| 1. 字词书写 | 详细信息 |
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给加点的汉字选择正确的读音，并根据拼音写出相应的汉字。 在台州这个充满幸福感的城市里，（1）xiāng____嵌着一颗闪亮的明珠，那就是书生中学。春风轻柔，花团锦（2）cù____，春意就在这淡淡的花香中悄悄酝（3）niàng____；夏时，枝繁叶茂，万木葱茏；秋天树木参差，冬日则余晖斜照，如此之景，使人怀想，使人静谧。书生之美，真可谓美不（4）shèng____收啊！ |
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| 2. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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古诗文名句默写。 （1）________，阳景逐回流。（王籍《入若耶溪》） （2）独坐幽篁里，________。（王维《竹里馆》） （3）________，欸乃一声山水绿。（柳宗元《渔翁》） （4）思念被李白托与了明月，“________，________”奇特的想象中饱含着对朋友真挚的关切；思念被王湾托与了归雁，“________？________”，北固山到洛阳的山山水水都在丈量着乡愁的深浅。 （5）《行军九日思长安故园》一诗中寄托了诗人对国事的忧虑和对早日评定安史之乱的渴望的诗句是：“________，________”。 （6）________，不亦乐乎？（《论语》十二章） （7）逝者如斯夫，________。（《论语》十二章） |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列说法不正确的一项是（ ） A.马致远的《天净沙·秋思》是元散曲，“天净沙”是词牌名。 B.李白是盛唐浪漫主义诗人，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。 C.《观沧海》一诗寓情于景，体现了诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。 D.中国是礼仪之邦，交往言谈注重谦敬之分，如敬辞类“贵庚”“令堂”“奉劝”等，谦辞类“鄙人”“寒舍”“犬子”等。 |
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| 4. 文言文阅读 | 详细信息 |
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解释下列句子中加点的词。 （1）未若柳絮因风起（______） （2）三军可夺帅也（______） （3）人不堪其忧（______） （4）陈太丘与友期（______） （5）元方入门不顾（______） （6）去后乃至（______） |
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| 5. 名著阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文字，按照括号内的提示填空。 “铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢……；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬……” 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 以上文段出自鲁迅的散文集《____》。该散文集中的《____》一文，饱含了作者对一位潦倒同乡旧友的思念和同情；另一文《五猖会》记述了作者儿时盼望观看____时的急切、兴奋之情。 |
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| 6. 名著阅读 | 详细信息 |
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《西游记》中的孙悟空形象鲜活，令人捧腹。请从以下四个小故事中任选一个，简述与孙悟空相关的故事情节，并概括其形象。 ①大闹天宫 ②三打白骨精 ③真假美猴王 ④三借芭蕉扇 |
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| 7. 现代文阅读 | 详细信息 |
