1. 选择题 | 详细信息 |
漫画给我们的启示有 ①要对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言 ②要学会辨析网络信息,自觉抵制网络谣言 ③要践行社会主义核心价值观,在网络上传播正能量 ④网上谣言太多,我们不要相信任何网络信息 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ |
2. 选择题 | 详细信息 |
“我们不能决定生命的长度,但是我们可以决定生命的宽度。”对此正确的认识是( ) A.人的生命具有独特性 B.永不放弃生的希望 C.应当尊重周围的生命 D.要追求和延伸生命的价值 |
3. 选择题 | 详细信息 |
网络热播剧《最好的我们》有-句台词:“在最好的时光里.做最好的自己”。我们要想越来越好,就必须做到 ①要欣赏他人的全部 ②要善于扬长避短 ③不断激发自己潜能 ④改正自己的缺点 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
4. 选择题 | 详细信息 |
自从有了智能手机,宁宁的生活方便多了:想看新闻,打开网页就能看到;遇到难题,搜一下就有解题方法;想聊天了,找个网友就能聊……由于过分依赖网络,她和朋友、家人的感情越来越远了。这反映了( ) ①网络交往关闭了与他人沟通的心灵之门,应该杜绝网络 ②互联网信息量大,为我们的学习、工作、娱乐提供便利 ③网络交往超越了时空的限制,开辟了人际交往的新通道 ④网上交友有利也有弊,要学会在现实中与人交往 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ |
5. 选择题 | 详细信息 |
小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然;又没发生地震,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的是 A. 各种生命都有其存在的意义和价值,各种生命需要相互关爱、相互尊重 B. 人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起 C. 无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望 D. 通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值 |
6. 选择题 | 详细信息 |
“我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗?我是一根劲竹经得起千击万磨……”从汪国真的诗中能读到 ①乐观自信的人生态度 ②积极进取的人生追求 ③坚韧不拔的意志品质 ④得过且过的随意性格 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ |
7. 选择题 | 详细信息 |
88岁高龄,本该颐养天年,但是为了人类粮食安全,袁老坚持田间地头进行科学研发。2018年5月,种植于青岛海水稻研发中心的稻田,在6‰盐度灌溉水条件下亩产超过了600公斤,远超最初300公斤亩产的目标。袁隆平的事迹给我们的启示是( ) ①创造和奉献是人生有价值的追求 ②奉献是美德,也是责任,是真诚自愿的付出,是我们崇高的人生追求 ③科技的发展关键在人才,而人才的培养主要靠教育 ④为提高科技创新能力,我国实施创新驱动发展战略 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ |
8. 选择题 | 详细信息 |
漫画中这位少年( ) ①珍爱自己的生命,永不放弃生的希望; ②在他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出了援助之手; ③尊重、善待他人生命; ④在为他人.为社会作贡献时,提升了自己生命的价值 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④ |
9. 选择题 | 详细信息 |
古人曰:“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以就短,智者难为谋。”这首诗形象地说明( ) ①正确认识自己有利于自我的发展 ②每个人都有自己的优点和缺点 ③人在生活中要善于扬长避短 ④人要将心比心,学会换位思考 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
10. 选择题 | 详细信息 |
“我希望有个如你一般的人,如这山间清晨一般明亮清爽的人,如奔赴古城道路上阳光一般的人”。在网络世界里,我们也希望遇见阳光般的彼此,希望有一个清朗健康的精神家园。让网络成为这样一个“精神家园”,需要我们( ) ①在网上传播正能量 ②增加上网时间,寻找需要我们帮助的人 ③践行社会主义核心价值观 ④共同培育积极健康、向上向善的网络文化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
11. 选择题 | 详细信息 |
图中“公开区、秘密区、盲目区、未知区”,是指人际交往中个人信息的四种状态(“乔哈里窗模型理论”)。在与人交往中,人们可以对“四个区域”做出智慧的处理。下面做法,正确的是( ) ①扩大“公开区”,以利沟通、消除误解 ②保护“秘密区”,严防死守、不容进犯 ③挖掘“未知区”,发现并不断激发自己的潜能 ④虚心听取他人意见,缩小“盲目区”以利发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
12. 选择题 | 详细信息 |
在下列传统文化的精华思想中,可以帮助我们更好地与人交往的有 ①投我以木瓜,报之以琼琚 ②友直,友谅,友多问,益矣 ③不积跬步,无以至千里 ④交友投分,切磨箴规 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ |
13. 选择题 | 详细信息 |
在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。因为孝敬父母是( ) ①道德规范的要求 ②公民的法律义务 ③中国传统美德 ④人际交往的技巧 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ |
