江苏九年级化学期中考试（2019年下半年）试卷带答案和解析
| 1. 选择题 | 详细信息 |
“关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题。下列做法正确的是（ ） A. A B. B C. C D. D |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列变化中，只发生了物理变化的是（ ） A. 植物光合作用 B. 苹果腐烂变质 C. 矿石研磨成粉 D. 酸雨腐蚀建筑 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列实验操作中，不正确的是（ ） A.  加热液体 B.  蒸发食盐水C.  稀释浓硫酸 D.  二氧化碳验满 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||||||||||||
下列分类正确的是（ ）
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列与水有关的说法不正确的是（ ） A. 在固态时水分子是静止不动的 B. 中和反应有水生成 C. 水分子保持水的化学性质 D. 电解水是验证水的组成的方法之一 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关实验现象的描述错误的是（ ） A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放热 B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热 C. 木炭在氧气中燃烧，发出明亮的白光，生成二氧化碳 D. 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，放热 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关山梨酸钾（C6H7KO2）的说法不正确的是（ ） A. 山梨酸钾中氢元素的质量分数最小 B. 一个山梨酸钾分子中含有16个原子 C. 山梨酸钾是由碳、氢、钾、氧四种元素组成的化合物 D. 山梨酸钾中碳、氢、钾、氧四种元素的质量比为6：7：1：2 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
下列实验操作能达到实验目的的是（ ）
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
如图是镉元素在元素周期表中的信息和镉原子结构示意图。下列说法错误的是（ ） A. 镉的原子序数和原子核内中子数均为48 B. 镉是一种对人体有害的金属元素 C. 镉的相对原子质量为112.4 D. 化学反应中，镉原子易失电子 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
下列实验现象和实验结论均正确的是（ ）
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是（ ） A. 欲将丙物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采取升高温度的方法 B. t2℃时，30g甲物质加入50g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质的质量分数为37.5% C. 将相同质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，析出晶体最多的是甲 D. t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是：乙＞甲＝丙 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 | ||||||||
下列知识整理的内容不完全正确的一组是（ ）
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CO2
2Cu+CO2↑| 13. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是（ ）
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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如图中的图象与对应变化关系不相符的是（ ） A.  向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加盐酸B.  向Cu（NO3）2和AgNO3混合溶液中逐渐加入锌C.  向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸D.  向等质量、等溶质质量分数的稀盐酸中分别加入足量的镁片和锌片 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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现有一包由5.6g铁、7.2g镁、1.4g碳混合而成的粉末，把它加入一定量的Cu（NO3）2溶液中。实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质。则剩余固体的质量可能会（ ） A. 25.8g B. 26.8g C. 27.8g D. 28.8g |
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| 16. 填空题 | 详细信息 |
