1. 选择题 | 详细信息 |
通过比较能更好地理解问题,请你指出山顶洞人比北京人进步表现在 ①利用磨光和钻孔技术制作骨针 ②开始建造房屋 ③能够人工取火 ④脑容量与现代人接近 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ |
2. 选择题 | 详细信息 |
为纪念中国古代传说中的某一人物,孙中山曾写下“中华开国五千年,神州轩辕自古传”的诗句。该人物是( ) A. 黄帝 B. 炎帝 C. 秦始皇 D. 大禹 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列古代传说中,重大发明创造与发明者的连线,正确的一组是 A.伶伦﹣﹣发明音律 B.隶首﹣﹣发明文字 C.嫘祖﹣﹣发明算盘 D.仓颉﹣﹣养蚕缫丝 |
4. 选择题 | 详细信息 |
大禹以平凡的义举,印证了“上善若水,水利万物而不争”的高尚人生境界。他成为联盟首领的方式是 A.世袭制 B.武力夺取 C.禅让制 D.考试选拔 |
5. 选择题 | 详细信息 |
黄仁宇在《中国大历史》中写道:“周代的诸侯,有王室的家属、商之子孙和现有各部落国家的首长。”材料说明了分封制的 A.分封制的目的 B.分封的对象 C.分封制的影响 D.诸侯的权利 |
6. 选择题 | 详细信息 |
假如让你担任影片《商之重器》的编剧,你将选取下列哪副图片来突显主题 A. B. C. D. |
7. 选择题 | 详细信息 |
据史书记载,春秋初年有一百多个诸侯国,到战国时期只剩下十几个了,这个材料反映的历史发展趋势是( ) A. 诸侯国割据混战日益扩大 B. 人民遭受的灾难更重 C. 封建制度正逐步确立 D. 历史向统一的方向发展 |
8. 选择题 | 详细信息 |
公元前361年,秦孝公即位,征求“有能出奇计强秦者”,卫鞅就在此时入秦。这段材料讲述了商鞅变法的 A.目的 B.性质 C.结果 D.影响 |
9. 选择题 | 详细信息 |
我们扬州市有一个宝应县,“县”作为地方一级行政单位正式确立于何时 A.商朝 B.战国 C.秦朝 D.汉朝 |
10. 选择题 | 详细信息 |
商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法:“以前是贵族任战士,现在是战士为贵族”。与之相关的变法措施是( ) A.加强刑罚 B.奖励生产 C.推行县制 D.奖励军功 |
11. 选择题 | 详细信息 |
“东流不尽秦时水,润泽天府两千年”,这幅对联赞美的是我国古代哪一项著名工程 A. 都江堰 B. 长城 C. 大运河 D. 赵州桥 |
12. 选择题 | 详细信息 |
十九大报告指出:“推动城乡义务教育一体化发展……努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”孔子的下列观点中,最能体现报告精神的是 A.因材施教 B.注重道德教育 C.有教无类 D.仁者爱人 |
13. 选择题 | 详细信息 |
习.平主席在第二届世界互联网大会的讲话中引用了“天下兼相爱则治,交相恶则乱。” 展现了中国优秀传统文化里的东方智慧。习.平主席引用的这一观点出自于 A.老子 B.韩非子 C.孔子 D.墨子 |
14. 选择题 | 详细信息 |
齐世荣在《中国通史》里面说到,中国“学术思想最辉煌的时期是在先秦,封建专制的最高峰莫过于明清”。先秦“学术思想最辉煌”是指 A.儒家学说成为正统思想 B.出现“百家争鸣”局面 C.道家的《道德经》成书 D.儒教、道教、佛教并立 |
15. 选择题 | 详细信息 |
学了“百家争鸣”知识后,同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有 ①语文赵老师善于因材施教,以德治班,颇有儒家真谛 ②数学钱老师要求兼爱非攻,关爱学生,具有道家风范 ③科学孙老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家风格 ④社会李老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响。 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ |
16. 选择题 | 详细信息 |
学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述,正确的是 A.中国境内人类的活动 B.国家的产生和社会变革 C.政权分立与民族融合 D.统一国家的建立与巩固 |
17. 选择题 | 详细信息 |
秦朝咸阳的一位粮食商人,要购进一批小米。结账时,这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款 |
18. 选择题 | 详细信息 |
