全国八年级物理2018年上半年单元测试试卷带解析及答案
| 1. 选择题 | 详细信息 |
用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲．两次比较（ ） A. 轻敲音调高 B. 轻敲响度大 C. 重敲音调高 D. 重敲响度大 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列不是利用声信息的是 A. 远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨 B. 铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺丝是否松动 C. 医生用超声波击碎人体肾脏里的结石 D. 有经验的人选瓷碗总是敲一敲 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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在较长的一段自来水管的一端敲一下，如果另一个人耳朵贴在水管另一端能听到先后三次敲击声，则传来这三次响声的介质依次是 A. 铁管、水、空气 B. 水、空气、铁管 C. 空气、水、铁管 D. 水、铁管、空气 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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关于声现象，下列说法不正确的是 A. 医生利用“B超”给病人做检查，是利用了声音可以传递信息 B. 超声波声音响度太大，所以人听不见 C. 振动停止，发声也停止 D. 男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音的音调低，响度大 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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从图的波形上看，是噪声的为 A.  B.  C.  D.  |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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笛子是年轻人喜爱的一种民族乐器。它的发声原理是 ( ) A．空气柱振动 B．嘴唇振动 C．手指振动 D．笛子外壳振动 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音．这个事实说明 A. 敲打在空气中形成了两个声音 B. 声音在空气中发生了反射 C. 声音在铁管中发生了反射 D. 声音在不同介质中传播速度不同 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
2011年5月10日出版的《解放军报》刊发题为《亚丁湾，记者体验护航“十八般兵器”》的报道称，中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器——“金嗓子”，对索马里海盗构成了有效威慑．如图所示，若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层 A. 真空带 B. 塑料板 C. 木板 D. 钢板 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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下列做法用来改变音调的是 A. 老师用扩音器讲课 B. 用大小不同的力敲击同一个音叉 C. 摩托车装消音器 D. 依次敲击装有不同高度水的瓶子 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
黑匣子是用来记录飞机飞行中各种数据的装置，一旦出现空难，只要找到黑匣子，人们便可知道飞机失事的原因．黑匣子装备了水下信标，一旦飞机坠入水中时，信标开始发送超声波脉冲．从中我们可知 A. 超声波脉冲可以在真空中传播 B. 超声波脉冲可以被人耳直接听到 C. 超声波脉冲主要是用来传递信息 D. 超声波脉冲在水中的传播速度是3×108m/s |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于 A. 球破裂时引起周围空气振动发出响声 B. 吹气时球内空气振动发出响声 C. 破裂时球皮振动发出响声 D. 球皮被吹大时振动发出响声 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物质，以下做法中用以达到这一目的的是（ ） A．瓜农用手拍打西瓜 B．铁匠用小锤敲打烧红的铁块 C．瓦匠用瓦刀敲打砖 D．自行车上敲击车铃 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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现代战争中，次声波可作为军事武器，这是因为次声波和人体器官固有频率相近，会引起器官共振，导致器官变形、移位、甚至破裂．这主要利用了次声波的下列哪种特点 A. 在空气中传播速度快 B. 能传递信息 C. 能传递能量 D. 音调低 |
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| 14. 填空题 | 详细信息 |
在物理课上，我们用图所示的方法证明发声的音叉在振动，这种物理研究方法叫做 ______ ，如果我们想证明用手指甲轻敲的桌面也在振动，最好的做法是 ______ ． |
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| 15. 填空题 | 详细信息 |
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从物理学角度看，噪声强弱的指发声体做 时发出的声音大小，要保证工作和学习不受影响应控制噪声不超过 。 |
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| 16. 填空题 | 详细信息 |
| 声音的高低叫做________，它的高低取决于声源振动的________．男子说话的频率为90-140Hz，女子说话的频率是270-550Hz，女子的音调比男子________． | |
| 17. 实验题 | 详细信息 | ||||||||||||||
声音传播的速度和温度有关，温度越高，速度越大．下表是空气中声速随温度变化的数据．
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| 18. 填空题 | 详细信息 |
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吹气球的时候一不小心会把气球吹破，这时会听到很响的“啪”的一声，对于产生很响的“啪”声的原因，小华有以下的猜想： 猜想A:这是由于气球被吹破时引起空气急剧振动而发出的声音. 猜想B:这是由于橡胶这种材料破裂时发出的声音. （1）你支持________ (猜想A/猜想B). （2）试设计一个实验方案，来验证你的猜想__________ |
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| 19. 实验题 | 详细信息 |
小明等同学在“探究声音是怎样产生的”实验中，将系在细线上的乒乓球靠近音叉（如图）． (1)当用小槌敲击音叉时，在听到声音的同时，观察到的现象是 ______ ．通过实验现象得出的结论是 ______ ． (2)乒乓球在实验中起到的作用是 ______． |
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| 20. 解答题 | 详细信息 |
| 超声波在海水中的传播速度是1500m/s．用超声波测位仪竖直向海底发射超声波，经过4s收到海底返回的声波，求该处海深是多少？ | |
| 21. 解答题 | 详细信息 |
| 第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在巴黎用下面的方法进行：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，若管长931m，两次响声间隔2.5s，如果当时声音在空气中的传播速度是340m/s，求铸铁中的声速．（结果保留整数） | |
| 22. 解答题 | 详细信息 |
| 一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖700m处鸣笛，汽车直线向前行驶80m后，司机刚好听到刚才鸣笛的回声．已知声音在空气中的传播速度是330m/s，求汽车行驶的速度． | |
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