初一下半年开学考试历史在线考试题免费练习（2019-2020年广东省湛江市霞山职业高级中学）

1. 选择题	详细信息
如下表，春秋战国时期，学派纷呈．其主张能体现题表所示内容的学派是（　　） A. 墨家 B. 儒家 C. 道家 D. 法家

2. 选择题	详细信息
下图为中国古代时间轴图，其中阶段②的特征是 A. 统一多民族国家建立与巩固 B. 早期人类与文明起源 C. 奠定了现代中国版图的基础 D. 政权分立与民族交融

3. 选择题	详细信息
孝文帝为了便于学习和接受汉族先进文化，他要求南迁的鲜卑人一律穿汉服、学汉语、改汉姓、与汉人通婚。他的目的是（ ） A.恢复北方生产 B.巩固鲜卑族对黄河流域人民的统治 C.加速和促进北方民族的封建化进程 D.接受汉族的先进文化

4. 选择题	详细信息
一位历史学家说，秦始皇的残酷无道达到离奇的境界；可是他统一中国的工作，用长远的眼光设计，又用精到的手腕完成。以下史实能支持后一种观点的是（ ） ①实行郡县制 ②建造阿房宫 ③统一度量衡 ④修建骊山陵 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

5. 选择题	详细信息
1973 年，在今威海市苘山镇发现了一个秦代铁权（见下图），上有铭文“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首（百姓）大安，立号为皇帝，乃诏丞相状（指隗状） 、绾（指王绾） ，法度量则不壹（指“一致” ） ，嫌疑者皆明壹之。 ”从这篇铭文中可以得到的正确信息是( ) ①统一了六国 ②统一了度量衡 ③用楷书书写 ④确立了皇帝称号 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

6. 选择题	详细信息
如图是1929年中国古人类学家裴文中在周口店北京人遗址中发现的古人类化石。这一发现能佐证 A.原始农业的产生 B.国家的产生与社会变革 C.我国境内早期人类的出现 D.古代文明社会的产生

7. 选择题	详细信息
观察题1图片，可以获得的信息是河姆渡原始居民和半坡原始居民所代表的文明 A. 采集、狩猎文明 B. 农耕文明 C. 海洋文明 D. 游牧文明

8. 选择题	详细信息
图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题是（ ） A. 加强文化控制 B. 加强经济管理 C. 加速国家统一进程 D. 巩固国家统一

9. 选择题	详细信息
秦始皇给自己修建了规模浩大的秦始皇陵，埃及法老也为自己修建了气势宠大的陵墓——金字塔。大河文明国家能够修建如此巨大的工程，主要是因为（ ） A. 经济高度发达，建筑技术十分先进 B. 人口众多，劳动力资源非常丰富 C. 实行中央集权，便于集中人力物力 D. 都相信灵魂不死，重视墓葬规模

10. 选择题	详细信息
历史示意图有助于形成时空概念。在下面历史朝代更替示意图中，西晋应填在

11. 选择题	详细信息
《百家姓》是一部记录姓氏的启蒙读物。它虽然只有568个字，却包括504个姓氏。其中单姓444个，复姓60个。寻根问祖，追根溯源是人的天性。姓氏及其附着的文化内涵就是一张绝佳的名片，是打通古今交流通道的最好载体，它以一种血缘文化的特殊形式记录了中华民族的形成史。你认为“寻根问祖”应追溯到 A.炎帝、黄帝 B.夏朝 C.秦始皇 D.孔子

12. 选择题	详细信息
过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如题1图所示，居住在该样式房屋中的原始居民是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人

13. 选择题	详细信息
根据分封制，诸侯必须对周天子承担一定的义务，主要包括 ①按田亩纳税 ②拥戴周王为共同的天子 ③定期朝见周王 ④贡献财富和特产，服从周王调遣出征作战 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

14. 选择题	详细信息
史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问“伤人乎？”这则故事体现出孔子倡导并实践了他的思想 A. “仁者爱人” B. “因材施教” C. “兼爱”、“非攻” D. “无为而治”

15. 选择题	详细信息
观察下图。图中出现甲、乙所示状况分别与什么现象有关（ ） A. 百家争鸣；焚书坑儒 B. 焚书坑儒；独尊儒术 C. 百家争鸣；独尊儒术 D. 焚书坑儒；八股取士

16. 选择题	详细信息
(2017·重庆中考B) 汉字是中华文化的基因和重要载体。下列相关叙述，不正确的是（ ） A. 商周时期人们把汉字铸在青铜器上 B. 秦始皇下令将小篆作为全国通用字体 C. 西汉时期汉字的主要书写材料变为纸张 D. 王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”

17. 选择题	详细信息
“(武王)封功臣谋士……封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。”材料体现的是(　　) A. 周初分封 B. 商鞅变法 C. 秦设郡县 D. 汉初分封

18. 综合题	详细信息
在古老的中华大地上，中国人民在艰苦的环境中，用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。阅读材料，回答问题。 （工具说进步） 材料一 （食物话变迁） 材料二 （住房见发展） 材料三 上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。 ——《周易》 （1）根据材料一并结合所学知识指出，图一和图二的工具，分别由哪个石器时代的原始居民所使用？这些生产工具分别是采用什么方法制作而成的？ （2）从图一到图二，生产工具的变化反映了什么？ （3）图三、图四所示的农作物，分别是由哪一原始居民种植的？ （4）稻种和粟种的大量出土，说明了什么？ （5）根据材料三并结合所学知识指出，远古居民实现定居的原因有哪些？

19. 综合题	详细信息
三国两晋南北朝时期是我国古代第二个大分裂时期，这一时期由于并立政权较多，政治经济发展较为复杂，南北方的发展有较大的差异。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 江南地广人稀，饭稻羹鱼。或火耕而水褥……无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 材料三 （江南）地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 （1）材料一的图一中曾经统一整个黄河流域的是哪个政权？图三、图四反映了三国两晋南北朝时期北方地区的什么历史现象？ （2）比较材料二和材料三，说说反映了江南地区发生了怎样的变化。这种变化对我国经济产生了怎样的深远影响？ （3）根据材料一中图二的内容，结合所学知识，谈谈人口流动对当时社会发展起到了怎样的作用？ （4）请联系江南地区得到开发的相关史实，为我国正在实施的西部大开发战略提出一条合理建议。

20. 综合题	详细信息
《三国演义》开篇第一句是：天下之势，分久必合，合久必分。三国两晋南北朝时期是秦汉统一之后的一次大分裂，而分裂中又孕育着统一。如图是三国两晋南北朝时期政权更替示意图，认真观察，结合所学知识回答问题。 （1）请在图中填出这一时期曾经统一黄河流域的四个政权名称。 （2）这一时期发生了一次少数民族改革，请写出这次改革的名称。 （3）这一时期出现了一次短暂的全国统一。说出这个政权的名称及其短暂而亡的原因。