1. | 详细信息 |
下列物质属于纯净物的是 A. 啤酒 B. 生铁 C. 河水 D. 氮气 |
2. | 详细信息 |
向下列物质中分别加入适量水,充分搅拌,不能得到溶液的是 A. 硝酸钾 B. 蔗糖 C. 花生油 D. 酒精 |
3. | 详细信息 |
下列对甲烷性质的描述,属于化学性质的是 A. 极难溶于水 B. 具有可燃性 C. 标准状况下,密度比空气小 D. 通常为无色、无味的气体 |
4. | 详细信息 |
实验室配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液,部分操作如下图所示,其中不正确的是 A. B. C. D. |
5. | 详细信息 |
下列关于能源的说法不正确的是 A. 氢气是 21 世纪的理想能源 B. 科技发展可促进能源的开发利用 C. 煤、石油和天然气都属于可再生能源 D. 能源结构向多元、清洁和低碳方向转型 |
6. | 详细信息 |
下列汽车组件中,其主要材料不属于有机高分子材料的是 A. 塑料灯罩 B. 涤纶座套 C. 橡胶轮胎 D. 钢制车架 |
7. | 详细信息 |
下列与水相关的说法不正确的是 A. 水在天然循环过程中发生了物理变化 B. 活性炭在净水过程中发生了化学变化 C. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 D. 明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降 |
8. | 详细信息 | ||||||||||
下表列出了一些常见物质在常温下的 pH 范围,其中酸性最强的是
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9. | 详细信息 |
下列与洗涤有关的做法不合理的是 A. 用洗洁精洗去餐具上的油污 B. 用汽油洗去沾在衣服上的油渍 C. 用白醋洗去水壶中的水垢(水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁) D. 用纯碱溶液洗去铁制品表面的铁锈 |
10. | 详细信息 |
下列关于氧气的说法正确的是 A. 氧气具有可燃性,可以支持燃烧 B. 水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水 C. 工业上利用分离液态空气的方法制取氧气 D. 氧气的化学性质很活泼,常温下能与所有物质发生化学反应 |
11. | 详细信息 |
下列对宏观事实的微观解释不正确的是 A. 湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高,分子运动加快 B. 液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高,分子体积变大 C. 固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同 D. 过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气——化学反应中分子发生改变 |
12. | 详细信息 |
认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法不正确的是 A. 空气中混有可燃性气体,在有限空间里遇明火可能发生爆炸 B. 用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气,可使煤炭燃烧更剧烈、更充分 C. 实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭,是因为降低了酒精的着火点 D. 森林起火时,可在大火蔓延线路前砍掉一片树木,建立隔离带灭火 |
13. | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系不正确的是
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14. | 详细信息 |
下列化学用语书写正确的是 A. 2 个氯原子:Cl2 B. 3 个一氧化氮分子:3NO C. 5 个铁离子:5Fe2+ D. 氧化镁中镁元素的化合价为+2价: |
15. | 详细信息 | ||||||||
下列对主题知识的归纳,完全正确的是
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16. | 详细信息 |
高纯度的单晶硅是制做电子集成电路的基础材料。工业上制备高纯硅的化学反应原理为: ①SiO2+2CSi +2CO↑、②Si+3HClHSiCl3+H2、③HSiCl3+H2Si+3X,反应①制得粗硅,通过反应②③进一步得到高纯硅;三氯硅烷(HSiCl3)的沸点是31.8℃。下列有关说法不正确的是 A. 反应③中X的化学式为HCl B. 三氯硅烷由氢、硅、氯三种元素组成 C. 三氯硅烷中硅、氯元素的质量比为1∶3 D. 反应②③实现了硅元素的富集,将粗硅转化为高纯硅 |
17. | 详细信息 |
珍爱生命,关注安全。下列做法正确的是 A. 发现煤气泄漏,立即打开吸油烟机排气 B. 不慎将浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上 3%~5%的氢氧化钠溶液 C. 误食重金属盐后,就医前可服用蛋清或牛奶自救 D. 新装修的房屋入住前开窗通风一段时间,防止甲醛等有害物质危害健康 |
18. | 详细信息 |
下图是某些物质间发生化学反应的微观示意图,用 和分别表示两种元素的原子。下列化学方程式符合图示反应关系的是 A. 2CO+O2 2CO2 B. N2+3H22NH3 C. C +O2CO2 D. 2Mg +O22MgO |
19. | 详细信息 |
t1℃时,将 a、b 两种固体物质(均不含结晶水)各25g,分别加入盛有l00g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图甲所示;升温到t2℃时,忽略水分蒸发,现象如图乙所示。图丙是a、b两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是 A. 图甲中两烧杯内 a、b 溶液的溶质质量分数相等 B. 图乙中烧杯内b 溶液的溶质质量分数为25% C. 图丙中曲线 M 表示 a 物质的溶解度曲线 D. 若 a中混有少量b,可将其溶液蒸发结晶、趁热过滤以提纯 a |
20. | 详细信息 |
化学概念之间在逻辑上存在并列、交叉和包含等关系。下列各图中概念之间关系正确的是 A. B. C. D. |
21. | 详细信息 |