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化学与生产生活密切相关。 （1）请从下列物质中选择相应的序号填空： A氩气 B硝酸钾 C氧化钙 ①常用作食品干燥剂的是_____； ②可用于填充霓虹灯的是_____； ③农业上用作复合肥的是_____。 （2）生活中常用于区分硬水和软水的是_____： （3）包饺子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食盐等，其中富含糖类的是_____，属于有机物的是_____。 |
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| 17. 实验探究题 | 详细信息 |
根据下列实验装置图回答问题： （1）写出图中仪器a的名称：_____； （2）实验室用双氧水制取氧气应选用的发生装置为_____（填字母序号），若要收集比较纯净的氧气应选择的收集装置为_____（填字母序号），写出该反应的化学方程式_____。 （3）组装发生装置A时，下列仪器、用品的组装顺序是_____（填字母序号）。 a试管 b酒精灯 c铁架台 d木块 （4）实验室用石灰石和盐酸反应制取二氧化碳，某同学将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，未观察到明显现象，其可能的原因是_____。 （5）F装置可用来测量生成CO2的体积，在水面上放一层植物油的目的是_____，植物油上方原有的空气对实验结果_____（填“有”或“没有”）明显影响。 |
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| 18. 简答题 | 详细信息 |
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盐城起亚汽车制造需要铝等金属。 （1）铝具有很好的抗腐蚀性能是因为_____。 （2）在2A1+2X+2H2O＝2NaA1O2+3H2↑反应中，X的化学式为_____，生成物NaA1O2中铝元素的化合价为_____。 （3）利用下列各组试剂，不能判断出铝、铁、铜三种金属的活动性顺序的是_____。 A A1、Cu、FeSO4溶液 B Fe、AlC13溶液、CuCl2溶液 C A1、Fe、Cu、HCl溶液 D Cu、A1（NO3） 3溶液、Fe（NO3） 3溶液 |
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| 19. 流程题 | 详细信息 | ||||||||||
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盐城濒临黄海，海水中含有NaCl、CaCl2等 （1）下列方法中能淡化海水的是_____（填字母）。 A分解法 B吸附法 C蒸馏法 （2）从海水中获取粗盐，宜选用_____（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。为了除去粗盐溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣，可按照下列实验步骤进行：①加过量BaC12溶液；②加过量NaOH溶液；③加过量Na2CO3溶液；④操作X；⑤加入适量盐酸。其中步骤③加过量Na2CO3溶液的目的是_____：步骤④操作X的名称是_____。 （3）海水提镁流程：  写出b步骤发生反应的化学方程式_____，提取氯化镁历经a、b两步转换的目的是_____。经过a步骤生成的氢氧化镁需要洗涤，检验氢氧化镁是否洗净的方法是：取少量最后一次洗涤液于试管中，滴加少量稀硝酸和_____溶液，若无白色沉淀生成，说明已洗净。 （4）如为氯化钠在不同温度时的溶解度。结合表中数据回答：
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| 20. 科学探究题 | 详细信息 |
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某兴趣小组对木炭还原氧化铜生成的气体成分进行实验探究。 （提出问题）碳与氧化铜反应可能生成什么气体？ （猜想与假设） 猜想①：只生成CO2：猜想②：_____；猜想③：既生成CO又生成CO2 （查阅资料） ①浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化，但遇微量CO也会立即变蓝； ②氮的氧化物有毒。 （实验验证）  小组同学设计了如图所示的实验装置： 步骤一：打开弹簧夹，先通一会儿纯净干燥的氮气； 步骤二：关闭弹簧夹，点燃酒精灯对玻璃管加热； 步骤三：实验结束后，拆洗装置和仪器。 （1）实验开始时，先将氮气通入实验装置一段时间再加热的目的是_____； （2）对A装置的玻璃管集中加热一段时间，玻璃管中黑色粉末逐渐变成红色，B瓶中试纸变蓝，C中澄清石灰水变浑浊。写出C中发生反应的化学方程式_____。 （实验结论） （3）通过对实验现象的分析，上述猜想_____（填序号）是正确的。 （反思与交流） 实验结束后，同学发现玻璃管内壁附着的铜用水不易清洗干净，通过查阅资料获得三种能清除铜的方案： Ⅰ．加入浓硫酸并微热：Cu+2H2SO4 （浓）  CuSO4+SO2↑+2H2OⅡ．加入浓硝酸与铜反应：Cu+4HNO3（浓）＝Cu（NO3）2+2NO2+2H2O Ⅲ．加入氯化铁溶液：Cu+2FeCl3＝2FeCl2+CuC12 （4）上述清除铜的最佳方案是_____（填序号），理由是_____。 （拓展提升）有一袋已部分变质的Ca（OH）2（含杂质CaCO3）固体样品，把该样品投入足量水中，充分搅拌后通入二氧化碳，沉淀质量与反应的二氧化碳质量关系如图所示。  （提示：CO2+CaCO3+H2O＝Ca（HCO3）2） 计算样品中碳酸钙的质量分数。______（写出计算过程，结果精确到0.1%） |
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