封君,被分封的人就成为封臣。大封建主在获得土地以后,也将其中一部分划为自己直接经营的领地,其余的则再对中等贵族进行分封,大封建主成为封君,而受封者也成为封臣。这一级受封者也作为封君将部分土地分封给骑士,让其作为自己的封臣。这样,在各个等级之间,都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。
——孟广林:《世界中世纪史》
(1)概括材料一中的改革内容。结合所学知识,指出这次改革的特点及对日本社会产生的影响。
(2)根据材料一并结合所学知识,概括指出改革百余年后日本的社会状况。
(3)材料二中维系封君与封臣之间关系的纽带是什么?根据材料二并结合所学知识,概括指出这种制度的特点。
27. 综合题 详细信息
阅读下列材料,回答问题。
材料一 随着“哥伦布大交换”的到来,旧大陆食草的马、牛、羊等动物来到气候适宜、水草丰足的新大陆,其繁殖的数量远远超出了土地能提供的牧养量,地表植被被逐渐破坏,土地沙化,水土流失日趋严重。殖民者大量种植美洲的经济作物——烟草、可可、棉花等,导致原本茂密的原始森林被滥伐,木材运回欧洲,开辟出来的“荒地”辟垦为大种植庄园,葡萄、橄榄树、蔗糖等遍及深谷底部。
——摘编自白小红《从生态环境视角看新航路开辟后世界的变化》
材料二 1848年英国颁布了《公共卫生法》,1878年通过了《公共卫生条例》,至此英国基本上建立起了完整的水资源污染防治的法律体系。工人阶级提出了改善自己生活条件的要求……实际上也包括着,改善公共卫生条件,消除环境污染等内容……英国公共卫生体系的创立者查德威克,在1842年发表了调查报告《英国劳动人口卫生状况》,用大量事实说明了环境污染造成的疾病流行,并提出了一系列对策。
(1)根据材料一,概括“哥伦布大交换”到来对新大陆环境的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出英国环境问题出现的原因。概括材料二中英国治理环境问题的特点。
(3)综合上述材料,请为我国环境保护工作提出你的建议。
28. 综合题 详细信息
结合所学知识,回答问题。
(1)人文主义的内涵是什么?你如何理解文艺复兴并非简单的“复兴”?
(2)启蒙运动使18世纪成为了“哲学的时代”、“理性的时代”、“光明的时代”。启蒙运动的主要内容是什么?有何意义?
(3)综上,你可以得出哪些启示?
29. 简答题 详细信息
结合所学知识,回答问题。
(1)1689年,英国议会通过了什么法律文件?有何历史意义?
(2)如何正确认识《独立宣言》?美国1787年宪法依据的原则是什么?该宪法有何历史地位?
(3)《人权宣言》宣告了哪些基本原则?有何历史进步性?
(4)综上,你对民主和法治建设有何认识?