将铜粉和铁粉的混合物 m g 放入烧杯中,向烧杯中不断加入 FeCl3 溶液,测得烧杯中剩余固体的质量与加入 FeCl3 溶液体积的关系如下图所示。下列相关说法正确的是 (小资料)铁和铜都能与FeCl3溶液发生反应,反应的化学方程式为Fe+2FeCl3=3FeCl2;Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2 A. FeCl3 与Cu 发生的化学反应属于置换反应 B. 铜粉和铁粉的混合物中,铁粉的质量为(m-n) g C. N 点对应的溶液中一定含有 Fe2+、Cu2+和 Cl- D. 当加入 V1 mL FeCl3 溶液时,Cu 恰好完全反应 |
22. | 详细信息 | ||||||
下图是某校食堂周二午餐食谱的部分内容。请回答下列问题。
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23. | 详细信息 |
根据下列实验装置图,请回答问题。 (1)写出标有①②序号的仪器名称:①_____,②_____。 (2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,应选用的发生装置是_____(选填装置字母序号,下同)。检验二氧化碳应选用的装置是_____,该装置内发生反应的化学方程式为_____。 (3)用排空气法收集气体时,导管口要接近集气瓶底部,其目的是____。 (4)若要收集一瓶干燥纯净的二氧化碳,所选装置正确的连接顺序是气体发生装置___→____→_____(选填装置字母序号)。 |
24. | 详细信息 |
联合国将 2019 年列为“国际化学元素周期表年”。锶、镁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如下,请回答下列问题。 (1)镁原子的核电荷数为_____,镁元素的相对原子质量为_____。 (2)锶原子在化学反应中容易_____(选填“得”或“失”)电子,锶的氧化物的化学式为____。 (3)元素的性质与其原子结构有密切关系。原子的最外层电子数相同时,电子层数越多 ,最外层电子离核越远,原子核对最外层电子的吸引力越小。由此推测,锶的金属活动性比镁的金属活动性_____(选填“强”或“弱”)。 |
25. | 详细信息 | ||||||||||||||||
金属在生产和生活中应用广泛。请回答下列问题。 (1)生活中常用铁锅做饭,主要利用了铁的_____性。 (2)厨房中铁锅容易生锈,结合生活实际,写出一种防止铁锅生锈的具体方法_____。 (3)铝合金制造的飞机外壳,具有轻量化、能抗击强大气流的冲击、耐受水雾和雨雪侵蚀等特点。这是利用了铝合金的_____、_____等优点(写出两条即可)。 (4)某研究小组为探究铁、铜、锰(Mn)的金属活动性顺序,进行了如下三个实验(其中金属均已打磨,且形状、大小相同,试管中所用 5%的盐酸体积相同)。 (实验记录与分析)
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26. | 详细信息 |
实验是进行科学探究的重要方式。请根据下图回答问题。 (1)用图A 所示装置蒸发食盐水时,玻璃棒的作用是______。 (2)用图B 所示装置在空气中点燃氢气,该反应的化学方程式为_____。在点燃氢气等可燃性气体前,一定要先_____。 (3)图 C 所示装置是探究铜生锈的部分实验,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3] 。实验所用铜片形状、大小相同。一段时间后,试管①中铜片保持光亮,试管②中铜片出现绿色锈渍。对比试管①②的实验现象,得出的结论是_____。 (4)甲同学用图D 所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入 10%的氢氧化钠溶液 50mL,迅速拧紧瓶盖,振荡,观察到软塑料瓶变瘪。由此得出结论:二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨,理由是_____。乙同学利用图D 所示装置,补做一个对比实验:将甲同学实验中的_____换成_____,实验步骤与甲同学完全相同,对比两个实验的现象得出结论: 二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。 |
27. | 详细信息 | ||||||||||||||||
某兴趣小组在实验室中探究氢氧化钾的性质,请你参与他们的探究。 (实验过程与分析)
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28. | 详细信息 |
氯化钡是一种可溶性重金属盐,广泛应用于化工领域,其水溶液呈中性。工业上用毒重石(主要成分是 BaCO3)制备氯化钡晶体。某实验小组模拟工业上制备氯化钡晶体的流程,设计了实验室中制备氯化钡晶体的方案,实验流程如下图所示。(该毒重石样品所含杂质难溶于水,不与酸反应。) 请回答下列问题。 (1)步骤①中发生反应的化学方程式为_____。 (2)滤液Ⅱ是 30℃时氯化钡的_____溶液(选填“饱和”或“不饱和”)。 (3)关于上述实验方案的相关内容,下列说法不正确的是_____(选填字母序号)。 A氯化钡是一种有毒的物质,使用时应注意安全 B该实验流程中得到的副产品二氧化碳是重要的化工原料 C可用重晶石(主要成分是硫酸钡)代替该实验流程中的毒重石,制备氯化钡晶体 D步骤②将滤渣进行水洗,既能提高氯化钡晶体的产率,又能减少对环境的污染 (4)某同学提出,步骤③将滤液Ⅰ浓缩时会产生气体污染物,其化学式为____。为防止污染,需要对滤液Ⅰ处理后再浓缩。简述处理滤液Ⅰ的方法:____。 |
29. | 详细信息 |
某化学拓展课堂的主题是:探秘氯化钠样品。 主题Ⅰ 探究氯化钠样品中杂质的成分 已知所提供的氯化钠样品中,可能含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙中的一种或几种杂质。甲同学的实验探究过程记录如下: 根据以上实验信息,甲同学得出结论:此氯化钠样品中含有的杂质是硫酸钠。 (实验分析) (1)步骤①中加入适量NaOH 溶液的目的是_____。 (2)乙同学认为步骤③中不需要加入足量稀盐酸,你是否同意他的观点?_____(选填“同意”或“不同意”),请说明原因_________。 主题Ⅱ 测定氯化钠样品中氯化钠的质量分数 确定了氯化钠样品中杂质的成分后,甲同学对样品中氯化钠的质量分数进行测定。称取20.0g 氯化钠样品于烧杯中,加足量的水充分溶解,再向其中加入氯化钡溶液至不再产生沉淀为止,沉淀经过滤、洗涤、干燥后称量,其质量为 2.33g。该样品中氯化钠的质量分数是_____。(写出计算步骤,计算结果精确到 0.1%) |