洛阳市网上考试练习

1. 选择题	详细信息
在八大行星中，火星因其与地球的相似度高.一直是各国登陆探测的热点，其质量约为地球的1/10。下图为美国“好奇”号火星车在火星上拍摄到的火星“蘑菇”照片。据此完成下面小题。 【1】科学界大多认为，图中白色球状物，不是火星土壤生长出的蘑菇，其主要依据是火星（ ） A.无大气层 B.表面光照太强 C.无液态水 D.表面温度太高 【2】在下列现象中，最可能对地球接收火星探测器信号产生干扰的是（ ） A.太阳活动 B.火山活动 C.太阳辐射 D.地壳运动

2. 选择题	详细信息
北京时间2020年5月5日18时00分，“胖五”（长征五号B运载火箭）在海南文昌航 天发射场发射成功，揭开了我国载人航天空间站建设的大幕。据此，完成下面小题。 【1】大质量卫星、大吨位空间站的发射，往往选择海南文昌发射场，这是因为（ ） ①靠海港，运输限制少 ②海拔高，地空距离短 ③纬度低，发射效率高 ④多晴天，大气能见度高 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【2】当“胖五”发射时，纽约（西五区）正值（ ） A.晨光万丈 B.夜幕笼罩 C.夕阳西斜 D.烈日当空 【3】“胖五”发射后一周内（ ） A.太阳直射点由北向南移动 B.东京市的日出时间提前 C.南极附近极昼范围将扩大 D.洛阳正午太阳高度变小

3. 选择题	详细信息
位于瑞士阿尔卑斯山的隆河冰川，近年来融化加快。为了挽救隆河冰川，瑞士各届人士出奇招：当地居民将白色防水油布“披”在了冰川上；瑞士科学家则提出先将流入峡谷的冰川水收集起来.再将这些冰川水制成人造雪，覆盖在冰川上的设想。下图示意“披”上防水油布的隆河冰川.完成下面小题。 【1】隆河冰川近年来融化加快的主要原因，可能是（ ） A.臭氧层破坏严重 B.汽车尾气大量排放 C.二氧化硫增多 D.二氧化碳排放量增多 【2】为冰川铺上巨型白色防水油布的主要目的是（ ） A.减轻暴雨冲洗 B.增强大气逆辐射 C.削弱太阳辐射 D.塑造人工冰川景观 【3】收集冰川水和制造人造雪的最佳季节，分别为（ ） A.秋季、冬季 B.冬季、秋季 C.夏季、冬季 D.冬季、夏季

4. 选择题	详细信息
埃及全国整体气候偏热，尤其到了夏季炎热难耐，给人们工作和生活带来诸多不便。酷暑面前，一些埃及人选择到亚历山大或马特鲁避暑。下图示意埃及位置。据此完成下面小题。 【1】埃及夏季炎热难耐是由于埃及 ①西南季风影响弱 ②热带沙漠气候为主 ③河流湖泊稀少 ④沙漠面积广阔 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【2】亚历山大和马特鲁成为埃及避暑目的地的主要原因是两地 ①纬度位置相对较高 ②海洋影响显著 ③阴雨天气频繁 ④地势相对较高 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

5. 选择题	详细信息
华北地区某城市，一周以来天气晴好，日均温均在10°C以上。某日突降大雪，延续2日。之后，气温回升，积雪初融，该城市某停车场出现“雪馒头”景观（下图)。“雪“ 位于渗水方砖（中心空洞，露出土壤）的中央。据此，完成下面小题。 【1】该时段最有可能在（ ） A.1月初 B.4月初 C.7月初 D.10月初 【2】突降大雪当天，控制该城市的天气系统是图中的（ ） A. B. C. D. 【3】“雪馒头”景观形成的原因，主要是（ ） A.土壤吸收的太阳辐射较少 B.土壤吸收的大气辐射较少 C.方砖吸收的大气辐射较多 D.方砖释放的地面辐射较多

