长沙市2017年九年级上半年化学月考测验网上考试练习
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列过程属于化学变化的是( ) A. 房屋倒塌 B. 铁锅生锈 C. 树枝折断 D. 灯泡发光 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
下列实验操作正确的是（ ）    A．验满氧气 B．倾倒液体 C．读取液体体积 D．点燃酒精灯 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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城市中自来水厂净水过程可表示为： 取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。其中属于化学变化的是 A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 消毒 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
根据 这4种微粒结构示意图，判断下列说法中正确的是( ) A. 它们表示同一种元素 B. 它们都带有电荷 C. 它们都具有相对稳定结构 D. 它们核外电子排布相同 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于实验现象的描述中，正确的是 A. 木炭在空气中燃烧发出白光 B. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 D. 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
要学会从化学的视角认识世界,对下列事实的解释错误的是 ( )
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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下述说法中正确的是（ ） A．在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化 B．物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质 C．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 D．水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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使用含磷洗涤剂（含有Na5P3O10）会引起水域含磷量升高，造成环境污染，Na5P3O10中磷元素的化合价是（ ） A. ﹣3 B. +2 C. +3 D. +5 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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某市空气受到SO2的严重污染，环保部门立即派出飞机喷洒X粉末，快速降低空气中的SO2含量，该过程发生的化学反应是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，X的化学式是（ ） A. H2O B. Na2CO3 C. CaO D. CaCO3 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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乙硫醇（化学式C2H6S）易挥发，有蒜臭味，人体对该气味及其敏感，下列有关乙硫醇的说法不正确的是（ ） A. 乙硫醇的相对分子质量为62 B. 乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比为2:6:1 C. 乙硫醇中硫元素的质量分数是51.6% D. 在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
铈是一种稀土元素，在元素周期表中铈元素的某些信息如图所示，下列有关铈的说法正确的是 A. 属于非金属元素 B. 相对原子质量140.1g C. 原子核内质子数为58 D. 原子核内中子数为58 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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有甲、乙、丙、丁四种金属，将他们分别投入到相同的稀盐酸中，只有丙、丁的表面有气泡产生，且丙产生的气泡比丁快；再将乙投入甲的盐溶液中，乙的表面有甲析出。则四种金属的活动性顺序正确的是 A. 甲＞乙＞丙＞丁 B. 丙＞丁＞乙＞甲 C. 丙＞丁＞甲＞乙 D. 无法判断 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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下列方法错误的是 A. 用观察的方法可以区分铜和铝 B. 用石蕊溶液可以区分O2和CO2 C. 用过量的硫酸溶液除去C粉中混有的Fe粉 D. 用燃烧的方法除去CO2中混有的CO |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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以下是某同学做过的小实验，其中能成功的是 ① 用蜡烛制取少量的炭黑 ② 用碎鸡蛋壳和食醋制取少量CO2 ③ 用肥皂水区别硬水和软水 ④ 用淬火后的缝衣针制作钓鱼钩 A. ②③ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ |
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| 15. 填空题 | 详细信息 |
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用正确的化学用语填空。 镁离子____________； 最简单的有机物___________。 |
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| 16. 简答题 | 详细信息 |
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化学与生活息息相关。 （1）生活中，因为石墨具有_________，人们把石墨用做干电池的电极。 （2）青少年一定不要吸烟，抽烟不利于身体健康，因为香烟燃烧会释放一种有毒气体，该气体为_______（填化学式），它极易与血液中的血红蛋白结合，造成人体缺氧窒息死亡。 （3）成语“釜底抽薪”，其体现的灭火原理是___________。 |
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| 17. 简答题 | 详细信息 |
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“页岩气”是蕴藏在岩层中的天然气，被誉为未来能源的“明星”。 （1）天然气属于不可再生能源。为缓解能源危机，人们正积极开发利用新能源，下列属于新能源的是________ a.煤 b、石油 c、氢能 d、风能 （2）天然气是重要的化石燃料，其主要成分甲烷可通过以下方式制得：将二氧化碳和氢气在催化剂作用下，生成甲烷和氧气。该反应的化学方程式是_____________。 |
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| 18. 简答题 | 详细信息 |
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请根据有关化学实验操作回答下列问题： （1）镁条燃烧实验时，先用砂纸打磨镁条的目的______________； （2）金属铝在常温下具有良好的耐腐蚀性的原因____________。（用化学方程式解释） |
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| 19. 简答题 | 详细信息 |
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燃烧条件探究实验。 用棉花分别蘸酒精和水，在酒精灯火焰上加热片刻，观察到蘸酒精的棉花燃烧而蘸水的棉花不燃烧。通过此实验说明燃烧的条件之一是_________。该实验中的可燃物是__________。 |
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| 20. 推断题 | 详细信息 |
A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去） （1）A的化学式为__________， （2）C与D发生的化学反应___________。 |
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| 21. 实验探究题 | 详细信息 |
下图是实验室制备气体的常用装置，请回答下列问题。 （1）写出仪器a的名称___________ （2）请从上述装置中选出实验室制取干燥氧气的一组发生和收集装置____________（填字母），该反应的化学方程式是_____________。 （3）用B装置为发生装置制取CO2时，其优点是______________。 |
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| 22. 科学探究题 | 详细信息 |
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化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到某未知浓度硫酸中，发现有大量的气泡放出，他们对气体的成分进行了探究。 已知，锌与稀硫酸反应的化学方程式__________ （提出问题）锌粒加入某未知浓度硫酸后生成的气体是什么？ （查阅资料） ①浓硫酸能与锌反应，但不产生氢气，也不会产生氧气； ②SO2有刺激性气味，易溶于水，能使品红（一种红色色素）溶液褪色； ③H2+CuO  Cu+H2O（提出猜想） 甲：气体是H2 ； 乙：气体是SO2 ； 丙：气体是SO2和H2 。 （实验探究） 为了验证上述猜想，同学们在老师的指导下设计了如下图的装置（部分夹持器材略去，假设每个能发生的反应都完全进行）进行探究：  （1）实验开始后，观察到A中品红溶液褪色，证明气体中含有________。 （2）C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体，加热一段时间后，观察到______，证明气体中含有H2。 （讨论） （1）锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫，为什么在反应过程中又产生了氢气呢？ 用文字简述原因：_________。 （2）锌与浓硫酸和稀硫酸反应都可以产生硫酸锌，如果需要制取硫酸锌，用锌与稀硫酸反应的优点是____（任填一种合理的答案）。 |
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| 23. 计算题 | 详细信息 |
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马英同学取某地大理石样品12g加入烧杯中，将100g足量的一定浓度稀盐酸加入大理石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得反应后烧杯的总质量为107.6g。据此计算： （1）生成二氧化碳的质量为_____________g； （2）求12g大理石样品中碳酸钙的质量__________。 |
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