农民起义通常是指由农民阶级发动的武装反抗统治阶级的运动。我国历史上第一次农民大起义是 A.陈胜、吴广起义 B.八王之乱 C.太平天国运动 D.黄巾起义 |
19. 选择题 | 详细信息 |
与下图中“楚河汉界”有关的历史人物是 A.纣王与武王 B.项羽与刘邦 C.曹操与华佗 D.张骞与蔡伦 |
20. 选择题 | 详细信息 |
“文景之治”是中国封建社会的第一个治世局面,“文景之治”就是 A.汉朝初年汉高祖统治时期局面 B.汉武帝时期的社会最鼎盛局面 C.汉文帝、景帝统治时期的局面 D.整个西汉统治时期的社会局面 |
21. 选择题 | 详细信息 |
阅读下图“西汉初期中央和封国力量的对比”,判断其反映的社会问题( ) A. 诸侯国势力强大威胁着中央王朝 B. 王国数量大大增加 C. 推恩令加强了中央对地方的控制 D. 西汉王朝四分五裂 |
22. 选择题 | 详细信息 |
一年一度的高考圆了许多萃萃学子进入国家高等学府深造的梦。汉武帝时,学生要进入全国的最高学府接受儒学教育,必须到 A.长安 B.洛阳 C.咸阳 D.开封 |
23. 选择题 | 详细信息 |
历史上人们常常把秦皇和汉武并称,这主要是因为( ) A. 二人都是暴君 B. 二人死后陪葬的物品都很多 C. 二人都是对历史发展有重要影响的人物 D. 一人坑儒,一人尊儒 |
24. 综合题 | 详细信息 |
中国是农业大国,三农问题是关系国家兴旺发达的根本问题。阅读下列材料: 材料一:根据大量考古材料论证中国稻作的起源是长江下游杭州湾地区,然后呈波浪形向周围扩散,其最早时间应在7000年以前。 ——严文明《中国稻作农业的起源》 材料二:(战国时期)列国竞争的态势,给每个大国都带来了特有的“压力挑战”。农业的发展与否,被看成与国家兴亡生死攸关的头等大事。春秋战国时期铁制农具的大量出现,无疑是我国农具原材料的一次革命,大大提高了垦耕的效率。 ——王家范《中国历史通论》 材料三:随着我国城市化进程不断加快,势必大量的占用耕地。而在我们这样一个人多地少、耕地相对不足的国度里,也必须要解决好吃饭问题。建设与吃饭就成了一个两难问题。在城市化进程中只有做到十分珍惜和合理利用每一寸土地,坚持可持续发展观才能实现现代化。 ——李志民《城市化进程中土地问题》 完成下列要求: (1)据材料一回答中国最早种植水稻的地区。位于浙江余姚的哪一古人类活动遗址印证了这一说法。 (2)材料二中“农具原材料的一次革命” 是指?据材料二概括这次“革命”的影响。结合所学列举此时秦国为发展农业采取的措施 (3)材料三中“两难问题”是指?面对这一问题材料三建议如何做? (4)谈一谈各个时期统治者都十分重视农业的原因 |
25. 综合题 | 详细信息 |
秦朝是中国极为重要的一个朝代。阅读下列材料: 材料一:周以后的秦朝尽管存在时间短暂,却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二:秦朝的政治建制示意图 材料三:秦始皇统一了中国的文字、度量衡。中国过去的封建君主还没有第二个超过他的。秦始皇在历史发展过程中的进步作用要肯定,但他在统一六国以后,丧失了进取的方面…… ——毛.泽东 完成下列要求: (1)结合所学回答秦朝哪一地方行政制度“取代了周朝的制度”?秦朝的地方行政制度与周朝的制度相比有何特点。对后世产生了什么影响。 (2)据材料二回答秦朝最高统治者的称呼。中央政府官员中掌管监察事务的是? (3)材料三中哪些措施适应了国家统一的需要。由材料三可见评价历史人物时应遵循什么原则。 |
26. 综合题 | 详细信息 |
儒家学说是中国传统文化的主流,是凝成中国民族精神的主流。阅读下列材料: 材料一:(春秋战国)各位君主关心的是自己国家的前途而不是仁义礼制学说,更不是自身道德修养的高低。……孔子在当时的历史地位并不是很高,由他所创建的儒家也只是当时(百家中)的一家。 ——冯治利《论先秦到汉代孔子历史地位的变化》 材料二:自汉武帝以来历代统治者竞相尊孔……封他为“文宣王”“大成至圣先师”等等。 ——任继愈《孔子与儒家》 材料三:秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运:一次是秦始皇的焚书,一次是汉武帝的罢黜百家,又一次是明初的科举制度。在这三次中,要算董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大,其对文化上危害也最长远。 ——胡寄窗《中国经济思想史》 完成下列要求: (1)据材料一回答儒学的创立者是?他在春秋战国时期的历史地位如何?结合所学回答他在教育上的最大贡献? (2)据材料二结合所学回答汉武帝时期令孔子地位极大提高的措施是?这一措施对儒学地位产生什么影响 (3)据材料三回答第二次 “厄运”对西汉政权的影响。结合所学回答为什么说这是一次文化的“厄运”? |