6. 选择题	详细信息
下图为我国东北部及周边地区2019年8月6日20时近地面等压线（单位:百帕）分布图。据此，完成下面小题。 【1】P点近地面的风向为（ ） A.东北风 B.东南风 C.偏东风 D.偏西风 【2】若丁附近形成锋面，则图示时刻（ ） A.甲地天气晴朗 B.乙地强烈降温 C.丙地阴雨连绵 D.丁地雨过天晴

7. 选择题	详细信息
砂田，是指人们在耕作土壤表面，铺设厚10—15厘米左右的砂石覆盖层，发展农作物种植的一种独特耕作形式。砂田作物的产量高，品质好。下图中，a为我国某地的西瓜砂田景现图，b为西瓜种植前后，砂田与裸田不同深度土壤含水量示意图。据此，完成下面小题。 【1】该地区的自然地理特征是（ ） A.光照充足，昼夜温差大 B.黑土广布，土壤肥沃 C.季风显著，地下水充足 D.地形平坦，河流地貌广布 【2】从水循环的环节看，砂石覆盖层的主要作用是（ ） A.减少蒸发、增加下渗 B.增加蒸发、减少下渗 C.减少蒸发、减少下渗 D.增加蒸发、增加下渗

8. 选择题	详细信息
近年来.在夏威夷海岸和北美海岸之间，出现了一个“太平洋垃圾大板块”，可称之为世界“第八大洲”。这个“垃圾洲”由数百万吨塑料物品和碎屑物组成，据外国媒体报道，美国海岸正经受着一场由“垃圾洲”带来的前所未有的危险。读图,完成下面小题。 【1】促使“垃圾洲”形成的主要洋流，可能有（ ） ①北太平洋暖流 ②加利福尼亚寒流 ③阿拉斯加暖流 ④北大西洋暖流 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 【2】“垃圾洲”让美国海岸面临危险局面，其具体起作用的洋流是（ ） A.北赤道暖流 B.日本暖流 C.加利福尼亚寒流 D.墨西哥湾暖流

9. 选择题	详细信息
图为我国第四套和第五套人民币背面的山水美景图，读图，完成下面小题。 【1】图中，地貌景观与其形成的主要地质作用，对应正确的是（ ） A.甲——变质作用、流水侵蚀 B.乙——地壳运动、冰川侵蚀 C.丙——断裂抬升、风力侵蚀 D.丁——岩浆活动、流水沉积 【2】图中，字母代表岩浆和三大类岩石，箭头表示地质作用的过程。丁地的岩石类型，与图对应正确的是（ ） A.a B.b C.c D.d

10. 选择题	详细信息
下图为洛阳市（34°N.112°E)某楼盘平面户型图。读图，完成下面小题。 【1】三个卧室相比较（ ） A.主卧室冬暖夏热，采光较差 B.主卧室冬暖夏热，采光较好 C.小卧室冬暖夏凉，采光较好 D.次卧室冬暖夏热，采光较好 【2】正午时分，阳光照射进人客厅的面积达到一年中最大值那天（ ） A.洛阳日出时刻晚于北京 B.巴西高原草木一片枯黄 C.北极附近出现极夜现象 D.伦敦日出东北，日落西北

11. 选择题	详细信息
荆江河段地处江汉平原，以藕池口为界，分上、下荆江。上荆江属微弯曲河道，两岸发 育众多的扇状地貌。下荆江属高弯曲河道，“九曲回肠”，经自然或人工裁弯取直后，形成众多的牛扼湖。下图为长江荆江段河道示意图，据此，完成下面小题。 【1】上、下荆江河道自然弯曲程度差异明显，可能是因为（ ） A.地形差异 B.流量差异 C.河岸岩性差异 D.沿岸植被不同 【2】上荆江沿岸的扇状地貌，其形成的主要地质作用是（ ） A.流水侵蚀 B.风力侵蚀 C.风力堆积 D.流水堆积 【3】下荆江裁弯取直后，其带来的有利影响是（ ） ①增大了河流的流量 ②改善了航运条件 ③增加了湿地面积 ④减少了泥沙淤积 A.①② B.①③ C.①④ D.②③