14. 选择题 | 详细信息 |
由于年龄、学识、阅历、性格、思维方式等差异,我们的老师会呈现出不同的教学风格。面对老师在教学风格上的差异,我们应当 A. 接纳、尊重每位老师的“不同” B. 只接纳、尊重自己喜欢的老师 C. 对不喜欢的老师直接提出批评 D. 拒绝和不喜欢的老师交往 |
15. 选择题 | 详细信息 |
初中生最大的心理特点就是处于半成熟期,心理学家称之为“心理断乳期”,下列属于这一心理现象的是 A. 有逆反心理,也有创新精神 B. 把父母的教诲看作是唠叨,渴望独立 C. 善于处理人际关系,乐于人际交往 D. 保持与父母沟通,主动与家人交流 |
16. 选择题 | 详细信息 |
小丽对自己的长相不太满意,想效仿明星整容,但网上因整容而出现后遗症的报道,又让她有些害怕。作为小丽的好朋友,你可以这样劝说她 ①做更好的自己,需要积极主动改正缺点 ②既要注意外在美,更要注重内在的修养 ③爱美之心,人皆有之,要勇敢接受挑战 ④生命是独特的,要学会接纳和欣赏自己 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ |
17. 选择题 | 详细信息 |
下列对本学期知识点整理不匹配的是 A. 志向——人生的航标 B. 努力——梦想与现实的桥梁 C. 亲子之间爱的润滑剂——互动沟通的技巧和应对冲突的智慧 D. 主动参与、勤学好问——是我们与老师建立良好关系的开始 |
18. 选择题 | 详细信息 |
有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场。”实现青春的梦想需要我们( ) ①规划好青春路径,积极进行青春探索 ②激发潜能与活力 ③培养自信的青春热情 ④树立自强的青春态度 A.①②③ B.③④ C.①②④ D.①②③④ |
19. 选择题 | 详细信息 |
美国家庭治疗大师萨提亚曾说:我就是我,自得其乐。对此理解不正确是( ) A.全面、客观地分析他人对自己的评价,要做完美的自己 B.学会欣赏自己独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力 C.承认接纳自己的不足,肯定自己为改正不足做出的努力 D.起床早、体操做的好…这些小事都可以作为自信的源泉 |
20. 选择题 | 详细信息 |
网络直播平台让用户与真实的现场进行实时连接,从而产生最直接的体验。有些年轻人期望一夜爆红,不是思考如何完成学业和工作,而是琢磨尽快成为网红,获取经济利益。下列不属于中学生应做的是( ) A.树立正确的价值观,认识网络直播的利与弊 B.对直播年龄进行限制,对直播内容进行规范 C.提高自我保护意识,不随意泄露个人的信息 D.认真学习,不可盲从,脚踏实地,遵纪守法 |
21. 选择题 | 详细信息 |
约翰·霍普金斯大学社会科学工作者曾对7948名学生做过一次关于生命意义的调查,78%的学生认为他们的首要目标是寻找生命的意义。对于如何寻找生命的意义,下列做法不可取的是 ①只要有好的发展机遇,不努力也能成功,实现生命的意义 ②用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值 ③将个人的生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起 ④学习伟大人物的先进事迹,只做轰轰烈烈的大事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ |
22. 选择题 | 详细信息 |
历代中国人都尊崇伟大人格“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,在当代,许多中华儿女都在践行这一美德。这给我们的教育有( ) ①精神风貌反映着我们的精神状态 ②我们对生命要有一种敬畏的情怀 ③守护生命需要关注并养护我们的精神 ④精神生命离不开优秀的传统文化的滋养 A.①③④ B.②④ C.③④ D.②③④ |
23. 分析说明题 | 详细信息 |
根据畅谈内容结合所学知识,思考并回答以下问题。 某校七年级某班组织了“成长的节拍”主题探究活动,同学们畅所欲言。 (1)有了梦想,我们就拥有了前进的方向,梦想又应该如何去实现呢? (2)学习能够点亮生命,中学生又该怎么样学会学习? |
24. 分析说明题 | 详细信息 |
友谊是建立在志同道合的人之间的,在一起时有聊不完的话题,而且人生观价值观也相同,这样的人在一起会不知不觉的成为朋友,友谊也就建立起来。朋友间的相处应该对朋友充分信任和尊重,不会轻易外泄或反对朋友的言论与隐私,朋友有困难时尽量帮助,这样的友谊才会长久.随着网络的发展,许多人又在网络上交朋友。 运用所学《道德与法治》有关知识,结合材料回答下列问题: (1)在日常生活中怎样才能建立友谊? (2)如果你已经建立了友谊,你打算如何使友谊天长地久? (3)网上交友有哪些问题需要我们注意? |
25. 分析说明题 | 详细信息 |
缔结真挚友情,建立和谐师生关系、亲子关系。在充满挑战的人生旅程中,交往促使我们健康成长,让我们在青春路上扬帆前行。小华常常通过写信与人交往:父母看信后,心里洋溢着幸福;老师看信后,增添了几分欣慰;同学看信后,感受到了温暖。 片段一:“爸爸、妈妈:我爱你们,家里经历了许多事情,让我懂得了你们的辛劳,我会改掉睡懒觉的习惯,谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁” 片段二:“老师,您辛苦了!您不仅教给了我丰富的知识,还教给我做人的道理,让我受益无穷。” (体味亲情) (1)构建和谐家庭,除了小华信中提到的做法,你还会有哪些建议与大家分享? (感恩师情) (2)如何建立亦师亦友的关系? |
26. 分析说明题 | 详细信息 |
(生命成长我向往) 材料:出生时的一场意外,让莫天池(中南大学学生)运动神经受损,成了终身不能站立、四肢严重痉挛、无法正常握笔写字的脑瘫患者。就是这样一位只能生活在轮椅上的同学,却凭借超人的毅力和勇气,以优异的成绩读完小学到大学的所有课程。如今,他在托福考试中获得接近满分的成绩,多所世界名校向他伸出橄榄枝。不管他走向何方,我们坚信他必将为国家建设贡献他自己的一份力量。 (1)生命来之不易,哪怕遍布荆棘,我们也要倍加珍视。请你提出有效的策略? (2)挫折在我们的成长过程中是不可避免的,我们应该如何应对挫折增强生命韧性? (3)人就要活出自己的精彩人生。请谈一谈如何绽放生命之花,实现生命价值? |