| 1. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||||||||
读拼音，写词语。
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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换偏旁变新字并组词。 银---_____、 _____ 撼---_____、 _____ 踏---_____、 _____ 珍---_____、 _____ |
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| 3. 填空题 | 详细信息 |
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查字典。 ①“限”字共_____画，第二笔画的名称是_____。 ②“诊”字的音序是_____，部首是_____，组词为_____。 |
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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在括号里填上合适的词语。 （______）的欲望 （______）的生命力 （______）的外壳 （______）的瓜苗 （______）的价值 （______）的心跳 |
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| 5. 填空题 | 详细信息 |
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根据课文内容填空。 （1）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指_____，它就_____。但它_____，极力_____，我感到一股_____在我手中_____，那样_____！那样_____！飞蛾那种求生的欲望令我_____，我_____放了它！ 这段话写被“我”捉住的飞蛾_____使“我”_____，“我”忍不住放了它。 （2）虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出_____。于是我_____，一定要_____，决不让它_____，使自己活得_____。 这段话写“我二领悟到了生命的意义，决心_____。 |
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| 6. 语言表达 | 详细信息 |
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按要求答题。 (1)我们怎么可以白白糟蹋自己的生命呢？ 改为陈述句：_____________________________ (2)种子（在没有阳光、没有泥土的砖缝中），茁壮生长。 扩写句子：一轮红日___________________，冉冉升起。 (3)我的手指稍一用力，它不能动弹了。 加上合适的关联词：______我的手指稍一用力，它______不能动弹了。 |
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| 7. 现代文阅读 | 详细信息 |
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课内阅读。 ①我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！ ②许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。 ③虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。 【1】第一段中第一句使用了什么修辞方法？有何好处？ ____________________ 【2】作者提出两种人生态度的目的是什么？ ____________________ 【3】作者在第③段中向我们揭示了深刻的人生哲理，请用一句话加以概括。 ____________________ |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读短文，回答问题。 生命的价值 有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？” 院长总是笑而不答。 有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿着这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’。记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。” 第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。 最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竞被传扬成“稀世珍宝”。 男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。” 【1】请写出本文的六要素。 时间：_____地点：_____人物：_____ 起因：_____经过：_____结果：_____ 【2】第2自然段中划线的字“总”与上文哪个词相照应？这个词说明了什么？ ______________________ 【3】第5自然段中的“竟”能否去掉？为什么？ ______________________ 【4】读了这个故事，你受到了什么启发？ ______________________ |
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