12. 选择题	详细信息
读漫画《枯萎的外表，强大的内心》，完成下面小题。 【1】该植物典型分布区的地理环境特征是（ ） A.气候干旱，日温差大 B.地质稳定，地形平坦 C.河湖众多，水源充足 D.植被稀少，土壤肥沃 【2】该植物根系发达的原因，主要是（ ） A.为了避免被沙漠中的大风拔起 B.沙漠地区土壤利于根系的伸展 C.能使植物从地下深处吸取水分 D.枝叶繁茂，根系必须深而发达

13. 选择题	详细信息
美籍华裔青年谷岳从北京出发，历时3个月，搭车88次，穿越亚洲和欧洲，最终到达德国柏林，完成了搭车去柏林的梦想。下图为此次旅行线路示意图，读图完成下面小题。 【1】谷岳的此次旅行，沿途经过的自然带类型主要有（ ） ①温带落叶阔叶林带 ②亚热带常绿阔叶林带 ③温带草原带 ④荒漠带 ⑤ 亚热带常绿硬叶林带 A.①②③④ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤ 【2】沿途自然带变化，反映出的地域分异规律是（ ） A.由赤道到两极的分异 B.由沿海到内陆的分异 C.由山麓到山顶的分异 D.非地带性分异

14. 综合题	详细信息
图为“某区域等高线地形、地质构造和相关地理事物分布图”，读图回答下列问题。 （1）图中a处的地质构造是________b处地貌的成因是________a、b两处地质构造中，适宜开采油气资源的是________，为良好的储水结构的是_________。 （2）图中洋流的性质为________,其对沿岸气候的影响是________。在该洋流的影响下，形成世界著名的大渔场是________。 （3）圈中河流的流向为________，其水文持征是_________，该河流参与的水循环类型是________。 （4）植被由a至b的变化.体现了________的地域分异规律.该规律分异的基础是________。

15. 综合题	详细信息
读世界局部区域图（下图).完成下列问题。 （1）图示甲山脉位于板块的________(生长或消亡)边界.在山地类型中，属于________山。 （2）影响①处的气压带为________,在形成原因上,属于________（热力、动力）成因。麦哲伦海峡常年风大浪高，这与它常年受________(风带）的控制有关。 （3）当飓风中心抵达图中位置时，城市③的风向为________风。从气压状况看，飓风属于________(天气系统），其过境时，可能带来的天气变化是________。 （4）④城市的气候特征是________，其成因是________。 （5）流经②附近的洋流名称是________，其对海洋污染影响是________。

16. 综合题

详细信息

请你运用所学知识,帮助研究小组的同学们分析解决问题。 坎儿井是一种古老的引水工程,长期为新疆绿洲居民所利用。洛阳某高中地理研究性学习小组的同学们对此工程产生了浓厚的兴趣，他们查阅了大量图文资料（如图)，在暑假期间，对坎儿井进行了 一次实地研学旅行考察学习。 （1）研学小组的同学们，由远及近,望雪山,钻暗渠，观看地面明渠和蓄水池，搞明白了坎儿井工程是利用不同水体间相互转换的原理把________水和________水，转换成________水.以满足当地生活饮水和灌溉农田的需要。 （2）结合水循环原理分析.坎儿井工程减少了其中的________环节，增强了其中的，________环节和________环节，以保证有较多的出水量,方便人们使用。 （3）坎儿井工程充分利用新疆身居内陆，气候________、夏季________的特点，同时，借助地形地势的特点.形成较丰富的地下潜流。 （4）为使坎儿井工程持续高效地发挥作用，你认为当地居民应该注意哪些问题？