2020届湖南省六校高三联考理综生物考试
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关生物膜的说法，错误的是（ ） A.植物类囊体薄膜上有能合成ATP的酶 B.植物根细胞膜上有运输矿质元素离子的蛋白质载体 C.人体线粒体内膜上有运输葡萄糖的蛋白质载体 D.人体黏膜细胞表面有与某些病毒结合的蛋白质受体 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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细胞增殖与细胞凋亡都影响到人体内细胞的数量，下列有关叙述错误的是（ ） A.两者都受到严格的遗传机制控制 B.两者进行的速率都不受外界影响 C.两者的顺利进行都需要有关酶的催化 D.两者均能对多细胞生物体的生长发育起作用 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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在细胞的生命活动中，下列有关基因和染色体的叙述正确的是（ ） A.同源染色体上每个基因一定有其等位基因 B.同源染色体上一定有非等位基因 C.非同源染色体上一定没有等位基因 D.姐妹染色单体上一定没有等位基因 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
如图为人体囊性纤维病的产生机理示意图。据图分析，以下说法不正确的是（ ） A.图中a表示DNA、b表示mRNA、c表示核糖体，过程①和②分别表示转录和翻译 B.图中异常蛋白质是钾离子转运蛋白 C.核糖体沿着mRNA向左移动并合成同种肽链 D.该图体现了基因通过控制蛋白质结构，直接控制生物的性状 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列叙述中，正确的是（ ） A.用台盼蓝给动物细胞染色，染成蓝色的是活细胞 B.用双缩脲与蛋白质发生作用，将使蛋白质呈现紫色 C.用甲基绿染色剂给细胞染色，仅使RNA呈现绿色 D.用健那绿染液给活细胞染色，可使线粒体呈现蓝绿色 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
下图甲表示食物链上能量流动的部分情况，图乙表示兔的能量来源与去向。下列有关叙述正确的是（ ） 注：图甲中的草指某一种草，假定该生态系统只有图示这一简单的食物链 A.图甲中草到兔的能量传递效率为（能量②/能量①）×100% B.能量W1=A1+B1+C1+D1 C.兔呼吸作用释放的能量均以热能散失 D.由兔流向分解者的能量包括兔的遗体和粪便 |
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| 7. 非选择题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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为探究盐溶液对植物光合作用的影响，科研人员用水培法开展研究。回答以下问题。 （1）一般植物在盐浓度过高时，会表现出叶片下垂，叶小暗绿，植株矮小，生长缓慢等现象。分析原因可能是：植物对____________和____________的吸收能力下降，造成营养不良，影响蛋白质合成。同时，这种生理干旱导致叶片____________，使____________受阻，导致光合作用速率下降。加之呼吸消耗增加，所以，生长缓慢，植株矮小。 （2）某耐旱植物在不同盐浓度下的表现如下表，分析数据可以得出结论：______________________。这种现象最可能与____________的变化有关。
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| 8. 非选择题 | 详细信息 |
图是人体内的部分调节过程及作用机制图解，图中字母表示激素，数字表示过程，据图回答下列问题： （1）兴奋在高级中枢的神经元与下丘脑的神经元之间传递的结构是____________，该结构中兴奋单向传递的原因是________________________。 （2）据图所示，下丘脑是____________的调节中枢。 （3）图中____________（填字母）激素间有协同作用。①～⑤过程中属于负反馈调节的是__________，这种调节机制的意义是____________。 （4）如果用加入c激素的食物饲喂小白鼠，再将其放到密闭的容器中饲养，此小白鼠对缺氧的耐受力将____________（填：“上升”下降”或“不变”）。 |
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| 9. 非选择题 | 详细信息 |
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果蝇是遗传学研究中重要的模式生物。科研人员发现表现为星状眼（由A或a基因控制）的常染色体突变体，将其培养得到三个品系，品系1仍为星状眼突变体，品系2为回复体（表现型恢复为正常眼），品系3仍为星状眼突变体，现利用三种品系果蝇进行实验，请回答下列问题： （1）将品系1果蝇相互交配，子代表现为星状眼:正常眼=2:1，说明星状眼为____________（填“显性”或“隐性”）突变，出现以上性状分离比的最可能原因是________________________。 （2）有人对品系2的出现提出了两种假设：一是因为星状眼基因又突变为正常眼基因（真回复体）；二是由于体内另一条常染色体上的一个基因b发生显性突变，从而抑制星状眼基因的表达（假回复体）。 ①根据以上两种假设，品系2果蝇的基因型可能分别为：________________________。 ②请利用现有材料设计杂交实验判断品系2为真回复体还是假回复体。 实验思路：____________________________________； 实验结果和结论：______________________________。 （3）将品系3果蝇相互交配，发现其后代只有星状眼，没有正常眼个体出现。有人提出假设：品系3星状眼基因所在的同源染色体中出现一个显性致死基因（D），它的纯合子不能存活。 ①根据假设画图表示品系3果蝇的两对相关基因在染色体上的位置关系。__________________ ②依据该假设，用遗传图解解释实验现象__________。 |