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现代文阅读。 爱到无力 ①母亲踅进厨房有好大一会了。 ②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳，等着开午饭，一边闲闲地说着话。这是每年的惯例，春节期间，兄妹几个约好了日子，从各自的小家出发，回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜，那个喜欢吃鱼，这个爱吃糯米糕，那个好辣，母亲都记着。端上来的菜，投了人人的喜好。临了，母亲还给离家最远的我，备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜，那个袋子里装年糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家，都是鬼子进村，大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己，也塞到袋子里，让我带回城，好事无巨细地把我照顾好。 ③这次回家，母亲也是高兴的，围在我们身边转半天，看着这个笑，看着那个笑。我们的孩子，一齐叫她外婆，她不知怎么应答才好。摸摸这个的手，抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊，它把一切的困厄苦痛，全都掩藏得不见影踪。母亲的笑，便一直挂在脸上，像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说，我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹，屋里屋外乱转了一通，最后在窗台边找到它。姐姐说，妈老了。 ④妈真的老了吗？我们顺着姐姐的目光，一齐看过去。母亲在阳光下发愣，母亲说，我要做什么的？哦，挑青菜呢，母亲自言自语。背影看起来，真小啊，小得像一枚皱褶的核桃。 ⑤厨房里，动静不像往年大，有些静悄悄。母亲在切芋头，切几刀，停一下，仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处，复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙，母亲慌了，拦住，连连说，快出去，别弄脏你的衣裳。我看看身上，银色外套，银色毛领子，的确是不经脏的。 ⑥我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好，仿佛还是昔时的模样，温暖，无忧。却又不同了，因为我们都不是昔时的那一个了，一些现实无法回避：祖父卧床不起已好些时日，大小便失禁，床前照料之人，只有母亲。大冬天里，母亲双手浸在冰冷的河水里，给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，视力急剧下降，去医院检查，竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠，逢人便问，孩子没了眼睛咋办呢？都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂，一个人形只影单地晃来晃去，母亲当着人面落泪不止，她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己，也是多病多难的，贫血，多眩晕。手有严重的风湿性关节炎，疼痛，指头已伸不直了。家里家外，却少不了她那双手的操劳。 ⑦我再进厨房，钟已敲过十二点了。太阳当头照，我的孩子嚷饿，我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头，旁边的篮子里，晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落，已消失殆尽。看到我，她恍然惊醒过来，异常歉意地说，乖乖，饿了吧？饭就快好了。这一说，差点把我的泪说出来。我说，妈，还是我来吧。我麻利地清洗锅盆，炒菜烧汤煮饭，母亲在一边看着，没再阻拦。 ⑧回城的时候，我第一次没大包小包地往回带东西，连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加，她的脸，贴着我的车窗，反反复复地说，乖乖，让你空着手啊，让你空着手啊。我背过脸去，我说，妈，城里什么都有的。我怕我的泪，会抑制不住掉下来。以前我总以为，青山青，绿水长，我的母亲，永远是母亲，永远有着饱满的爱，供我们吮吸。而事实上，不是这样的，母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。 ⑨我的母亲，终于爱到无力。 【1】文章写的是春节回母亲家的事，为什么要写第⑥段中那些“无法回避”的现实？这采用的是哪种记叙顺序？ 【2】请从描写的角度赏析文中画线的句子。 她的脸，贴着我的车窗，反反复复地说：“乖乖，让你空着手啊，让你空着手啊。” 【3】根据文章内容，分析母亲的形象。 【4】说说文章结尾段“我的母亲，终于爱到无力”在全文中的作用。 |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文章，完成下列小题。 有本事，你也撕 马德 ①我上高中的时候，有一位数学老师，姓王。 ②他上课常常讲不到十分钟时间，就会有细小的白沫子挂在他嘴角两边，像刷完牙忘记了擦嘴一样，很扎眼。有捣蛋的学生给他起了个外号，叫“王白沫”。那时候，他住在学校，经常自己做饭吃。晚自习辅导的时候，给我们讲题，常见他的手背上残留着面渍。每每这个时候，女生就偷偷地笑，然后问他：“老师，你才做过饭吧？”他似乎意识到什么，赶紧把那双刚刚和过面的手藏起来。 ③印象中，开始他还显得很窘迫，后来再遇到类似情况时，笑一笑就过去了。 ④王老师的数学课上得不错，许多题都会给我们讲好几种解法。他说，他有一个同学，数学很厉害，上高中的时候，老师讲一章，他撕一章的书，老师讲完了，他的书也撕完了。