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| 10. 非选择题 | 详细信息 |
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回答下列关于群落结构的问题： （1）一个群落的不同地段往往分布着不同的种群，外形上表现为斑块相间，这种现象称为__________。 （2）两个或多个群落之间的过渡区琙称为群落交错区，是一个种群竞争激烈的区域。图甲呈现了不同群落交错区的群落组合数与鸟类建巢数的关系。请参照该图推测，群落交错区的种群数目比单一群落区___（填“多”或“少”），出现这种现象的原因是_____________。  （3）生物种间关系影响群落的结构。图乙表示潮间带常见的浜螺捕食藻类（尤其喜食小型绿藻浒苔）的关系。请据图 ①当浜螺密度由0逐渐增大到150只/m2左右时，藻类种数逐渐增多，由此可知，小型绿藻浒苔在与其他藻类的竞争中处于_____________（填“优势”或“劣势”）地位。 ②当浜螺密度超过了150只/m2时，藻类种数下降的原因是________________。 |
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| 11. 非选择题 | 详细信息 |
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将某植物叶片加水煮沸一段时间，过滤得到叶片浸岀液。向浸岀液中加入一定量蔗糖，用水定容后灭菌，得到M培养液。可用来培养酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物。 回答下列问题： （1）酵母菌单独在M培养液中生长一段时间后，在培养液中还存在蔗糖的情况下，酵母菌的生长出现停滞，原因可能是______________________。（答出两点郎可） （2）将酵母菌、醋酸菌的混合物加入M培养液中，两类微生物一段时间的数目变化如图所示。发酵初期，酵母菌数增加更快，原因是______________________。如果实验中添加蔗糖量少，一段时间后，在培养液中酵母菌生长所需碳源消耗殆尽的情况下，醋酸菌数仍能保持一定速度增加，原因是___________。  （3）将酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加人M培养液中培养，10余大后，培养液表面出现一层明显的菌膜，该菌膜主要是由___________（填“酵母菌”“醋酸菌”或“乳酸菌”）形成的。 （4）将酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加入M培养液中培养，发现乳酸菌始终不具生长优势。如在实验开始，就将菌液置于___________环境下培养，将有利于乳酸菌生长，而醋酸菌则很难生长。但这种环境下的早期，培养液中酒精的生成量也会多些，原因是_________________________________。 |
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| 12. 非选择题 | 详细信息 |
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新型冠状病毒是一种RNA病毒，会导致人患严重的肺炎。2019年末新型冠状病毒肆虐，全国上下齐心协力一致抗疫。2020年2月15日，官方宣布新型冠状病毒疫苗的研发取得了新进展，已完成了基因序列合成，正在进行重组质粒构建和工程菌筛选工作。请联系基因工程的相关知识，回答下列问题： （1）基因工程的四个基本操作步骤是获取目的基因、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞和______________________。 （2）新型冠状病毒通过其表面的S一蛋白与宿主表面ACE2蛋白结合完成感染，在研制疫苗时需要获取病毒的目的基因是______________________，方法是____________________，然后利用___________技术扩增。 （3）腺病毒是一种DNA病毒，编码数十个腺病毒的结构和功能蛋白，其中E1区蛋白与腺病毒的复制有关而且对宿主细胞的毒性很强。研究中将E1基因缺失的腺病毒作为运载目的基因的载体，改造后的腺病毒应该具备的特点有：______________________（至少答出两点）。目的基因与腺病毒构建重组腺病毒载体必须包括：新型冠状病毒基因、______________________（至少答出两点）等。 （4）重组腺病毒载体侵染宿主细胞后，利用宿主细胞翻译出____________________，引发机体免疫反应，产生可用于治疗的抗体。在转录过程中，识别其启动子的酶是___________。 A．病毒的DNA聚合酶 B．宿主的DNA聚合酶 C．病毒的RNA聚合酶 D．宿主的RNA聚合酶 |
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