而且，他的这个同学数学精通到据说选择题不用算，只看选项，就知道哪一个是答案。总之，他说得神乎其神。每次讲到这个故事的时候，他都神采飞扬，嘴角的白沫也愈发多，仿佛那个人不是他的同学，就是他自己。 ⑤我们有一个数学顶好的同学，很狂妄。王老师有些看不惯他，就说：“你要是哪一天也能一边学一边撕书，我就服你。”后来，这个故事变成了他的一句口头禅：“有本事，你也撕！”有事没事的，他都用这句话来鞭策我们。 ⑥我那时候数学很差，上他的课总不敢看黑板，尤其是他提问的时候，更是把头压得低低的，生怕他问到自己。即便这样，有一次，他还是问到了我。他喊我名字的那一刻，我吓得仿佛在黑黢黢的夜里被魔鬼一把抓住。我脸色苍白，哆哆嗦嗦地站起来。王老师见我这样，很严厉地批评我说：“怕什么，谁也不是天生就什么都会的！不会答不可怕，可怕的是不敢答。我的同学为什么敢撕书，那是一种胆量和勇气。我教你们，希望你们也能像他一样，在学习上有这么一股子闯劲和霸气。” ⑦那节课，他在台上唾沫星子飞溅，我们在下边大气也不敢出。下课后，同学们都埋怨我，说因为我而挨了批。 ⑧我有一个同学叫李军，在一次考试结束之后，去了老师的办公室。他见办公室无人，就从王老师的办公桌上找到自己的数学试卷，把61分改成了87分。然而，改完之后，从办公室跑出来没多久，他傻眼了，因为那次考试，满分才85分。 ⑨李军吓得惶惶不可终日，他不知道接下来会发生什么。 ⑩第二天发卷子的时候，李军假装肚子疼，没敢去上课，他怕王老师当着全班同学的面揭发他的“罪恶”行径。卷子发下来，王老师什么也没说。李军的卷子上，在被他改过的“87”分上面，轻轻地画了两道斜杠，然后，在旁边重新写上了61分。难道老师没有发现？可是，没有发现他怎么会重新改过来呢？如果发现了，他怎么没有任何反应呢？ ⑪这件事很蹊跷，李军也觉得不可思议。李军偷偷地对我们说：“管他呢，这事就算稀里糊涂过去了，逃过这一劫，以后打死我也不敢了。” ⑫毕业的那一年，我们班的数学考得很好。成绩下来的那一天，王老师高兴得喝了不少酒，他说：“你们考得不错，虽然没撕书，但都算是有本事的学生。”然后，他又在李军的肩膀上拍了一下，说：“你本来也是最棒的嘛！” ⑬李军的脸“腾”一下子红了，他尴尬地等在那里，以为老师还要说什么，结果，王老师什么也没说，只有满脸灿烂的笑。 ⑭那笑，被酒燃烧过，红红的，让人一辈子难忘。 【1】选文主要叙述了王老师的三件小事，请用简洁的语言分别概括出来。 【2】联系上下文，指出下面王老师所说的言外之意。 王老师有些看不惯他，就说：“你要是哪一天也能一边学一边撕书，我就服你。” 【3】谈谈文章标题“有本事，你也撕”的作用。 |
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| 9. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。 舟过谢潭三首（之一） 宋·杨万里 风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。 仿佛一峰船外影，褰帷①急看紫巉岩②。 注释：①褰（qiān）帷：掀起帘子。②巉岩（chán yán）：高而险的山岩。 【1】本诗中第二句的“转眼”与诗中____字相呼应，写出了____。 【2】本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？ |
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| 10. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文言文，完成下列小题。 世说新语一则 荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。 【1】翻译加点字 （1）子可去（______） （2）不忍委之（______） 【2】以下加点字意思相同的一项是（ ） A.败义以求生/宁以我身代友人命 B.遂班军而还/思而不学则殆 C.一箪食，一瓢饮/一郡并获全 D.贼既至/去后乃至 【3】句子翻译。 （1）败义以求生，岂荀巨伯所行邪？ （2）友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。 【4】结合文章分析荀巨伯的“义”从哪些事可以体现出来？由此你可以看出，怎样的朋友才算真正的朋友？ |
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| 11. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，根据要求完成作文。 岁月匆匆，转眼我们已走进人生的花季，站在七年级的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。 请以“七年级，我多了一份 ”为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整后再作文；②文体不限（诗歌除外），写一篇不少于600字的作文。 |
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